汽车专业技能大赛选手选拔及培训实施方案

甘肃工业职业技术学院甘肃工业职业技术学院 电信学院汽车检测与维修专业技能大赛电信学院汽车检测与维修专业技能大赛 选手选拔及培训实施方案选手选拔及培训实施方案 一、指导思想一、指导思想 为在全省、全国技能大赛中赢得更好的成绩，取得更辉煌的战果，以 最强阵容备战大赛，我院拟在中心全体教师和相关专业的全体学生中培养 具有扎实专业素养、精湛操作技能的大赛选手，形成梯队发展模式，增强 学院专业可持续发展力。特制定此实施方案。 二、组织机构二、组织机构 组长：张燎 副组长：马桂强 成员：石岳 豆建芳 李增玉 许青晴 赵满强 包建明 张海 三、方法和措施三、方法和措施 （一）学生选手选拔和培训 1.选拔范围 2017、2018 级全体汽车检测与维修专业学生。 2.选拔培训方式 （1）认真组织理论教学课堂，在课堂中发现苗子选手 2017、2018 级汽车检测与维修专业教师在日常专业教学中，通过对学 生理论学习的观察和指导，发现能将理论知识融会贯通，并具备一定操作 基础的学生，课堂和课后有意识的培养，强化其理论知识，拓宽其知识面， 作为重点发展对象。 （2）精心设计理论周考试题，在周考中选拔种子选手 在专业教学期间，专业教师要精心选取有方向性、有代表性及以往大 赛的理论（实操）试题，每周对重点发展对象进行考试，通过周考，选拔 出优秀学生，作为种子选手。对于未选为种子选手的学生要进行分析，找 出原因。种子选手通过周考实行优胜劣汰。 （3）研究制定大赛理论（实操）辅导计划，在课余时间理论辅导 本专业依据大赛特点制定理论（实操）辅导计划，课余时间按照计划 对种子选手进行理论（实操）辅导。 四、课余培训安排四、课余培训安排 学生选手平时理论辅导和训练时间为每周一至周五无课后，大赛前一 个月根据情况全天强化训练（包括周六、周日） 五、努力方向五、努力方向 通过每月的周考和课余培训，融学、练、赛为一体，不断完善高技能 人才培养、激励长效机制，在全院教师和学生中营造出一个“比学赶超学 技能”的良好氛围，造就一支高层次、高素质、高技能的梯队发展式人才 队伍。 培训计划见附件培训计划见附件 1 1 附件附件 1 1 汽车检测与维修专业技能大赛培汽车检测与维修专业技能大赛培 训计划训计划 为了进一步推动我专业学科“技能培训”上新台阶，展示我专业教育 教学改革成就，展示学生熟练的职业技能和积极进取、奋发向上的精神风 貌，充分发挥学生的专业特长，提高学生的学习积极性，营造浓厚的学习 氛围，为2020 年甘肃省技能大赛取得更好的成绩，电信学院根据汽车检测 与维修技术专业实际情况，特制订如下强化阶段培训方案： 一、指导思想一、指导思想 以教师专业化为指导，提高学生职业技能和专业素质为宗旨，面向学 生，注重实践，开展专项技能培训。 二、组织机构二、组织机构 组长：张燎 总负责：马桂强 成员：石岳 豆建芳 李增玉 许青晴 赵满强 包建明 张 海 三、培训目的三、培训目的 尽快加强我院汽车专业建设，提高综合技能水平，争取在省、市技能 大赛上能取得优异成绩。 四、培训目标四、培训目标 通过本次技能大赛培训，使学生掌握较好的实践技能，在各项大赛中取 得优异的成绩。 五、培训方式五、培训方式(培训内容分阶段培训) 第一阶段（2019 年 12 月 15 日-2020 年 1 月 10）选拔苗子 2017、2018 级汽车检测与维修专业教师在日常专业教学中，通过对学 生理论学习的观察和指导，发现能将理论知识融会贯通，并具备一定操作 基础的学生，课堂和课后有意识的培养，强化其理论知识，拓宽其知识面， 作为重点发展对象。 第二阶段（2020 年 3 月 1 日-3 月 15 日）确定参赛选手 在专业教学期间，专业教师要精心选取有方向性、有代表性及以往大 赛的理论（实操）试题，每周对重点发展对象进行考试，通过周考，选拔 出优秀学生，作为种子选手。 第三阶段（2020 年 3 月 18 日-3 月 28 日）对参赛选手进行强化训练 通过专业教师的单独辅导使学生对参赛内容进行掌握和提高。比赛前 一个周内， 各培训对象都以停课方式训练， 每周一至周五早 8： 30--晚 6:30。 六、培训安排六、培训安排 1.汽车电控技术理论知识培训 汽车发动机电控系统检修（石岳）、汽车电气系统检修（马桂强 ） 2.汽车故障检测诊断报告训练（豆建芳、许青青） 3. 汽车电控技术实操知识培训 汽车发动机电控系统检修（豆建芳）汽车电气系统检修（李增玉 ） 4.检测工具使用培训：包建明 赵满强 张 海 七、学生管理七、学生管理 参加培训的学员，在训练期间，要遵守学校的各项规章制度，遵守大赛学 生管理办法。