2024年某中学学年体卫艺工作总结

下载后可任意编辑 2024年某中学学年体卫艺工作总结 体育工作 1.体育设施。尽管学校改扩建工程给原来就体育场地有限的校园带来了极大的冲击，但学校在有限的校园场地内开辟了一片篮球场、一片排球场；在综合楼里新辟了乒乓室、桥牌室。学校通过多途径减少了改扩建工程对学校体育工作的影响，尽可能增加了学生的活动设施和活动场地。 2.体育教学。学校一如既往地严格执行国家课程计划。开足，开齐、上好体育课，杜绝消减、挤占体育课现象。期初，制定学校体育工作计划，按计划开展日常体育工作。本学期，体育组老师满负荷工作，各位老师均自觉践行“六仔细”，制定并较好地完成了各项教学任务。教研活动能做到每周一次，相互听课并外出参观兄弟学校，学习他人长处，找到提升空间。学校各年级体育成绩较好，体育中考成绩优秀。 3.阳光体育。根据教育部下发的学生“阳光体育运动”和___市的三项规定，学校仔细制定并完善好全校的大课间体育活动安排方案，做到有活动时间、有活动场地、有活动内容、有检查记录、有考核评比。对全校学生的出操进出场队列队形秩序和质量进行了提升，既确保了学生每天在校有一小时的体育活动时间，又确保了学生在有限的场地内有序、安全、有效地进行体育锻炼。 4.体质测试。学校根据上级要求，平常注重学生体质训练工作，学生体质良好。学校如期做好《国家学生体质健康标准》各项目的测试工作和数据上报工作，测试成绩良好，符合标准。 5.校级竞赛。___了学校田径运动会；___了校广播操竞赛，并积极参加了z市广播操竞赛；___了校级的冬季三项竞赛，为下学期的z市冬季三项竞赛选拔优秀选手。 6.体训成果。学校___开设了排球队、篮球队、桥牌队、冬季三项队、田径队等。期初制定出训练计划和训练内容，平常训练工作扎实有效开展，老师辛苦辅导，运动员刻苦训练。本学期校女子排球队获市中学生排球赛第八名；校男子篮球队获市中学生篮球赛第五名，校桥牌队荣获z市第___届中学生桥牌赛团体赛第三名、___省第___届中学生桥牌锦标赛初中组团体第八名；校田径队获z市中小学田径运动会团体第十二名。 二、健教卫生工作 1.健康教育。学校重视学生健康教育，注重培育学生健康意识。通过《健教园地》期刊、校园网健教园地专栏、讲座、橱窗、课堂教学、横幅、班会、板报、试卷等途径和阵地在师生中普及健康知识，养成健康行为。通过建立学生心理档案、排摸心理异常学生、倾听心理专家讲座、开放心语室等方式进行多层次、多渠道的心理教育，力争及时了解师生的日常心理，力防在师生中出现因心理原因造成的意外。 2.传染病常见病防控工作。完善了传染病常见病预防和控制应急预案和领导小组；做好了学生健康体检报告工作；进一步加强了学生晨检和缺勤的登记和上报工作；期间无任何疫情发生。 3.食堂卫生工作。本学期学校食堂实行荤素菜配送政策。卫生管理进一步加强，员工责任明确，分工清楚，操作法律规范；就餐环境更为洁净。全校师生的饮食安全无事故。 三、艺术教育工作 1.艺术教学。严格根据上级规定开足、开齐、开好艺术课程。艺术老师仔细执行“教学六仔细”，较好地完成教学任务。艺术教学成绩良好。 2.艺术课外活动。组建校舞蹈队，聘请校外辅导员健雄学院刘慧老师担任舞蹈指导老师，经过一个月努力训练，荣获z市中小学生群舞竞赛三等奖；参加了___市第___届中小学生艺术展演活动，学校初三（2）班z同学绘画作品《谁伴童年》获得中学组三等奖；进行了“情暖夕阳”主题摄影活动，涌现出一批校级小小摄影家；结合中秋节、重阳节、国庆节等传统节日，___学生利用综合实践课进行了“精致电子小报”竞赛。 3.校园艺术节。___实施了以“弘扬健雄精神，学会感恩，做一个有道德的人”为主题的“第___届校园文化艺术节”系列活动，进行了以“绽放青春，与美同行”为主题的“第___届校园文化艺术节闭幕式暨班级文化展示”文艺汇演，同学们用自己的歌声、舞蹈、小品、相声等诠释了青春、尚美的含义。 回顾一学期的体卫艺工作，我们虽然取得了一点点成绩，积累了一定的经验，但与上级的要求还存在较大的距离，各种活动无论在质还是在量上都还有很大的提升空间。在今后的工作中，我们一定继续努力，不断探究，力争使体卫艺工作在下阶段有新起色，新进步。 中学体卫艺年度工作总结 我校坚持以人为本的教育理念，牢固树立健康第 一、综合进展的教育思想，努力把学校体育、卫生、艺术教育有机地融入学生各种素养培育之中，加强学校体育、卫生、艺术教育工作，现将我校开展体卫艺工作情况总结如下： 一、我校开展体卫艺工作的主要情况。 1、仔细贯彻落实《___国务___关于深化教育改革全面推动素养教育__决定》和《未成年人思想道德建设意见》，推动我校体育和美育的改革与进展，全面提升学生综合素养，制定“体育、艺术特色学校”创建工作方案，通过实施体育艺术“2+1”活动，促进素养教育再上新台阶。 2、健全了管理体系，强化了目标管理。实施“学校体育、艺术2+___项目”是学校体育、艺术改革，全面推动素养教育，培育高素养人才的需要，为全面推动“学校体育、艺术2+___项目”工作的全面实施，我校加强管理，合理协调，成立我校体艺“2＋1”大课间活动领导和执行小组。校长牵头，所有校级班子成员组成领导小组全程参加到师生体育艺术大课间活动中，体艺专任老师及各处室成员、班主任组成执行小组具体负责___学生活动的有序开展。 3、加强师资队伍建设，不断提高师资水平。实施“2+___项目”是以提高体育、艺术老师的业务水平和教学能力为先导的，因此加强师资队伍建设是我市全面实施“学校体育、艺术2+___项目”的关键，我们实行多种形式、多渠道加大体育、艺术教育师资的建设力度：一是提高老师认识水平；二是强化业务能力培训，努力提高体育、艺术老师的业务素养；三是发挥教育科研先导作用，在全体老师中开展专项2+___项目教育科研活动。 4.虽然学校经费困难，学校仍坚持从公用经费中投入专项经费，用于场地、设施的维修改善，器材、教具购置，体育老师业务培训及劳保待遇的落实等，基本保证了体育教学、课外体育活动和课余体育训练的进行。 5.学校落实专人负责体育艺术教学管理，学校___机构、工作计划（包括宣传教育工作计划）及管理制度齐全，职责明确。定期检查体育艺术教育落实情况。检查及时到位，确保学生健康成长。 二、我校体育艺术特色项目“2+1”大课间活动开展情况 1、晴好天气时学生先跳花鼓舞，然后进行体育项目活动。要求班主任和指导老师按时到岗，全程管理和指导，不得提前离岗。 七、八年级学生应提前备好个人体育器材，迅速到指定场地进行集合，清点人数，然后根据学校安排以班为单位开展体育活动。七八年级学生以球类、跳绳和踢毽子为主要活动内容。九年级以中长跑和肌体力量训练为主。阴雨天气时学生分班在教室进行艺术技能练习。要求班主任和指导老师按时到岗，全程管理和指导，不得提前离岗。学生应提前备好绘画器材、书法纸等，每学期结束时每人向班主任上交绘画作品、书法作品各一件，各班择优向教务处上交绘画、书法作品各___件，学校择优表彰，颁发证书。进行音乐活动时，由文娱委员领唱红色歌曲、校园歌曲。每次室内活动由学校统一内容。 2、制定量化考核管理办法和实施细