2024年班主任辅导员工作总结范例
下载后可任意编辑 2024年班主任辅导员工作总结范例 光阴荏苒,转眼间__年又在忙忙碌碌中过去了,一年来我凭着对教育事业的赤诚和热爱,以吃苦耐劳、勤奋钻研、脚踏实地的工作作风,辛勤地耕耘在教育事业这块沃土上。平常注意为人师表,不断加强自身的理论修养和老师道德修养,积极参加各种形式的学习。为人忠厚,待人真诚,仔细地完成学校布置的各项任务,遵守学校的工作纪律和作息制度,树立极强的时间观念,准时上课,不误课,不随意调课,不无故缺课。下面我从四方面总结一下我今年的工作: 一、可喜的教育教学业绩一年来,我始终以许多著名教育家和特级老师为楷模,全身心地投入到教育事业中;以诚诚恳恳、踏踏实实的态度,去干好本职工作。我上半年担任五(3)班语文学科的教学工作;下半年担任六(3)班语文学科的教学工作。在教学上,增质减负是我教学的准则,努力把握好教学的各个环节,力求上好每一堂课。首先仔细学习《教学大纲》,反复研读教材、教参,细致深化地备好每一节课。每一个环节,我都细心琢磨,精心设计,做到备不好课不睡觉;其次,把课堂高效率地利用起来,采纳适合班情的教学方法激发学生的学习兴趣,寓教于乐,力争使每个学生都能听懂,都能受到启发,都能有所收获,力求让每一位学生花最少的时间学到最多的东西;再其次,及时仔细地批改学生的练习作业,了解学生的反馈信息,及时查缺补漏,做到批不完当天的作业不休息;第四,注意因材施教,对不同类型的学生采纳不同的教学手段进行课外辅导,做好提优补差工作;第五,采纳适当的教学辅助手段,开展学科竞赛活动,培育学生学习语文的兴趣,提高学生的听、说、读、写能力。随着语文教改的深化,我还努力尝试新教法,亲身实践素养教育,常常开展一些知识竞赛、演讲竞赛、辩论会等活动,常常采纳自制的多媒体课件进行教学,用先进的教学手段吸引学生,耐心辅导学生参加各种语文竞赛活动,全面培育学生的语文素养。经过一年的教学实践和探究,我对教材的重点、难点,十分清楚明了,基本上形成了自己的教学风格,概括地讲,就是注重知识的结构性和系统性,课堂授课方式的多样性和生动性,注重教学过程中的情感投入和人格影响。在阅读教学中,我充分利用班里的多媒体教学平台,结合课文内容制作课件,不但让学生感受到语文所蕴含的浓浓的人文气息,而且帮助学生感悟理解课文中的重点和难点。我还注重对学生质疑和解疑能力的培育,加入了学校的引探课题组,参加了“培育学生的问题意识”的课题讨论,并撰写了论文及案例。古人云:学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。疑者,觉悟之机也。有疑,有思,有得是认知结构形成的内化过程。因此在每一节阅读课我都会放手让学生“质疑问难”然后根据学生的反馈,帮助学生梳理问题,调整教学思路。这样在课堂上学生的心智受到了激励,极大地调动了学生学习的主动性,学生学的有兴趣,老师教得也轻松。我所教班级学生的语文平均成绩也都达到了理想的水平,取得了比较突出的成绩。在今年的六年级阅读分析竞赛中,我班的__同学一举夺魁,获得了一等奖的好成绩;在___市第___届古诗文大赛中,我班的__同学,在决赛中获得了优胜奖,是公司预初组唯一一个在决赛中获奖的学生。在作文教学中,我注重指导及讲评课的教学以及发掘学生身边作文素材进行练笔。在日常的作文教学中,我还注重积累学生的优秀习作,常常利用晚上和周末的时间通过网络给学生评改作文。并___学生积极参加各种习作大赛,给他们一个展示自己的平台,功夫不负有心人,在“__年___市小学生作文征文活动”中,我__的《为祖国喝彩》获二等奖;__的《我爱你,祖国》获三等奖。我也因此获得了优秀指导奖。一年来,熬了许许多多的日日夜夜,真不知编写了多少个课时的教案,批改了多少本作业,也不知出了多少份练习,批改了多少份试卷,更不知有多少学生经过我的精心教育、爱护和引导又重新振作起来并获得了成功。 二、踏踏实实的班主任工作一年来,本人在完成教学任务的同时,还担任了班主任工作。在班级管理上我主要抓三方面: 1、仔细选拔和培育班干部一个良好的班___,必须有一个好的班级领导核心。这个核心,就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来,我有意识地通过各种活动观察和分析,进展并选择了一些关怀___、团结同学、作风正派、有一定___能力的学生担任班干部。当班干部选定后,我便加强培育、教育,既放手让他们开展工作,又根据实际加强指导。要求班干部以身作则,处处起模范带头作用,做老师的得力助手。 1 2 32、增强班级凝聚力 坚持上好思想品德、心理健康教育、班会课等课程,___参加升国旗仪式,全班学生具备了良好的道德品质,形成了良好的班风与学风。积极配合学校开展“语文周”“数学周”“校运会”等丰富多彩的活动。在开展活动中我特别注重引导、调动每个学生的积极性、制造性,充分发挥其作用,使其感受到___荣誉跟个人的努力是分不开的,以便增强其上进心和自我克制能力,齐心协力为班___争光。效果也是很明显的。在一系列活动中,许多同学都积极踊跃的参加,有不少学生拿到了奖。 3、做好双差生的转化工作在我班,双差生在班中虽为数不多,但能量大,影响坏。因此,转化双差生是班主任的一项不可少的基本功。首先我把真诚的爱给予他们,做到思想上不卑视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简单。借助心情日记,走进学生的心灵,用自己对双差生的一颗真诚的爱心,叩响他们心灵的门。其次善于发现他们身上的“闪光点”。再次是课外积极辅导,利用校信通多与家长联系,有利于为他们创设一个健康良好的环境。慢慢地,他们都比以前多多少少有了点进步,缩小了与其他学生的差距。 三、精益求精的辅导员工作在干好班主任工作的同时,我还肩负着辅导员工作,辅导员工作主要体现在: 1、充分利用网络资源网络是学生学习的一个好园地。我为我们班开通了班级空间,通过这个空间及时地向家长反馈学生在学校的思想状况,学习情况,学生也可以在此空间及时向老师及家长提出自己的想法,班级中的好人好事,及时地在此空间上予以表扬,学生取得的一点进步,也在此予以肯定,学生写得好的作文、日记我及时地打印下来传到空间上发表。创建班级空间以来,每个学生都有自己的习作,多的达十几篇,少的也有几篇,而且质量都上乘。班级空间这个学生成长的大舞台,极大地调动了学生写作的积极性,班级空间也搭建了家校互通,家家互通,师生互通,生生互通的平台。这个空间也成为家校合作的桥梁,也是家校合作最好的见证。我还开通了个人博客,我一直坚持写日志,记录班上发生过的大事,记录学生的长处和短处,记录学生的思想动态(范本)。我坚持让自己的感情思想认识上升到理性思考,然后再回到工作实践中去。一年来,我的日志和思想教育方案,真实详尽记录了学生成长的脚印,反映了学生的喜怒哀乐,也记下了我辛勤劳作的过程。 2、自己的板报,自己出每一期的黑板报,都由不同的小队承担出黑板报的任务,他们有的设计报头,有的搜集材料,有的画插图,有的排版,有的打格子,忙得热火朝天,不亦乐乎!板报完成后,队员们看得津津有味,有的赞叹,有的真诚地提出一些好的建议。中队还进行各小队评比,评出板报优异的小队,进行表彰。由于队员们的各尽其职,各尽其才,使我们中队的板报一期比一期精致,___月份的“零食≠健康”黑板报获五年级组第一名。 3、自己的