四年级年工作计划3篇

四年级年度工作计划四年级年度工作计划 3 3 篇篇 东流逝水，叶落纷纷， 荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢地消 逝了，新的工作接踵而至， 迎接我们的是最新的挑战，是时候捋 一捋过去的工作，汲取经验， 好好做份工作计划了。但是要怎么 样才能避免自嗨型工作计划呢？下面是关于四年级年度工作计 划 3 篇，仅供参考，欢迎大家阅读。四年级年度工作计划 篇 1 一、指导思想： 本学期，四年级组工作的指导思想是：以《学校工作计划》 为指导，以《德育工作计划》 ， 《教导处工作计划》和《少先队工 作计划》以及课题研究方案为依据。 以培养学生全面发展，落实 学校各项工作为重点。以营建一个团结奋进的教师团体、争创先 进年级组为目标。 通过以 “礼仪常规” 、“爱国主义” 、“明礼诚信” 、 “勤奋学习”为主题的系列教育活动,培养学生良好的思想品德 和进取创新的精神。认真落实教学常规，积极开展教研活动， 深 化教学改革，提高教育教学质量。 二、主要目标 1、强化过程管理，确保教师的教育、教学常规工作规范有 效。 2、积极实施新课程改革，优化课堂教学结构。教师教学质 量意识不断增强，合作与竞争有机统一的局面进一步形成。 － 1 － 3、在全组老师中开展关爱活动，深入进行“爱”的教育。 使学生们真正感受到老师的爱，从而各方面有所进步。积极参加 各种竞赛，并力争取得好的成绩。 4、学生行为习惯的养成教育得到加强和改进，特别是在文 明礼貌和路队方面要有明显进步。 把强化学生良好的学习习惯作 为突破口，教育学生讲文明、讲究卫生，保护环境，增强环保意 识。 5、安全第一，坚决杜绝重大事故的发生。 6、营建一个爱生敬业、团结协作、勤于学习，勇于创新的 教师团队,争创优秀年级组。 三、主要措施 (一)加强团队建设，促进各项工作顺利完成。 作为四年级组的组长，我首先树立强烈的服务意识，尽力为 老师们搞好各项服务工作，让他们有更大的精力投入到工作中 去。同时，身先士卒，做表率，带领全组老师事事以大局为重， 以主人翁的态度和对学生真心关爱的心态去工作， 更好地完成各 项工作目标。通过日常交流，理论学习等方式增进教师们的高度 的责任感，强烈的责任心。以目标 ji 励老师从而构建一个敬业 爱岗、品德高尚、作风优良、团结协作的教师团队。 (二)加强教学常规管理，全面提高教学质量。 － 2 － 1.教学常规的落实是实施正常教学活动的基本保证， 是提高 教学质量的前提。因此，本学期教研组长要经常对组内的教学常 规进行抽查，对教学常规中存在的问题限期改正。 2.加强课堂常规的检查。年级组将认真地检查。检查时重点 突出对学生的作业批改， 教师的教案撰写及课堂中良好的学习习 惯、卫生习惯的培养。 3.增强质量意识，全面提高教学质量。 ①改进课堂教学方法，采用合作、探究等多种形式的学习方 法，促进学生间的相互交流与合作。构建师生互动、活而不乱、 活而有序的课堂景观。ji 活学生的学习兴趣，从而全面提高教 学质量。 ②各教师要树立新的质量观，要注重学生各科平衡发展，防 止学生偏科。本学期要认真组织单元测评，严格监考认真阅卷。 ③本学期还要做好潜能生转化工作， 各教师要对本班潜能生 建立跟踪记录。措施上加大力度，确保辅差工作落到实处， 以便 更好地提高教学质量。 ④认真抓好科技艺体教育，促进学生全面发展。四年级年度 工作计划 篇 2 一、指导思想： 本学期，四年级组工作的指导思想是：以《学校工作计划》 － 3 － 为指导，以《德育工作计划》 ， 《教导处工作计划》和《少先队工 作计划》以及课题研究方案为依据。 以培养学生全面发展，落实 学校各项工作为重点。以营建一个团结奋进的教师团体、争创先 进年级组为目标。 通过以 “礼仪常规” 、“爱国主义” 、“明礼诚信” 、 “勤奋学习”为主题的系列教育活动,培养学生良好的思想品德 和进取创新的精神。认真落实教学常规，积极开展教研活动， 深 化教学改革，提高教育教学质量。 二、主要目标： 1、强化过程管理，确保教师的教育、教学常规工作规范有 效。 2、积极实施新课程改革，优化课堂教学结构。教师教学质 量意识不断增强，合作与竞争有机统一的局面进一步形成。 3、在全组老师中开展关爱活动，深入进行“爱”的教育。 使学生们真正感受到老师的爱，从而各方面有所进步。积极参加 各种竞赛，并力争取得好的成绩。 4、学生行为习惯的养成教育得到加强和改进，特别是在文 明礼貌和路队方面要有明显进步。 把强化学生良好的学习习惯作 为突破口，教育学生讲文明、讲究卫生，保护环境，增强环保意 识。 5、安全第一，坚决杜绝重大事故的发生。 － 4 － 6、营建一个爱生敬业、团结协作、勤于学习，勇于创新的 教师团队,争创优秀年级组。 三、主要措施 加强团队建设，促进各项工作顺利完成。 作为四年级组的组长，我首先树立强烈的服务意识，尽力为 老师们搞好各项服务工作，让他们有更大的精力投入到工作中 去。同时，身先士卒，做表率，带领全组老师事事以大局为重， 以主人翁的态度和对学生真心关爱的心态去工作， 更好地完成各 项工作目标。通过日常交流，理论学习等方式增进教师们的高度 的责任感，强烈的责任心。以目标激励老师从而构建一个敬业爱 岗、品德高尚、作风优良、团结协作的教师团队。 加强教学常规管理，全面提高教学质量。 1.教学常规的落实是实施正常教学活动的基本保证， 是提高 教学质量的前提。因此，本学期教研组长要经常对组内的教学常 规进行抽查，对教学常规中存在的问题限期改正。 2.加强课堂常规的检查。年级组将认真地检查。检查时重点 突出对学生的作业批改， 教师的教案撰写及课堂中良好的学习习 惯、卫生习惯的培养。 3.增强质量意识， 全面提高教学质量。 ①改进课堂教学方法， 采用合作、探究等多种形式的学习方法，促进学生间的相互交流 － 5 － 与合作。构建师生互动、活而不乱、活而有序的课堂景观。激活 学生的学习兴趣，从而全面提高教学质量。②各教师要树立新的 质量观，要注重学生各科平衡发展， 防止学生偏科。本学期要认 真组织单元测评，严格监考认真阅卷。③本学期还要做好潜能生 转化工作，各教师要对本班潜能生建立跟踪记录。措施上加大力 度，确保辅差工作落到实处， 以便更好地提高教学质量。④认真 抓好科技艺体教育，促进学生全面发展。 加强德育常规管理，促进良好班风、学风的形成。 1.班主任是班级教育工作的组织者和领导者， 班级工作的好 坏与班主任息息相关。 因此， 本学期要坚持班主任工作经验交流， 取长补短，提高管理水平。开学初班主任要在深入研究德育处、 年级组工作计划和本班实际情况的基础上， 制定出切实可行的班 级工作计划，班级管理制度。培养、挑选好班级管理干部，搞好 班级的各项工作，充分调动班主任工作的积极性和主动性。 2.各班要围绕月主题，根据《一日常规要求》 、 《德育示范班 级评比细则》 及班级实际情况， 认真开展好早读和班队会。 班会、 队会应根据主题，班主任要认真订好方案，精心组织，以班、队 干部为主持人的形式召开，以便更好地培养学生干部的综合能 力，真正使每次班、队会有较大效果， 从而形成良好的班风和学 风。 － 6 － 3、高度重视安全工作，确保学生平安