2024年消防疏散演习总结范本

下载后可任意编辑 2024年消防疏散演习总结范本 学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容，关系到学校财产安全、老师和学生的生命安全。对于这项工作，我校从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。我们在实际工作中能坚持做到不断总结经验教训，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，将事故隐患减少到最低指数，最大可能的提供安全保障，确保学校进展与改革事业不受影响。 为进一步提高中小学生消防安全意识和自防自救技能，增强中小学生应对灾害情况下的应急处置___的能力、在遇到火险时逃生、自救能力，我校进行了全校性的消防应急演练。现将活动情况总结如下： 一、高度重视，安排周密，积极做好消防安全的宣传工作。 1、准备工作 只有思想上重视起来，安全行为才有保障。本次演练开了两次预备会议。 第一次是星期一下午领导班子召开专门消防应急演练活动会议，星期三又召开了全体老师大会，分发活动方案，周密部署，特别强调责任意识和疏散安全。 本次演练将疏散区域分成二个安全通道，一个大疏散区，每个楼道口、安全通道、疏散区都有老师负责安全。 参加老师分成协调组、后勤保障组、疏导疏散组、宣传组、场地安置组，责任明确，分工细致。 2、活动时间 全部从教室撤离到校园安全区域，历时四分钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。 二、演练过程 1、三个阶段 第一阶段。演练前学校播放了由消防支队录制的消防安全知识宣传片，班主任对学生先进行相关的培训指导，学习疏散演练方案。 第二阶段。火灾发生时，___逃生、自救。 第三阶段。演练后总结，查找存在的问题和不足，发现隐患及时整改。 2、实施过程 ①安全知识教育及___安排 上午___时，各班班主任给学生讲解安全知识及自救措施，对假想的突发火灾进行具体指导：学生到室外确认疏散通道及安全场地；学生在教室演练迅速按组站队，从四个出口出去，并练习用毛巾或衣袖掩鼻等自救动作。 ②逃生、自救、互救警报拉响，演练开始。 各班学生迅速有序出班，以队列形式两列并排下楼，二个安全通道向安全区域疏散。队中有班主任维持秩序、应急疏导，队后有带班老师断后。学生没有惊慌失措的喊叫，无一人摔倒，无一例踩踏事件。全校师生仅用四分时间就完毕。集合完毕，校长对此次演练进行了小结。各班沿着原路返回。 校长对此次演习活动进行了总结性发言，并表示这次消防逃生自救演练圆满成功。 三、取得的成效 1、演练活动锻炼了全校师生在紧急情况下的应变能力，还让同学们学到了许多安全自救知识，了解紧急情况下逃生路线。全体师生的消防安全意识有所增强。 2、全校绝大多数班级能有___、迅速地引导学生安全疏导，对今后应付___很有益处。 3、演练过程中，学生的遵守纪律观念、“一切行动听指挥”观念经受了考验，班级___荣誉感得到了升华。 4、学校安全工作领导小组的___能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。 四、存在的不足 中年级不如低年级严肃仔细。多数学生只是行动迅速，对于捂口鼻等措施还视同游戏，演练不够到位，不够真实，效果不是太好。 五、建议 灾难不分时间，残酷无情。本次演练只是模拟在上课期间发生火灾，演练是在预先的安全安排下进行，所以非常成功。而课间、课外活动期间等时段，更是灾情容易发生的时段，所以演练应更着眼于接近实际灾情，以此来真正提高师生的应变能力，防患于未然。 这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，仔细负责，确保了活动万无一失。 下载后可任意编辑 2024年消防疏散演练小结 根据根据《___消防法》有关规定和全市消防安全暨森林防火工作紧急会议精神的要求，我校进行了消防安全疏散演练。 一、演练时间：___年___月___日（星期五）大课间 二、演练地点：学校操场 三、演练对象：学校师生员工 四、演练形式：消防安全疏散演练 五、演练小结 （一）学校仔细制订本次演练的方案，明确分工，安排和部署演练事宜。 （二）仔细进行前期宣传教育，使师生员工全面了解掌握注意事项、疏散路线和学生分流方案。 （三）演练前，根据分工，由相关人员对现场进行检查，包括疏散通道、报警控制系统、灭火器、消防栓、应急照明、疏散指示标志等，由各负责人检查各班疏散演练的准备情况，确保演练的安全。 （四）课任老师承担所在班级学生紧急避险的指导任务，并在演练过程中及时向学校演练指挥部反馈学生在演练过程中遇到的问题；撤离到安全地点后，能及时清点学生人数，统计人员到达情况，向校方报告。 （五）参加演练的师生在疏散演练过程中十分注意安全，保证了有序进行，不推挤嬉闹、不乱跑，避开了拥挤踩踏等事故的发生。 （六）学校对演练全程开展情况进行摄像。 （七）学校演练结束后就是否达到预期目标和存在问题 1进行了仔细的总结点评。 翔安区新圩中心小学 第二篇：消防应急疏散演练小结东官庄镇中心小学消防安全疏散演练 活动总结 为了确保火灾事故发生后应急处置工作迅速、高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，维护校园安全，促进社会和谐，东官庄镇小学小学开展了本学期消防安全疏散演练活动。 ___月___日下午___时，当听到学校敲响的警报声后，全体师生根据演练活动的要求，老师立即___学生有条不紊、安全、迅速地离开教室，手捂口鼻、蹲身沿着既定的疏散线路向操场集结，相关老师沿疏散路线警戒。___分___秒后，全体师生在操场集结完毕，各班立即清点人数，各班班主任分别向总指挥张爱民校长汇报人员疏散情况，___分___秒后疏散结束。之后，政工主任钟留耀就火灾发生时应如何正确逃生对师生们进行了正确的指导，并示范了灭火器的使用步骤，部分学生和老师还亲手试用灭火器扑灭火苗。 整个演练活动在估计的时间内完成，取得了圆满成功。在活动过程中，全体师生配合默契，疏散时动作迅速，线路清楚，___有条不紊，各岗位老师仔细负责，整个疏散过程自始至终忙而不乱、井然有序。此次演练活动使全校师生更加熟悉了发生事故时学校应急疏散的程序和线路，增强了师生在___中的自救互救意识，提高了学校的安全管理水平。 东官庄镇中心小学 消防安全疏散演练活动小结 范忠蓉 为了进一步强化我园师生消防安全教育，提高抗击___的应变能力，能有___、迅速地引导幼儿安全撤离，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法等。我园于___月___日上午进行了全园性的消防安全疏散演练。现将活动情况总结如下： 一、领导重视，演练活动___到位。为了确保演练活动落到实处，幼儿园领导高度重视，严格要求，亲临指导、参加，幼儿园保卫科仔细细致地制定此次演练活动方案，并通过老师会、班会进行动员，明确各自的职责要求，班主任进行班会进行指导要求。全园师生从思想上引起重视，增强消防安全意识，并抓住这次演练机会，提高应对___的能力。 二、筹划缜密，演练方案安全可行。为了确保消防安全疏散演练顺利进行，幼儿园保卫科拟定了“幼儿园消防安全疏散演练方案”，并在方案中就演练的时间、地点、内容、对象以及撤离路线都作了具体的说明。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动领导小组在演练的前一天又亲自通知班主任和疏散老师，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生