2024教育教学年终总结

下载后可任意编辑 2024教育教学年终总结 本人能热爱教育事业，能够根据党的教育方针，教书育人，有终身从事教育的决心。作为一名党员，我始终能够以一个党员的标准要求自己，时刻保证正确的舆论导向，注意团结同志，与人为善，努力做群众的表率。热爱学生，为人师表，具有良好老师职业道德修养。积极参加政治学习，不断提高自己的政治素养和师德水平。工作中，以“___、思路、办法”为指针，创新工作方法，用“两个转变”反思工作中的得与失，不断提高工作的实效和水平。 我担任中学高二（1）班主任、教研组长和两个毕业班数学学科教学。由于我带的是普通班，学生基础较差，大部分学生对升学不抱希望，思想波动大，纪律松散。我本着“提高每一位学生，满意每一位家长”的思想，加强学生的思想教育，狠抓学生的课堂纪律与日常行为法律规范，灌输升学意识，多次走访学生家庭，与学生谈心，在班级里开展以升学为主题的教育活动，与任课老师一起商讨班级管理与提高教学质量的办法。高二（1）班进步很大，毕业时班级稳定，成绩取得了很大进步，毕业率、升学率___%，总体成绩在普通班中遥遥领先，一名学生达到一类重点高中的分数线。所带班级数学成绩由接班时平均___多分进步到平均___多分，获得了家长与学校的好评。作为教研组长，积极___各种教研活动，培育青年老师，讨论中考方向，青年老师___、___等已成为学校骨干，数学组在历次统考中均取得了优异成绩，___年中考成绩比市平均高出___分。 ___年下半年，由于工作的需要，我调到教研室工作。新的工作，对于我既是一次难得的机遇，又是一次严竣的考验。只有不断学习，及时调整角色，创新工作，才能尽快适应和做好教研员工作。 第一，我虚心向领导和区、市其它教研员学习，向书本学习。我深知，教研员工作需要丰富教学理论素养，我给自己订下目标，每天要看两小时的业务书籍，记下自己的工作反思与心得，定期听数学课，坚持参加全区数学___备课，以便时刻了解全区的教学动态（范本），把握教学的最新信息。 第二，创新工作思路。我以往面对的更多是对学生的管理和教学，而现在要___与指导全区数学老师教学活动与全区课题工作的开展，要求更高，担子更重。在开展课题讨论时，在吴主任和张主任的支持下，我积极向市里各处室课题负责人汇报、了解我区以往的课题申报和开展情况，制订课题讨论计划和管理办法，拟定课题申报指导意见，___各校进行申报，通过紧张而有序的工作，现已有___个市级课题在我区结题，___个市级课题准备开题，有___个中断的省、市级课题正在争取结题，还有___个课题申报了区级课题，等待区教研室评审；作为市中心组命题成员，我坚持参加市教研室___的各项活动，独立完成了全市七年级数学试题的命题工作，并协同市教研室先后督导了两所学校和大市优质课的评委工作，由于自己工作做的扎实，细致，受到了陈老师的好评，又一次提高了开发区在市其他学校的知名度；在全区数学教学上，能积极服从领导安排，先后开展了区___备课活动、研讨课活动以及送教到校活动，在活动中，我注意把握正确的教学导向，要求___备课一定要以新课程理念为指导思想，充分___备课的质量，重视课堂主阵地；精心选择上课老师，确定研讨专题，与上课老师研讨，形成最佳教案，反复试讲，反复修改，以求收到最佳效果，通过提高课堂实效，来提高教学成绩，在全市统考中，我区数学成绩较好；此外在___参加市级优质课评选活动时，我对参赛老师精心指导，了解评优课的评分标准，与参赛老师深化讨论推敲，并且对参赛老师进行具体的指导，哪怕细微之处，也不放过，在我的指导下，付贵敏老师在全市评优课上取得了一等奖的好成绩。 新的一年即将结束，回顾过去，自己在工作中虽然取得了一些成绩，但还存在着一些问题。如：对自己的工作方法不够灵活，工作思路不够大胆、细致，工作效率还有待提高。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我将站在新的起点上，不遗余力，不断学习，不断创新，争取取得更大的成绩。 下载后可任意编辑 2024教育教学开放周活动总结 为了促进学校教育与家庭教育的进展，充分展示我校良好的校风校貌和全体师生的教学风采；让家长更全面地了解自己的孩子，了解学校，了解教育。我校于___年___月___日-___月___日___了教育教学开放周活动。在全校老师的仔细准备下，开放周活动开展得非常顺利也非常成功。家长们对校园环境、老师们的课堂教学留下了深刻的印象，给予了很高的评价。同时，对学校、老师也提出了很好的建议与意见。下面将这次活动情况小结如下： 一、展示活动，精彩纷呈。 这次教育教学开放周活动有近___%学生的家长参加了活动，内容分为四个部分，第一阶段：听课。学校向社会开放所有课堂，家长和社会各界人士走进校内相关班级随堂听课。 第二阶段：访谈。活动课间，家长和社会各界人士可就学校的进展大计与学校领导进行沟通，就孩子的教育问题与班主任、学科老师进行座谈、沟通，了解学生在校内情况，共同探讨教育学生的有效途径。 第三阶段：参观。请家长和社会各界人士参观学校各功能教室、营养午餐以及学校开展的丰富多彩的大课间活动，让他们全方位了解学校的具体办学过程、办学成果，为学校的硬件建设提出合理化建议或意见，提供学校进展的有利信息。 第四阶段：班级个性化展示沟通。请家长及社会各界人士参加由班级为单位的主题活动，各班级汇报、展示近期班级工作的成绩。为了展现我校师生素养，学校制定了开放周活动实施方案，各科任老师在思想上、行动上都很重视，钻研教材，精心备课，制作课件，充 分运用现代教育技术进行课堂教学。班主任们的班级接待、活动反馈都很到位。这些工作为开放周活动的顺利开展奠定了良好的基础。课堂教学中，在老师们的引导下，学生们学得主动、学得成功。家长们都听得非常仔细，看到孩子们学得如此生动活泼，个个露出了满意的笑容。家长们认为我校老师教学氛围生动活泼，教学形式新颖，充分调动了孩子们的学习积极性和思维能力，也极大增强了他们的自信心。 二、意见反馈，情真意切。 对于本次活动，从学校领导到每一位老师，思想上都高度重视，行动上都做出了百分百的努力。从教学到管理，从学生的文化学习到其思想品质、行为习惯，方方面面都抓得扎扎实实，管得井井有条。为了了解家长对学校的办学是否满意，学校对广阔家长进行了广泛的调查，大多数学生家长对学校的管理、教学很满意。几乎所有的家长都认为：学校的管理井井有条，家长们对学校的进展充满信心，对孩子的进步充满信心。家长们特别放心的是学校对学生的安全教育。当然，家长们也提出了一些意见和建议，有的家长提出了希望多开展此类活动，让家长更多了解学校，了解自己孩子在学校的学习情况，并将通过家长会等途径，加强与家长的联系，学校还要求每位老师（尤其是班主任）仔细做好家访工作及时与家长沟通沟通。学校表示：我们的每一位老师都将竭诚给孩子制造更多的机会，让每一位孩子都能获得充分的进展…… 总之本次开放周活动，我们感到本次活动达到了我们预想的目 的，对家长们提出的意见，我们将仔细反思讨论，找到解决办法，及时在本学期的家长会上向家长反馈。开放周活动不仅得到家长的一致好评，还促进了老师育人水平的提高，促进学校办学水平的提高。这必将对我校本学期的工作和我校今后的进展产生