2024幼儿园元宵节亲子活动策划方案范本(5篇)

下载后可任意编辑 2024幼儿园元宵节亲子活动策划方案范本 活动目的： 1、激发幼儿参加制作元宵活动的兴趣，体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的欢乐。 2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵。 3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。 活动准备： 1、橡皮泥。 2、老师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。 3、音乐《喜洋洋》等。 活动过程： 一、引入主题(以喜洋洋音乐为背景音乐)。 小朋友，你们知道今日是什么节日吗?对，今日是元宵节，你们兴奋吗?为了庆祝元宵节，我们一起来表演一个节目，好不好? 二、元宵的来历。 小朋友们表演的真棒!老师知道你们不仅节目表演的好，而且都是爱动脑筋的好孩子。下面老师要考考你们。 1、哪位小朋友知道元宵节在什么时候?(正月十五) 2、元宵节人们有什么习俗?(吃元宵、挂灯笼等) 小朋友们真聪慧!老师讲述：元宵的来历。 三、说说元宵。 1、小朋友们看，今日老师给你们带来了几样礼物，(老师展示几种元宵)问：这是什么?你知道它是用什么材料做成的吗?(糯米粉、各种馅等)元宵这么美丽，你想不想也来做元宵呀? 2、大家先不要着急做，谁知道元宵分几部分?元宵是什么形状的?我们怎样把元宵做成圆的呢?(把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团)小朋友们真聪慧，我们现在就开始做元宵。 四、制作元宵。 1、小朋友们，我们这里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿看谁做得多。 2、幼儿开始制作，老师巡回指导。(放背景音乐喜洋洋) 五、幼儿展示自己的作品。 现在，小朋友们都已经做完了，我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们的“欢乐恰恰恰“时间。请各位小朋友吃元宵。老师统计好个数，给小朋友盛元宵。(老师动员做的多的小朋友让给做的少的小朋友。) 六、吃元宵。 刚才你做了多少元宵，现在就可以吃多少元宵。 七、老师总结 今日，小朋友们在一起渡过了一段欢乐的时间，我们不但知道了元宵节吃元宵，还知道了怎样去做元宵。 2024幼儿园元宵节亲子活动策划方案范本（二） 一、活动目的： 1、尝试通过多种途径进一步了解元宵节的来历和风俗习惯。 2、让幼儿参加每个环节，通过不同的形式表达自己。 3、幼儿与老师、家长合作，让孩子感受节日的浓烈氛围。 二、活动时间： 三、活动地点： ____幼儿园 四、活动准备： 1、幼儿园： (1)将幼儿和老师制作的灯笼布置在园内。 (2)准备灯谜和各种小礼物。 (3)准备元宵节相关儿歌、资料和图片供幼儿欣赏和了解。 (4)准备汤圆和班级做汤圆的米面和馅。 (5)元宵节或喜庆音乐，猜灯谜时播放，烘托气氛。 2、老师： (1)做好元宵节主题教育活动：让幼儿知道元宵节来历;提供视屏和图片让幼儿了解元宵节习俗;按要求教会幼儿一首元宵儿歌。 (2)安排布置亲子制作元宵花灯活动，并布置好各班级兑奖台。 (3)各班级准备一个稍大一点的煮汤圆的锅(电磁炉或电饭锅)，并提前学习如何做汤圆、煮汤圆。 (4)协助做好元宵节活动家长邀请工作，要求每位幼儿家长都能参加。 (5)班主任在幼儿快吃完汤圆时，到操场做兑奖准备(兑奖台、班级名称牌、礼物、印章、班级幼儿名单、谜底提前准备好)。 (6)收集家长与幼儿共同制作花灯的照片，和亲子共同收集的元宵节图片资料。 3、幼儿家庭： (1)幼儿和家长在家查阅元宵节相关资料，了解元宵节风俗习惯，欣赏全国各地是如何庆祝节日的。 (2)亲子共同制作各种各样的花灯。 (3)将搜集的元宵节资料图片、制作花灯的照片提供给老师。 五、活动过程： 1、伴随欢快音乐迎接家长来班参加活动 2、元宵节常识介绍 3、观赏元宵节家长与幼儿共同收集资料、制作灯笼的照片和图片 4、亲子做元宵。包括亲子洗手、发放材料、学习制作汤圆、亲子制作汤圆、下锅煮汤圆(此环节20分钟) 5、煮汤圆，唱儿歌。在煮汤圆的时间，幼儿表演元宵儿歌，并洗手入厕，做好晚餐前的准备(注意：厨房也会为幼儿准备汤圆，端上来之后，将班上煮好的汤圆倒入厨房煮的汤圆一起，发放给幼儿) 6、猜灯谜活动 (1)班主任需要提前下来，到自己班级区域等家长解答谜底。 (2)幼儿与家长一起猜谜，猜中后，到本班老师处报谜题编号核对谜底(不要摘下谜题，只用记住谜题编号)。 (3)猜中一题，给幼儿手背上盖章一个。 (4)集齐____个印章可以到班主任处兑换奖品一个(老师做好记号，一人只能兑换一个奖品)。 (5)兑换完奖品可自由活动也可放学回家。 2024幼儿园元宵节亲子活动策划方案范本（三） 一、活动目标 1、知道元宵节是中国人的传统节日之一尝试通过多种途径进一步了解元宵节的来历和风俗习惯。 2、感知元宵节是全家团圆的日子，感受节日欢乐的氛围和对节日的喜爱之情。 二、活动准备 1、“元宵节的来历“视频; 2、准备几个简单的有关的谜语; 3、彩泥每个幼儿一份; 4、《卖汤圆》儿歌。 三、活动过程—趣味游戏 1、捞元宵 游戏目标：练习小手的灵活运用能力，体验与同伴一起游戏的欢乐。 材料准备：脸盆里放半盆清水和____个乒乓球;汤匙____个，空桶____个，不同的奖品若干。 游戏规则： (1)将幼儿分成小组进行竞赛。 (2)竞赛开始，一组上的幼儿一起从盆里捞元宵(乒乓球)，每次只能捞____个。 (3)将球捞完为止，根据每组捞的快慢分别得到不同的奖品。 2、观花灯、猜灯谜 游戏规则： (1)现场挂出灯谜若干，供群众竞猜，一次仅能取一张灯谜，猜中获得奖小礼物一个。 (2)把灯谜放在气球(灯笼)中，预备____个气球，每人选择一个气球弄破它就是选择一个谜语，答对即可获得奖券一张。也可以视实际情况，将气球改为灯笼。 道具：灯笼、气球、纸条 3、双人背靠背夹气球 游戏规则：每组____人，背靠背夹气球，到达指定地点即可获小礼品一个(要求：游戏过程中，气球不可掉地，不可用手托扶，不可将球夹破)。 道具：气球 4、大汤圆、小汤圆 游戏规则：同组人排成一列，从第一人开始，喊“大汤圆”的同时用手比划小汤圆，第二人喊“小汤圆”的同时比划大汤圆，如此接下去，错的人多扣的分也多，最后得分多者胜出。 5、开火车 游戏规则：(两人以上，多多益善) (1)在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。 (2)游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开?”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。” 6、常规猜灯谜 (1)“白白胖胖，圆圆溜溜.甜甜五脏，装中间.吃在嘴里，又软又黏“提醒幼儿元宵节有的，让幼儿开动脑筋说出谜底(汤圆)。老师提示，元宵节吃汤圆象征着团团圆圆。 (2)“什么花天上开?天上开了花，人人笑哈哈。“(大家来猜猜-烟花) (3)“一个南瓜，两头儿空，肚里开花放光明,。有瓜没叶儿，高高挂，照得面前一片红。“(打