2024年校园文化艺术节的活动总结范文二

下载后可任意编辑 2024年校园文化艺术节的活动总结范文二 本次艺术节活动以“阳光与我同在，书香伴我成长”为主题，亮出了新时代老师的形象，展示了新时期少年儿童的艺术风采;其目的在于丰富学生学校文艺生活,展示学生艺术素养,培育学生实践能力,进一步推动我校艺术教育的进展。从整体来看艺术的___是很成功的，达到了预期的目的。具体表现在以下几个方面： 一、学生主体，全员参加。 本学期一开学，音乐美术两组便对比工作计划，仔细学习、研讨，制订了切实可行的活动方案，经学校领导班子讨论论证，多次调整修改，于__月中旬定好方案。 活动内容包括美术、音乐两大块，美术成果作品展和文艺晚会两部分。校音美小组早着手抓好特长学生的培育，要求编排的节目必须能展示出专业老师的水平。 从活动情况来看，本次艺术节活动学生都能积极参加。首先表现在音乐和美术课堂也成了艺术节的活动领域。音乐学科强化了口风琴、舞蹈校本课程训练，使得大部分同学都参加到活动中来。 二、隆重喜庆，展示技艺。 为了增加艺术节的喜庆气氛，使此次艺术节成为孩子们的节日，在艺术节项目的设置和活动的___形式上，充分尊重孩子意愿，使每项活动成为孩子们喜闻乐见的艺术美餐。 项目设计新颖。新增了音乐剧、歌曲串烧、音乐快板等，极大激发了同学们的热情。尤其是老师节目，老师一上场，台下的小观众个个都是热情洋溢、___高涨。 氛围营造得好。学校专门租用了舞台、音响、红色大气包彩门;台下学生按年级组成了方块队，各有各得标志，有的挥舞着彩色的气球棒、荧光棒、哈哈巴掌;有的是五颜六色的花束;还有的手执国旗，不停地表达着内心的喜悦;更有不少小演员，还带了自己的亲友团，拿着数码相机、亦或录像机现场拍照录像留念。 艺术的功能原来就是娱乐身心的，但艺术的表现却必须一丝不苟、勇于制造。舞台上演员们的表现都非常的投入，个个吸引你的眼球，连老师都惊叹学校原来隐藏着这么多能歌善舞的人才。书法、剪纸、折纸、绘画也吸引了大批的家长和学生前来欣赏……艺术节展露孩子们制造的天性和自信的品质，成为他们表现自我风采的大舞台。 三、项目丰富，精彩无比。 本次艺术节虽然准备时间很短，但活动项目是丰富而精彩的。活动分为两个部分：白天的开幕仪式、美术成果作品展示及晚上的文艺晚会。其中文艺表演包括舞蹈、音乐快板、音乐剧、古诗新唱、口风琴表演、器乐合奏等___个节目。 四、一点不足，几点建议。 1、制订切实可行的活动方案。方案一定要面面俱到，具体化、明确化，各负其责。又减小对学科教学的冲击，同时也有利于活动质量和水平的提高。 2、编排节目的任务不应只是音乐老师的事，可以以竞赛的形式来选拔节目。 隆重喜庆的第___届校园文化艺术节，在师生及家长们的掌声笑声中圆满地落下了帷幕，但她的影响并未结束，学生们在艺术节活动中所受的影响是深远的，他们必将在艺术的天空飞得更高更远;教育者的思考并未结束，我们思考本届艺术节的成功经验和失误的教训。我们信任：艺术教育活动必将迎来新的希望新的辉煌。 第3页共8页 下载后可任意编辑 2024年校园文化艺术节观后感总结 最令我们骄傲的是，___个节目我们班就有___个，可以说是所有班级中节目最多的，她们的努力是我们有目共睹的，每当自习课，午休，包括课间，都可以看见她们努力的身影，一遍遍的重复同一个动作，直至做好，终于在竞赛中脱颖而出，有幸参加校园文化艺术节。 校园文化节凝聚了许许多多的节目，许许多多的精华，舞蹈、朗诵、小品、相声，甚至连老师也一并融入了我们的艺术节。 最令我影响深刻的是舞蹈表演，这次文化艺术节舞蹈节目占多数，我们看到的都是精彩的已经训练过的他们，却不知他们付出的努力。舞蹈节目中有一首歌是我喜爱的一首《Baby》，但我觉得他们还是没有放得开，跳得有些拘谨，没有把动作做到位，让人觉得他们很羞涩，很紧张。 但其中也有我喜爱的，我觉得跳得好的，那是初二(4)班的学姐们跳的《honey》，可以看出她们也是很看重这次表演的，统一的服装(领舞的裤子与其他人不同)，统一的动作，绝对不是一两天就可以做出的，随着音乐的节奏，她们熟练娴熟的动作，令我感到是真正的在看一场表演，令人感到赏心悦目。 还有一个拉丁舞表演，是两个人合作，之所以令我影响深刻，是因为我觉得她们做到了微笑，她们跳舞的时候是微笑着的，这一点是所有的节目中所没有的，在初一初二近___人的凝视下，她们仅仅只有___人，她们却是那样自信的微笑着，令我敬佩。 我觉得总体来说这次文化艺术节是非常成功的，参加的每一个人都参加了，努力了，为了表演奋斗了，老师、学生的融合，更是我校园文化艺术节增添了一份色彩，也让我们每一个人都和老师亲近了一些，使我们真___得老师就是我们的好朋友。 这一次文化艺术节我是合唱队的一员，即使在几十人的大团体中，但我还是觉得令我骄傲，我参加了，我就有收获，这一次我懂得了每一个舞台上精彩的表演的背后，总是饱含艰辛、饱含汗水的，也让我懂得了，老师其实一直在我们的身边，一直是我们最好的朋友。 校园文化艺术节观后感(二) 校文化艺术节，彰显学生活力，凸现校园文化。 ___月，是令人___的时节。 校文化艺术节的___月，是付出的时节，学生们为自己能在汇报表演中猎取___分钟的展示自己的机会，而辛苦的排练着自己那本不太象样的节目。不想放弃吗?想，但不能，为的是给老师们送去一丝欢乐，坚持着，在烈日下，在凉风中，在暮色里…… 校文化艺术节的___月，是欢乐的时刻，看着学生的舞姿，听着学生的歌声，品着学生的滑稽，眼眯着，嘴咧着，脸歪向了一边，双颊润上了红，眼中涌上了浪，那是欢乐的真正撰写，不信?请看那一张张写满喜的脸。 校文化艺术节的___月，是收获的时刻，不管学生平常怎么样，他们在___月，给我们带来了笑声，给我们展示了青春的美，让我们做老师的在这个时刻触摸到学生的成长，还有什么比这收获更大? 校园文化艺术节观后感(三) 今日真快乐呀!因为我们一家去观看了精彩的艺术节闭幕式联欢晚会，里面的表演，真是good! 一进入会场，我就被里面的景象吸引了:舞台下面一排排美丽的灯光不断地闪耀、变换着耀眼的、五彩缤纷的颜色，一会让人感到柔和、一会儿又刺人眼睛;舞台两边，一排排小彩灯也不停地闪耀着光芒，让人觉得非常可爱;被幕布盖着的黑黑的舞台中间有一圈朦胧的光点……让人觉得好美好美。表演开始，幕布打开了，顿时，舞上光芒四射，台下的观众都在打叫、呐喊，因为这实在是太美了!并且，舞台的背景也布置得特别美丽。主持人开始报幕了，第一个节目是新区小学的学生们带来的大合唱:《红星闪闪》。演唱的学生们一___，台上就蹦出了灿烂的灯光。他们的歌声是那么的响亮、美妙、清楚，让人听了特别舒适。演员们表演完了，台下响起了热烈的掌声。下一个节目是舞蹈:《我给地球洗个澡》，不仅有舞蹈，还有幼儿园小朋友模仿地球老爷爷的声音。小朋友用那童真的、奶声奶气的声音赢得观众的一片掌声。中间还有一个小品，是老师们表演的，这个小品实在是太搞笑了，观众在下面___地呐喊、助威、鼓掌，让整台联欢晚会达到了___。最后，一首满怀___的歌使晚会的气氛燃烧到极点，舞台旁边也燃起了烟花……晚会就在这欢乐的气氛中结束了。 这次艺术节