初级中学2017教育教学工作计划
初级中学初级中学 20172017 教育教学工作计划教育教学工作计划 一、指导思想 2017 年春季学期初级初中结合学校教学现状。以教师队伍建设为 核心,以提高教育教学质量为目标,开展教育教学管理,着力抓好教学规 范管理和教师业务指导,狠抓学生学风,规范教学行为,为我校教学水平 再上台阶做出努力。 二、本学期工作目标 1、进一步完善教学常规管理,加强教学质量监控,提高课堂教学效 果,开展变革课堂工作,迎接区教委的变革课堂教学专项督导工作。 2、加强师资队伍建设,积极开展各项教学练兵活动及专题教研活 动;以教研组为小组开展集体备课活动,以区级骨干教师为引领开展优 质课堂教学活动,以定期与不定期的教学检查使学校的常规教学工作规 范、高效。 3、毕业班教学质量,毕业率达 100%,重点高中上线率达 30%,升入 高一级中学达到 85%。 三、主要工作 (一)教学工作 1、强化目标管理 1)各教研组根据教导处教学的整体目标计划和要求以及各学科实 际情况制定各学科的教学目标和计划。 2)各学科任课教师根据学校教学整体目标和学科教学目标,按年级 学科要求,按班级学生实际和教师本人特长确定自己的教学目标。 2、狠抓教学常规管理,加强教研组工作力度,突出“三抓“ 第 1 页 共 6 页 抓重点(抓常规、抓变革课堂教学模式、抓课程、抓教研、抓教师 队伍建设) 抓落实(力求做到各项工作有计划、有布置、有检查、有反馈、有 实效) 抓质量(期中期末考试,努力发挥教导处信息承上启下的传递和教 学上的管理、指导作用。) 1)各教研组在抓好备课质量的基础上,完善集体备课制度。备课组 活动要做到“三定“(即定时间、定内容、定中心发言人)、“四备“ (备 教材、备学生、备教法、备学法)和“五统一“(统一教学进度、统一目 的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一定时作业)。 2)各学科备课要强化学生作业布置、批改、以及学生书写格式规 范化的管理。本学年拟在全校开展一次作业展览活动(制成 PPT 在各班 班班通上展评),安排三次学习质量跟踪测试(九年级),把学生的学习质 量落到实处,促进学生良好学习习惯的养成,推动良好学风的形成。 3)各教研组要组织好示范课、研讨课。公开课后全教研组老师须 集中评议,并填好课后评议表。 5)每个教师自已定位好变革课堂教学模式并结合教学实践进行有 效的课堂教学,写出模式操作的过程、实施的心得、个案分析、模式定 形等等书面材料。 3、狠抓七八年级,提高教育质量 1)关注七年级学习习惯培养工作,努力打好低年级的学习基础。 2)狠抓七八年级补缺补差工作。防止学生出现两级分化的问题,尝 试研究性学习与探究性学习。 3、注重加强九年级毕业班教学工作 第 2 页 共 6 页 1)初中毕业班要正确处理好提高中考成绩和为重点高中输送优秀 人才两者之间的关系,既要辅导好临界优生和临界合格生,提高总分优 秀率和总分合格率,又要及早了解学生的动向,加强学生的思想教育,关 心学生,切实提高教学效益。 2)九年级教师要广泛收集有关信息,精心授课和编选练习,以教师 高质量的教学来减轻学生的过重负担,保证和提高学生的学习成绩。各 学科任课教师应要求学生坚持预习,上课认真听讲,认真作业,课后及时 巩固,考后纠错、总结,做好错题笔记,要向较好学生提出要求:基础题 保证速度和质量,力争一分不丢;中档题稳扎稳打,力争少失分;较难题 尽力冲击,根据时间决定取舍,力求多得分。 各学科教师在教学过程中,必须落实一个“精“字,初三时间本来就 非常紧,教师在教学过程中必须精讲、精练、精批、精评,只有科学有 效地安排好课堂,才能减少浪费,向课堂要质量。 3)通过任课教师会、教师学生座谈会、家长会等多种形式,来及时 了解初三的教学现状,发现问题并及时解决。全年级要统一思想,提高 认识,协调各学科,打好整体仗。定期召开学生家长会,要求家长配合学 校做好九年级学生教育工作;定期召开学生会,在常规方面严格要求,在 学习方面科学指导,在心理方面及时疏导,让学生及早进入状态,树立中 考意识、竞争意识。 4)各学科教师要关注当前教育改革的走向、关注教研动态,积极参 加市、区、校级教研活动,认真研究中考命题的思路、指导思想;借鉴 上一届九年级毕业班的经验,摸清本届学生的特点、现状,确定新的思 路,安排新的策略。 具体措施: 第 3 页 共 6 页 (1) 成立初三毕业班领导小组; (2) 召开毕业班教师教学研讨会; (3) 组织毕业班教师到兄弟学校进行学习交流; (4) 注意对中考信息的收集; (5)每月召开一次初三教师工作例会; (6)制定中考奖惩制度,与初三老师签订教学责任制; (7)初三教学工作思路:面向全体,力保重点,注重课堂,强化基础, 突出能力,提高得分; (8)加强班主任工作,召开例会,探索方法,交流经验。教导处按月 对教师教育教学情况检查、登记、公布。 5、加强科、艺、体教育工作,增强学生的文化素养和体能素质 1)创新体育课模式,开展小型多样的体育活动,提高学生的身体素 质,同时体育老师要从安全角度培养学生体育伤害自我防范意识。初三 增强中考体育考试的针对性训练。 2)加强“三操“、课外活动特别是晨跑的管理,给学生有足够的活动 时间和活动空间。 3)结合校园文化建设,提倡班班有歌声,振奋精神,集中精力。 4)通力协作,办好学校春季运动会。 5)细化音、体、美考核方案。(思路:学生成绩的呈现区教委评估 的方式进行) 6、开展丰富多彩有利于学生能力提高的学科比赛活动 1)本学期各教研组在上好基础课的基础上,加大探究性课型的开 发。 第 4 页 共 6 页 2)各教研组要针对学生的实际情况,抓好学生辅导的落实,开展以 班级为单位的小型全学校性的活动,激发学习兴趣,活跃课余生活,提高 学生的应用能力和素质。 3)各学科根据上级具体计划要求,积极组织参加区级有关比赛活 动。 (二)增强教师教研氛围、加大校本培训工作力度 1、加快新课程改革,突出本校亮点 深入学习课改新理念,探索新的教学模式。推进学科中的研究性学 习,倡导自主探究,实践体验和合作交流的学习方式。 1)七年级要构建以课改自主学习为基本特征的学习模式,发展学生 的基本能力。提高学生掌握知识的质量,增加课堂教学的活动性。 2)加强拓展型和研究型课程的研究。成立以校长为首的课程开发 领导小组,进一步探索研究符合学生个性、学力发展的探究型课程开设 , 并形成模式,总结提炼已有经验形成具有我校的高效课堂,提升办学质 量。 2、校本培训扎实推进,求真务实提高内涵 1)贯彻学校有关新学期教师培训计划,积极宣传并营造和谐、奋进 的工作、生活氛围,组织完成教师培训相关任务。学校力争使每一位教 师会使用班班通每一样设备。 2)要求教师自学教育理论,尤其是课改新理念,并根据自己体会写 出教学心得笔记,以此来提高自己业务水平,推动我们解决教学中出现 的疑难杂症,扎扎实实的搞好教学活动。 3)组织教师进行教研经验交流和与外校的学习交流,取长补短。 (三)、加强教导处的自身建设 第 5 页 共 6 页 教务处人员强化岗位职责和规章制度,有强烈的团队精神,善于合 作,乐于奉献;加强学习理论和管理知识,熟悉业务;要以身作