2024年校园文明伴我行活动总结范本

下载后可任意编辑 2024年校园文明伴我行活动总结范本 校园文明伴我行 —初___级___班主题班会 一、活动目标： 1.养成爱清洁、讲卫生的好习惯。 2.培育学生学生热爱美、追求美的良好品质。 二、活动过程： 班长讲话。同学们，学校是我们生活的摇篮，是我们学习的乐园。爱护校园环境卫生是我们共同的责任。___，行动起来吧。让我们的校园更洁净。让我们的校园更美丽。你将会在校园保洁活动中体验到无限的欢乐。在活动中不断增长环保意识，增强对美的理解。 （一）看一看，说一说： 1.每天清晨，当我们迎着阳光，兴奋的踏进我们优美的校园，宽敞的教室，我们是多么的兴奋呀。环境优美、洁净洁净的校园给我们的生活学习带来了美好的享受。 同学们那良好的卫生习惯也让全学校老师笑逐颜开。可是，在美好的背后，还有许多与美好的校园文明格格不入的行为正在某一个角落上演…… 欣赏图片，说说你的看法。 2.请同学们说一说，在生活中有哪些不爱护卫生的坏习惯。 3.小组讨论： ⑴图片里的同学们在干什么。 ⑵你观察到他们都做得怎么样。 4.讲故事。 根据四幅图片编故事，讲给同学们听听。 5.推断对错 说一说，这些同学的行为对吗，说出你的理由。 6.照镜子 你做到多少。 7.你以后应该怎么做。 （二）学习拍手歌，识记卫生好习惯 你拍一，我拍一，文明卫生记心间。 你拍二，我拍二，看见纸屑快快捡。 你拍三，我拍三，桌面洁净地洁净。 你拍四，我拍四，窗户明亮心儿欢。 你拍五，我拍五，有痰随地不乱吐。 你拍六，我拍六，饭前便后要洗手。 你拍七，我拍七，衣服脏了快快洗。 你拍八，我拍八，勤剪指甲勤洗澡。 你拍九，我拍九，脸儿洁净精神爽。 你拍十，我拍十，讲究卫生是大事 （三）班主任寄语 维护校园环境卫生，从一点一滴做起 走进我们可爱的学校，一株株绿树为我们提供新奇的空气，一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点校园。然而，我们也常常能看到垃圾散落在学校的楼道里，绿色的植物被纸屑点缀，纸团从教学楼的窗口飞出。草坪在哭泣，小花在落泪，地板和墙壁在抗议。即将到来的___月，是爱国卫生月。维护维护校园环境卫生，从一点一滴做起校园，是我们学生学习生活的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的重要因素，也是学生整体素养的一个反映。维护校园卫生是我们每一个中学生的义务和责任，维护校园卫生其实也是为了给自己一个良好的学习生活环境，信任没有一位同学同意在嘈杂，垃圾成堆的环境中学习生活。要使校园环境卫生变得更加洁净，就要从我们身边的一点一滴做起。 （四）爱护校园环境倡议 亲爱的 同学们： 你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗。 你想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境学习吗。 你想在一个环境优美、充满生机的校园成才吗。 我们生活在这个___家园里，教室、校园，便是我们学习和生活的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直接影响因素。 然而我们的教室通常是这样的：教室一角是垃圾场，讲台上杂物成堆；课桌“牛皮癣”不断蔓延我们需要清新的空气，我们需要洁净洁净的教室，我们需要和谐欢乐的生活。为了使我们有一个舒适的学习和生活环境，我们向大家发出倡议： 1.不乱涂乱画。 2.不在教学区追逐打闹。 3.不把玩具、零食带入校园。 4.不乱扔垃圾，并提醒乱扔垃圾的同学。 5.看到地面上有纸屑等垃圾，主动捡起来，扔进垃圾筒内。 6.不倾倒污水，并对倾倒污水的同学予以制止。 7.以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，做好值日生工作。 当我们在绿树成阴的校园中漫步时，会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室中读书时，定会全神贯注；当我们在洁净优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒服。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养。同学们，让我们行动起来，恪守以上承诺。今日，我们为成长在龙山中学而自豪；明天，龙山中学将因我们而骄傲。我们不需要惊天动地的行动，只需要大家从自我做起，从小事做起，这样我们可爱的校园将会增添更加耀人的光彩。同学们，从我做起，从现在做起，让我们赶快行动起来吧。 （五）班主任总结： 同学们，你们表现得非常棒，你们在活动中体现出了对美的无限热爱，增强了对环保的意识，同时展现了创新合作意识。 下载后可任意编辑 2024年校园文明创建工作总结 01我校始终坚持以精神文明建设为动力，遵照德育为先、能力为重、全面进展的战略主题，秉承中国传统国学文化，确立成文化理念，以奠基人生、成就未来为办学愿景，旨在培育学生成长成人成才成事，注重铸造红十字众志成城的学校精神、有志竟成的校风、桃李成蹊的教风和磨杵成针的学风，点石成金，达到玉成其美的培育目标。坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人，进一步优化育人环境，提高教育教学质量和学校文明水准。 一、领导重视，建章立制，为开展活动提供___保证 统一思想，营造浓烈的创建氛围，全校从领导到老师，通过多次会议明确、强调文明学校创建工作的重大意义。按上级工作部署，建立了学校主要领导负责的创建领导小组，范玲芳校长任组长，统领全局，___、协调、指挥创建工作。由副校长、各科室主任任组员，分工明确，各负其职。教导处具体负责文明班级与文明学生的评选工作。通过召开校会、主题班会、开展队活动等手段，加强创建工作的宣传，营造了浓烈的创建氛围。为了使创建目标人人知晓，个个为创建工作尽责尽力，学校通过简报、广播、墙报、黑板报等宣传教育阵地，围绕创建主题，深化开展宣传活动。开展文明创建以来，我校先后多次___清理卫生死角活动，法律规范学校校园宣传、公告的张贴行为。以广阔学生和家长满意为标准，以群众性精神文明创建活动为载体，净化、绿化、美化、亮化校园为抓手，以德育和学生思想政治教育工作为重点，着力解决学校进展过程中存在的突出问题，以优美的环境、优良的秩序和优质的教学树立文明和谐学校的新形象。 二、以文明创建为先导，大力推动学校德育工作 学校始终将德育教育放在学校一切工作的首位，把教书育人、培育德才兼备的学生作为育人的根本目标。按上级精神要求，结合本校实际，开展了一系列切合实际的道德素养教育，而且收到了良好的效果。 （一）以师德教育为根本，全面提高师德水平。 1、紧抓学习，以学促进，确保德育工作落到实处。平常要求老师关怀、爱护每位学生，严禁体罚与变相体罚，树立良好老师群体形象，在校当个好老师，校外是个好公民、好模范。通过学习，让教职工懂法、守法。几年来，全校教职工无发生违法违纪现象，大家一心一意搞教育，齐心协力求进展。 2、强化措施，优化管理，努力提高师德教育成效。建立全面有效的激励和督促机制，是师德建设中的重要一环。几年来，我校实行校长负责制，切实加强老师职业道德建设，先后修订与完善了《王