化妆造型课程标准

化妆造型课程标准化妆造型课程标准 【课程名称】 化妆造型 【适用专业】 中等职业学校美容美发与形象设计专业 1、前言 1．1 课程性质 本课程是中等职业学校美容美发与形象设计专业的一门核心课程， 是从事美容工作岗位 的一门必修课程， 其功能是让学生学会基本化妆技巧和不同妆型的造型设计和操作技能， 具 备从事化妆工作的基本职业能力，为后续美容专门化方向课程的学习作前期准备。 1．2 设计思路 本课程是以“美容美发与形象设计专业工作任务与职业能力分析” 为依据设置。其总体 设计思路是，打破以知识为主线的传统课程模式，转变为以能力为主线的课程模式。 课程结构以妆面造型为线索进行设计， 又分为两个模块：化妆基础和化妆造型。 从简单 到较复杂，从从局部到整体、从普通到个性、使学生掌握局部化妆技巧、整体化妆程序、矫 正化妆，学会各种妆型的设计能力与操作能力。 课程容的选取，紧紧围绕完成工作任务的需 要，同时又充分考虑学生对理论知识的掌握与应用，融合获取相关职业书对知识、 技能、和 态度的要求。 每个项目的学习以一个主要类型的妆面造型或某个技能的教学模块来设计相应的教学 活动。以工作任务为中心整合理论与实践， 实现做学一体化。教学效果重点评价学生从事岗 位中的职业能力为主。 建议本课程总课时为 268，计划在第一、二两学期完成。 2、课程目标 通过本课程学习使学生较系统地掌握化妆基本知识与基本化妆方法， 学会不同脸形的化 妆造型的基本技能技巧， 并培养学生具备熟练的业务技能、 细致的工作态度和良好的审美能 力，在此基础上形成以下职业能力： 掌握局部化妆技巧（眉毛的刻画、眼部的刻画、唇部的刻画、打粉底、打腮红） 掌握矫正化妆技巧（根据不同的面部五官条件选择相应的刻画方法） 掌握色彩在化妆造型中的运用。 掌握化妆造型的容及不同妆型的设计原理。 （妆面、发型、服装与饰品的搭配） 。 3、课程容和要求（第一模块：化妆基础） 序序 号号 工作任工作任 务务 课程容及要求课程容及要求 1.掌握眉毛的刻画。 （眉形、 修眉、描眉） 。 2.掌握眼部的刻画（塑造双 眼皮、眼影、眼线、睫毛） 3.掌握唇部的刻画。 4.掌握涂粉底技巧。 5.涂腮红技巧 1.掌握标准的面部五官的比 例。 （三庭五眼） 2.根据不同的面部轮廓、五 官条件选择相应的修饰方 法进行矫正化妆。 洁面-护肤-修眉-塑造双眼 皮-涂粉底-定妆-涂腮红- 眉毛的刻画-眼部的刻画 （眼影、眼线）-唇部的刻 画-睫毛的刻画-修容 活动设计活动设计 参考参考 课时课时 1 局 部 刻 画 活动：学生一对一相互进行局部刻画的 训练。教师先进行演示，学生训练是教 师进行指导、修正。 48 ２ 矫 正 化 妆 活动一：分析脸型由学生一对一相互进 行面部轮廓的调整。主要通过粉底的深 浅进行修饰。 活动二：分析五官由学生一对一相互进 行五官的调整。 活动：基本化妆程序 由学生一对一相互进行完整的化妆程 序的操作。将前一段所学的局部化妆技 巧进行完整的。 活动一：化生活日妆 设置一定工作情景，运用角色扮演法， 由学生分别扮演客人和美容师，安排客 户接待流程，以此掌握顾客沟通要领， 并进行个例分析和妆型设计。将学生分 成两组，各组同学一半做模特，一半做 美容师，进行生活妆的训练，两组之间 以时间和质量为标准进行评比 化不同个性、不同脸型、不同场合的生 活日妆 活动二：欣赏各种生活妆容 运用案例和多媒体，组织学生欣赏不同 生活日妆，由学生分析其中优劣，并提 出修改意见 24 ３ 化 妆 基 本 程 序 16 ４ 生 活 日 妆 １.掌握不同个性、不同脸 形、不同场合的生活的特点 及修饰方法 2.会化各种生活妆 3.会生活妆与整体协调 4.能根据流行的元素定期做 出妆面的调整 32 其他 机动 考核、评价 4 4 总课时 1.能了解整体造型的含义及应 用围 2.能明确学习整体造型的目 的要求 3.能理解人体比例与整体造型 的关系 4.会根据不同的人体比例进行整 体造型 5.能按照正确流程进行形象 设计 活动一：基础造型 1.临摹人体比例图 2.观看幻灯片和图例， 临摹画纸面 完成不同人体比例的整体造型 活动二：人物形象设计 观看幻灯片，教师示，学生分组 操作，按照正确的流程进行整体 造型 活动三：职业女性形象设计 图片展示，教师示，学生分两组 设计体现职业女性造型 128 1 生 活 人 物 造 型 16 ·会形象诊断 ·会形象选择 ·会形象定位 2 晚 宴 造 型 1.能了解晚宴妆的造型特点 与风格 2.会晚宴妆整体造型的方法 3.会晚宴盘发及发饰搭配 4.会晚宴整体服装造型 5.会不同风格、不同色调的晚 宴妆造型 ·冷色调晚宴造型 ·暖色调晚宴造型 6.会根据顾客的具体情况独 立进行晚宴妆造型 7.能了解晚宴流行趋势 ,并能 根据流行的元素定期做出妆 面的调整 活动一：晚宴盘发 利用多媒体介绍晚宴盘发类型， 教师选择其一示，学生分组临摹 完成晚宴盘发造型。 活动二：晚宴服饰搭配 观看幻灯片，根据晚宴服饰搭配 规律，在纸面上完成不同类型、 不同色调的晚宴服饰搭配作品 活动三：冷色调晚宴造型 观看幻灯片，教师示，学生分组 操作，完成冷色调晚宴造型（包 括发型、服饰） ，并阐述造型思路 活动四：暖色调晚宴造型 观看幻灯片，教师示，学生分组 操作，完成暖色调晚宴造型（包 括发型、服饰） ，并阐述造型思路 活动五：流行晚宴造型 通过多媒体选择一模特，学生根 据图像资料，为其设计晚宴造型， 并阐述设计思路 24 活动一：新娘盘发 利用多媒体介绍新娘盘发类型； 教师命题，学生根据命题中模特 服装和化妆的风格、色彩分组设 1.能了解新娘妆的造型特点 与风格 2.会不同风格、不同色调的新 娘造型 3.会根据顾客的具体情况独 立进行新娘妆造型 4.会新娘盘发及发饰搭配 5.会新娘整体服装协调 6.能了解新娘流行趋势 ,并能 根据流行的元素定期做出妆 面的调整 计、体现新娘盘发造型 活动二：新娘服饰搭配 观看幻灯片，通过多媒体搭配不同 风格的新娘服饰 活动三：新娘整体造型 观看幻灯片，教师示，学生分组 操作，模拟真实情境，根据模特 特点，扬长避短，完成新娘造型 （包括发型、服饰） ，阐述造型思 路 活动四：时尚新娘造型 学生分组操作，根据提示设计体 现一组时尚新娘造型，并阐述设 计思路 活动一 ：平 面摄 影妆 妆面 造型 通过多媒体中最新图片和影像资料， 1.能了解平面摄影妆的造型 特点 2.能了解不同色光对化妆、服 装的影响 3.能根据摄影灯光条件选择 妆面、服装色彩，确定浓淡程 度 4.会将流行元素运用到整体 造型中 5.会设计、体现时尚封面造型 使学生对平面摄影妆有一定的认识。 活动二：实地考察 参观摄影棚，体验不同色光对化妆、 服装的影响 活动三：实地练习 分组练习， 根据摄影棚灯光条件确定 服装和妆面色彩 活动四：封面人物造型 通过个案分析， 教师示， 学生分组练习， 设计完成两种不同风格的时尚封面造 型，并阐述设计思路 32 323 新 娘 造 型 4 平 面 人 物 造 型 5 艺 术 人 物 造 型 1.会梦幻装造型 2.会新闻类电视节目主持人 的造型设计 3.会娱乐类