北师大版七年级生物上册复习提纲高效复习版

北师大版七年级生物（上）复习提纲北师大版七年级生物（上）复习提纲 班级班级________________姓名姓名____________________ 第第 1 1 章章生命的世界生命的世界 1、生物多样性包括：物种多样性物种多样性、遗传多样性遗传多样性和生态系统多样性生态系统多样性。遗传多样遗传多样 性性是物种多样性的基础。 2、生物圈生物圈是地球上最大的生态系统，它包括地球上所有的生物生物及其生存环境生存环境。 3、新陈代谢新陈代谢是生物最基本的特征，在此基础上生物才有 生长、繁殖生长、繁殖和应激性应激性 等生命活动。 4、生物能适应适应环境，也能影响和改变影响和改变环境。 5、环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为 生态因素生态因素。生态因素分为非非 生物因素生物因素（如：阳光、空气、水分、土壤等）和生物因素生物因素。 第第 2 2 章章探索生命探索生命 1、19 世纪初，法国学者拉马克拉马克首次提出“生物学生物学”这个科学名词。 瑞典科学家林奈林奈创立了统一的生物分类系统。生物分类系统。 英国人哈维哈维发现了血液循环血液循环。 英国科学家达尔文达尔文是生物进化理论生物进化理论的创始人。 美国科学家沃森沃森和英国科学家克里克克里克发现了 DNADNA 分子的双螺旋结构分子的双螺旋结构。 2、生物学是研究生命生命的科学，是自然科学中一门以实验实验为基础的基础科学。 3、实验法的几个重要步骤： （1 1）发现并提出问题；）发现并提出问题； （（2 2）搜集与问题相关的信）搜集与问题相关的信 息；息； （（3 3）作出假设；）作出假设； （（4 4）设计实验方案；）设计实验方案； （（5 5）实施实验并记录；）实施实验并记录； （（6 6）分析实验）分析实验 现象；现象； （（7 7）得出结论。）得出结论。 4、实验法实验法是现代生物学研究的重要方法，此外还有其它方法，如： 观察法、观察法、 调查法、比较法、文献法调查法、比较法、文献法。 5、在制定探究实验方案时，一般只设 一个变量因素一个变量因素。每个变量因素应该设置 对照对照。 第第 3 3 章章细胞是生命活动的单位细胞是生命活动的单位 1、除病毒病毒外的绝大多数生物都是由细胞细胞构成的，细胞是生命活动生命活动的基本单位； 1 细胞是生物体结构和功能结构和功能的单位。 2、光学显微镜的结构（图教材 P34） 3、显微镜的使用：取镜安放→对光→放置玻片标本→观察→收放取镜安放→对光→放置玻片标本→观察→收放 。对光时， 应首先转动转换器转换器，使低倍物镜低倍物镜对准通光孔通光孔；再转动遮光器遮光器，把最大的光最大的光 圈圈对准通光孔。观察显微镜时，一般应该用左眼左眼注视目镜内。使镜筒缓缓 下降时，眼睛一定要从侧面侧面注视物镜物镜，直到物镜接近玻片标本 2—3mm 为 止。 4、显微镜的放大倍数=目镜目镜的放大倍数×物镜物镜的放大倍数。显微镜下看到的物 像是放大的倒像放大的倒像。显微镜下物像移动的方向与标本的移动方向相反。 5、临时装片制作的一般步骤：擦片→滴水→放标本→盖片→染色（用碘液）擦片→滴水→放标本→盖片→染色（用碘液） 6、细胞膜：细胞膜：保护；控制物质进出细胞 动物细胞的基 本结构和功能 细胞质：细胞质：内有液泡（含细胞液） 、线粒体等 细胞核：细胞核：细胞生命活动的控制中心；遗传物质贮存和复制 的场所。 7、细胞壁细胞壁：保护和支持 植物细胞的基 细胞膜细胞膜：保护；控制物质进出细胞 本结构和功能 细胞质细胞质：内有液泡（含细胞液） 、线粒体、叶绿体等 细胞核细胞核：细胞生命活动的控制中心；遗传物质贮存和复制 的场所。 （动、植物细胞结构图：教材 P39、P42） 8、动、植物细胞的比较：植物细胞有细胞壁、液泡、叶绿体（绿色部分）细胞壁、液泡、叶绿体（绿色部分） ，动 物细胞没有上述结构。 （教材 P43 动、植物细胞结构比较图、动、植物细胞 结构比较表） 9、液泡中有细胞液细胞液，其中溶有多种物质，有的可能有不同的味道味道，有的能使细 胞呈现出颜色颜色。细胞质中的线粒体线粒体，使细胞内的有机物分解和释放能量使细胞内的有机物分解和释放能量， 供给生命活动利用。细胞 质中的叶绿体叶绿体，利用光能将无机物转变为贮存利用光能将无机物转变为贮存 能量的有机物。能量的有机物。 2 10、较小细胞的表面积相对较大相对较大，更易于保证细胞与外界进行物质交换，从而 保证细胞正常的生命活动。 11、细胞通过分裂分裂产生新细胞，细胞分裂细胞分裂是生物生长、发育、繁殖的基础。细 胞分裂时，首先是细胞核细胞核一分为二。 12、在细胞分裂过程中，细胞核里的遗传物质经过复制复制而数量数量倍增，并且平均平均 分配分配到两个新细胞中，这样就保证新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物遗传物 质质。 第 4 章生物体的结构层次 1、许多生物的生长发育都是从一个 受精卵受精卵开始的，受精卵是精子精子和卵细胞卵细胞融 合而成的一个细胞。 2、在生物的生长发育过程中，其中绝大多数细胞发生了变化，形成了多种多样 的细胞，这一过程就是细胞分化细胞分化。细胞分化的结果是形成了不同的组织不同的组织。 3、由许多形态相似，结构、功能相同的 细胞细胞和细胞间质细胞间质联合在一起形成的细 胞群称为组织组织。 4、动物体基本组织的比较： （图教材 P59） 主要结构 特征 上皮组织上皮组织 细胞排列紧紧 密密，细胞间质 少少 保护、分泌保护、分泌 结缔组织结缔组织 细胞排列疏疏 松松，细胞间质 发达发达 支持、连接、支持、连接、 保护、营养保护、营养等 肌肉组织肌肉组织 主要由肌细肌细 胞胞构成 收缩、舒张收缩、舒张 等 神经组织神经组织 主要由神经细神经细 胞胞构成 接受刺激、接受刺激、 产生产生 和传导兴奋和传导兴奋 功能 5、植物体基本组织的比较： （图教材 P60） 功能 分生组织分生组织 分裂增生分裂增生，不 断产生新细胞新细胞 保护组织保护组织 主要起保护保护 作用作用 营养组织营养组织输导组织输导组织 储储存存营营养养物物输输 送送 营营 养养 物物 质质质质 6、不同的组织组织按一定的顺序顺序聚集在一起共同完成一定的功能功能就形成了器官器官。 3 7、能够共同完成一种或几种生理功能生理功能的多个器官器官按照一定的次序次序组合在一起 构成系统系统。 8 8、动物体的结构层次：、动物体的结构层次： 上皮组织 细胞 组织 结缔组织 肌肉组织 神经组织 器官系统 动物体 9 9、植物体的结构层次：、植物体的结构层次： 根 分生组织营养器官茎 细胞 组织 保护组织 器官 叶 营养组织花 输导组织生殖器官果实 种子 第第5 5章章绿色开花植物的生活方式绿色开花植物的生活方式 第第 1 1 节节光合作用光合作用 植物体 1、叶片的结构（丛书 P24） 表皮细胞：排列紧密，无色透明，外壁有角质层角质层。起保护 表皮表皮和保水作用 保卫细胞：成对存在， 围成气孔，可进行气体交换。细胞内有 叶绿体 栅栏组织：接近上表皮，细胞呈圆柱形，排列较紧密和整齐，含叶 叶肉叶肉 绿体较多 海绵组织：接近下表皮，细胞形状不规则，排列较疏松，含叶绿体 较少 具有支撑作用 叶脉叶脉 具有输导作用：导