2024年营销班主任工作情况年终总结范文

下载后可任意编辑 2024年营销班主任工作情况年终总结范文 在工作上取得了一定的成果，但也存在了诸多不足。 这一年由一名新近员工转变为镐京学院的老员工，期间有很多令人铭记于心的故事和经历，成为工作过程中给我最多知识的宝贵财宝，现将工作总结 一、班级事务管理 本学期我担任了___科技大学镐京学院08级市场营销___班的班主任一职，营销___班共有学生___人，其中男生___人，女生___人。作为班主任，我主要管理营销___班的班级事务，在此期间，对本班学生的思想、学习、生活等方面进行全面管理，并总结出几点经验，具体 1、学生的思想问题 从思想上来说，针对大二的学生的思想工作应该集中在三个方面：重视学习，全面进展；认识社会，良好人际；树立理想，敢于拼搏。 作为大二的学生，首先，大二的学生在镐京学院经过一年的培育，从思想上已经趋于成熟，对于学习已经由完全被动有了一定得转变，在这种情况先，班主任应当从思想上引导学生真正了解到学习的重要性，由大一的被动学习变为主动学习，要极力引导学生思想上迅速成熟，把学习各种社___需的技能放在第一位。 其次，要引导学生学会培育良好的人际关系，为踏入社会做好准备。本班的同学在升到大二以后，我尽量引导他们注意自己的人际关系，注意和其他专业、年级的同学进行沟通，为形成自己的生活___而努力，例如在去年的07级的讲课竞赛复赛过程中，我并未根据一般的要求，将我们班仅仅看作是一个赛场，而是将竞赛设计出流程，并在其中设计了本班同学参加的环节，并允许在竞赛之余在班内和几位优秀的07级学长学姐进行近距离的沟通，有心的同学和这些07级学生交换了___，为今后进一步沟通留下了余地。并且我们还向在本班竞赛的07级学生赠送了他们本人的竞赛照片，其中还有和本班全体同学的合照，这样一下子拉近了他们之间的距离，使得营销___班成功的进行了一次人际圈的拓展，而这些07级的同学也给我班内的同学日后的四级、会计实务方面的学习提供了很大的帮助。 再次，应当在现阶段帮助学生树立理想，形成自己的奋斗目标。进入到三本学习的学生本身对学习不感兴趣，其中有一个重要的原因就是对于___学习不明确，只有在日常教育的过程中使学生真正意识到所学知识是为了毕业之后踏入社会工作所需，为了让自己能够有更好的进展空间，更好的职业生涯，才能真正从根本上解决学生的思想问题，最终使他们初步对自己进行职业规划，为毕业之后踏入社会做好准备。 2、学生的学习问题 一年半以来，我们班的学习可以说是几起几落，就是在四级上也是征途漫漫多艰险，在这个过程中，我总结出几点学习方面的心得，具体 （1）针尖麦芒——日常管理要严格 我院的管理模式一直是以严格著称，这种严格不仅体现在思想上、生活上，最重要是在学习上。每天早晚自习，上课查人，自习课上安排各种认真任务，还要紧跟带课老师的进度进行四级、会计的辅导，周而复始的各种考试，pk，大量的学习内容常常会让学生产生躲避的心理，而班主任这时必须要坚持严格的管理，有时候甚至到了针尖对麦芒的地步，但是我们不能因为个别学生的抱怨而一时心软，放松管理，一旦放松就会前功尽弃，而且会使后面的教学任务难以开展，相反只要班主任坚持下去，整个班级就会形成一种良好的学习风气，学习好的带动学习差的，学习中等的会赶超学习好的同学，完全是良性循环。 我们班自开学以来，每天都能够坚持完成规定的任务，基本上能够根据定好的学习计划一步步走，尤其是最后四级突击最密集的阶段，我们并没有因为时间紧张而放弃会计专业课的学习任务，而是见缝插针将会计的学习放到了小块时间，将最重要的部分进行讲解，为班里四级结束之后的全面复习做了不错的铺垫。 （2）对症下药——实行正确教学方法 作为三本的学生来说，本身在学习上就有一定的缺陷，这可能表现在不同的方面，有的不能持之以恒，有的不懂学习方法，有的无法合理利用时间，这些都需要班主任一一分析，针对不同的学生实行不同的教学方法。 对于安排好的学习计划不能轻易变动，不管学生如何抱怨都要坚持下去，这样就做到了持之以恒；鼓舞班内、宿舍内的同学多进行沟通，互相介绍一下学习方法，取长补短，这样就可以实行对自己正确的学习方法；对于班内的自习课，要严格控制每个学生，及时发现走神或是玩手机的学生，对这些学生及早控制，促使他们早日形成良好的学习习惯。 我们班里有一些女同学成绩属于中等，努力了很长时间成绩一直上不去，我通过谈话，了解到这些学生在学习时由于目的不清，无法实行正确的学习方法，导致事倍功半，在同这些学生分别进行谈话之后，大部分学生能够纠正自己的学习方法，快速走上正确的轨道，其中有两名女生成绩显著，在当次的听力考试中成绩有大幅的提高，并在此之后树立了学习的信心，一直到期末都表现很好，取得了不错的成绩！ （3）锱铢必较——认真分析考试结果 每一次的考试成绩不仅仅是对上一阶段学习成果的一次测试于总结，它从某种程度上也反映了上一阶段班级内所实行的教学方法是否正确，制定的学习计划是否合理，并且能够清楚的反应某一同学上一阶段的学习状况。 对于这些成绩，要反复对比，做到锱铢必较。 成绩进步的同学要给与鼓舞与肯定，坚定他的信心，进一步促进他下一阶段的学习，达到好的效果。 成绩退步的同学要认真谈话，询问他这一阶段的学习方法，结合班主任自身的观察，帮助学生找到问题，及时解决，并在下一阶段重点___这些学生，及时督促他们进行学习，扭转不利局面。绝不能简单的训斥，简单的要求下一次成绩进步，这样是没有任何效果的，有时甚至会起到反作用，使这些学生产生厌学情绪，一蹶不振！ 成绩稳定的同学要想办法挖掘他们的潜力，实行各种方法激发他们的学习兴趣，点燃他们学习的___，鼓舞他们多和成绩好的同学而进行沟通，了解的学习方法，把好的学习方法用到自己的身上，争取更大的突破。 认真分析考试成绩，将学生分成不同的类型进行教育，这样会起到很好的教学效果，能够很好的帮助学生进行成长，有助于他们形成良好的学习习惯，早日达到自主学习的高度。 在工作中我主要坚持以上几点工作方法，持续不断地努力，我班的成绩由入学时的七八名有了稳步提高，各项都保持在前几名，有着很好的表现。 总之，对于学生的学习问题，作为班主任要精心管理与指导，一次好的沟通有可能成就一名与众不同的学生，一次拙劣的谈话就有可能打击学生的积极性，造成不好的后果。作为班主任，就要真正从内心去帮助每一位同学走上正确的求学之路，帮助每一位同学学有所成，成就他们美好的未来。 另外，从日常制定学习计划方面来说，班主任在带班时要注意：以周为单位多练习、以组为单位多耐心。 担任班主任的工作，已经有一年半的时间，在这一年半中，营销___班由一个不成熟的班___成长为有着优良作风的班级，在这个过程中，有两点是我特别注意的，第一，多练习。从大一开始，高数、线性代数，政治英文课，科技英语、四级突击等都在考验着营销___班同学的学习能力，在一年半的时间里，我对于如何加强巩固课堂听课效果总结出了自己的一套方法，那就是多练习。对于各门科目，上课听课的效果很重要，但课下的巩固才是出成绩的关键，为了保证学生真正理解各门功课的内容，就要在自习课上布置各种作业，最重要的是及时的小测试。要将每周的测试内容