管理心理学实践作业

实践性教学作业实践性教学作业 学学号号 姓姓名名 课课 程程 代代 码码 110069 110069 课课 程程 名名 称称管管 理理 心心 理理 学学 评评 阅阅 教教 师师 第第次任务次任务 共共 4 4次任务次任务 江苏开放大学江苏开放大学 《管理心理学》《管理心理学》 实践性教学环节作业实践性教学环节作业 一、说说在学习课程的过程中，你对哪位学者的哪一个理论最感兴趣？ 请用自己的话描述这个理论，并举例说明。字数不少于 300 字。 我最感兴趣的是西奥多·莱维特的理论。 专注于一项产品，整个行业都忙于进行严格控制的科学实验、产品改进以及 降低制造成本。 公司持续增长的另一大威胁是最高管理层完全被技术研发的利润潜力所诱惑。 相比之下，市场的现实状况受到了忽视。 行业是满足客户的过程， 而不是生产物品的过程。 一个行业始于客户及其需求， 而不是专利、原材料或者销售技巧。有了客户的需求，行业以倒推的方式展开， 首先关心的是如何做到令客户满意。然后进一步退到制造物品，通过这种物品， 客户可以得到部分满意。客户并不在乎这些东西是如何制造的，因此制造、加工 等的具体形式不能被视作行业的关键部分。最后，行业再进一步退到寻找必要的 原材料以制造产品。 没有被强烈的成功愿望所驱使的有魄力的领导， 一个公司无法变得伟大。领导 者必须具有伟大的远景， 能够吸引大量热情的追随者。 在商业中， 追随者即客户。 要产生这些客户，就必须将整个公司视为创造客户和满足客户的有机体。管理者 不能认为自己是生产产品的，而要以提供价值满足（value satisfaction）、创 造客户为己任。这种理念（以及它所包含和要求的一切）必须渗透到公司的每个 角落，而且必须坚持下去，并以此激励公司的人员。 二、观察你所在的学校、单位、工厂、公司等组织（也可以前往其他组织） 在员工激励方面的举措，通过实地访谈、 问卷调查等方式进行调研实践并形成一 篇调查报告。报告中，你可以陈述现象、分析该组织员工激励的方法、得失并提 出建议。字数不少于 2000 字。（作业辅导见下页） 附件：附件：《管理心理学》实践性教学环节作业辅导《管理心理学》实践性教学环节作业辅导 一、题目解析： （一）调查报告内容要求： 可以分为 3 个部分，即： 1、陈述现象，描述该组织（你所在的组织或者其他组织）在员工激励方面的 实际举措； 2、分析得失，分析该组织员工激励的具体方法、得失（优点/不足）； 3、提出建议，提出你的改进该组织员工激励措施的建议。 （二）调查报告的评分： 100 分为满分， 60 分以上合格。 二、作业建议与基本要求： （一） 可以搜索、参考、利用“组织在员工激励方面的举措”相关文献， 但是一定要联系你自己观察你所在的组织（也可以前往其他组织）在员工激励方 面的举措，通过实地访谈、问卷调查等方式进行调研实践并形成实践报告。 （二） 应该每一位同学交来的实践性作业都有自己的特点，都有自己搜集的 原始材料和提炼的观点，不应该出现两篇相同的调查报告。如有雷同，如有雷同，则判为不则判为不 合格。合格。 关于员工激励举措的调查实践报告关于员工激励举措的调查实践报告 一、调查目的和意义一、调查目的和意义 本次调查意在了解企业员工的激励机制问题。 实践证明，员工激励机制调查 是对企业各种管理问题满意度的晴雨表。 如果企业通过调查可以发现本企业在员 工激励机制建设上存在的问题，找出员工对该企业管理上满意度下降的原因，并 采取措施予以纠正。 从人力资源管理的操作实践来看，激励在企业的人力资源管理系统设计中， 更多的体现为企业的薪酬体系设计、职业生涯管理和升迁异动制度。做员工激励 调查制度是一项极为有意义的工作， 通过职工激励机制的调查不仅可以找出管理 中存在的问题，而且还可以找出适当的激励措施，从而达到完善企业管理、激发 员工工作积极性的目的，以不断增强企业的竞争力。本调研主要从企业的酬薪体 系、职业生涯管理与升迁异动制度、分权与授权机制进行的。 二、调查过程二、调查过程 调查时间：本人与 2018 年 4 月 16 日至 2018 年 5 月 15 日，历时 30 天，进行相 关调查。 调查地点：宿迁市宿豫区电子商务产业园 调查方法：问卷法 三、调查结果分析三、调查结果分析 这次调查的结果，分析如下： 1. 激励体制在单位中基本上都有。 2. 职工在单位中感到了工作所带来的乐趣。 3. 职工在工作中各司其职，对工作有责任感，这对一个企业非常重要。 4. 工作环境对一个员工的影响非常大，会影响工作的积极性。 5. 合理的酬薪才能体现一个员工的价值，对企业的人力资源影响甚大。 6. 除了酬薪外、奖金外、其他的激励方式对员工工作效率也有影响。 7. 平衡同级，同部门的待遇，以免员工流动。 8. 一个企业的考核系统合理与否，代表了对员工的公正。 9. 上下级的沟通，对企业管理，员工绩效非常重要。 10. 11. 公平，公正，公开奖励制度才能是员工期望和实际结果到达平衡。 协调的人际关系对整个企业影响非常大，能提升团体势力，在当代 非常激烈竞争中，它是企业的一法宝。 12. 13. 14. 在很多企业中，职业培训和进修机会没有得到实现，这样对企业和 福利主要是指组织福利，这是员工在企业所享受的权利，福利待遇 一个企业给予员工越多的机会，使员工的个人发展得到满足，这样 员工的长远发展不力，反而会引起员工与企业愿景的相背。 合理与否对员工的激励程度很大。 员工工作效率会得到河大提高，忠实于企业。让员工参与企业的基础管理， 给予一定的权限，让员工有主人公的体会，员工会得到更大的激励。 （一）当前职工激励发展概况 现在企业按照各尽所能，按劳分配、结合公司各岗位特点，建立公司的工资分配 制度。薪酬水平与绩效挂钩，体现员工所在岗位的重要程度、责任大小、难度高 低，在一定程度上有利于调动员工工作的积极性、主动性和创造性。克服工资分 配中的平均主义的不良倾向，充分发挥工资的保障、激励和调节功能，企业激励 机制慢慢转向现代化。 （二）目前职工激励存在的主要问题 1. 个人导向为主的薪酬激励企业采取各人导向为主的薪酬激励对急需发展的 企业业绩提高有一定的积极作用， 但是导致了 “个人英雄主义” ， 无视团队协作， 甚至内部核心人员“恶性”互相竞争，影响企业利益，继而核心员工不满导致高 离职率。 2. 薪酬激励方式单一企业往往对不同性质的核心员工采取简单、单一的薪酬激 励模式。 许多企业实施的薪酬激励， 没有根据核心人才的价值、 核心人才的需求， 而采取“一刀切”的模式对所有核心人才采用同样的薪酬激励，结果事与愿违， 导致核心员工产生不公平感。 3. 薪酬激励制度不完善企业的各种管理制度不够完善，尤其是人力资源管理制 度的不健全， 没有针对核心员工开展有效的激励。使得一些重要的激励环节缺乏 公平公正的保障，而这种保障恰是薪酬激励的必要基础。 四、对策建议四、对策建议 1.建立科学的薪酬体系 薪酬是现代企业人力资源管理的核心职能模块， 更是员工激励的主要手段和 方法之一。 而要实现薪酬对员工的有效激励， 企业必须树立科学的酬薪分配理念， 合理拉开分配差距， 在企业中建立依靠业