初中英语老师年总结范文

………………………………………….最新精品完整版范文推荐………………………………………… 初中英语老师年度总结范文初中英语老师年度总结范文 【导语】英语是世界上使用最广泛的语言，所以掌握英 语对以后的人生来说是必备的一项技能，不仅仅是应付眼前 的考试，更是为了将来的人生多了一份选择，可以过自己想 要的生活。以下是小编整理的相关资料，希望对您有用。 转瞬一学期的教学工作即将结束，现我对本期教学情况 作如下总结： 教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教 者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学 生情况，有针对性地教对教学成功与否至关重要。最初接触 广州学生的时候， 我一点都不了解他们， 只是专心研究书本， 教材，想方设法令课堂生动，一厢情愿的认为学生这样就易 接受。但一开始我就碰了钉子。在讲授第一课的时候，我按 照自己的教学设计，上了一堂自认为明白易懂而又不死板的 课，认为教学效果如期理想，结果后来下课一调查，一听同 学们反应，才知道我讲的口语大部分同学反应跟不上，而教 1 ………………………………………….最新精品完整版范文推荐………………………………………… 学的部分内容同学们有的以前从来未学过。于是，我在课后 更多的主动走近学生，与他们聊天谈心，增进彼此的了解， 从而更进一步了解了学生的状况： 一方面，学生英语听，说的能力相对较弱，授课采用较 深的全英教学，同学们还不能适应。另一方面，三、四班的 同学虽然比较活跃，上课气氛积极，但中差生占较大多数， 尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照顾到整体。由此 可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题 具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是 教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的 教学实践中得到了验证。 教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学 生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课 堂气氛和积极性， 记得一位优秀的老师曾说过： “备课备不好， 倒不如不上课， 否则就是白费心机。 ”我明白到备课的重要性， 因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研 教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值 2 ………………………………………….最新精品完整版范文推荐………………………………………… 得的。 一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如 我在教授《unit3.lesson9》的时候，这课的主题是“如何询问 和回答时间”，教学难度比较大。如果照本宣科地讲授，学生 会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了课文， 找出了重点，难点，准备有针对性地讲。当讲到“half”和 “quarter”时的时候，我通过画图，用数学上的 “圆”来加以充 分形象的讲解和说明。这样学生就形象地明白了这两个单 词，学生听懂了，也就显得颇有积极性。因此在练习”what’ sthetime?it’s……”的句型时，学生特别用功，教学效果也十 分理想。可见，认真备课对教学十分重要。特别是对英语这 门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。 听课也是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有 多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都 十分珍惜。听课的主要对象是我们组的优秀老师的课，同时 也听其他老师的课。本学期，我听了二十多节课，我的收获 很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把教 3 ………………………………………….最新精品完整版范文推荐………………………………………… 师们上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教 案进行修改，将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当 中去，取得了较好的效果。 因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现优差 分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。为此， 我制定了具体的计划和目标，对同学进行有计划的辅导。在 三班和四班，我把同学分为三个组。第一组是有能力提高， 但平时懒动脑筋不学的同学， 对这些同学， 我采取集体辅导， 给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥 应有水平;第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分 同学我采取适当引导， 耐心教导， 慢慢提高他们的成绩方法， 当然不能操之过急，并且多鼓励，只要他们肯努力，成绩有 望提高;第三组是纪律松散， 学习不认真， 基础又不好的同学。 对这部分人我进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要 一个安静而又不受干扰的环境，才会静下心来学习。我想只 要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果 就会更好。 4 ………………………………………….最新精品完整版范文推荐………………………………………… 英语是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生 多读，多讲，多练。为此，在早读时，口语操练时，我充分 利用有效时间，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题 也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分 不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。 精讲多练是我采取的另一个巩固学生所学知识的方法。 在课堂上，我少讲精讲，让每位同学做好笔记，掌握知识重 点难点，然后给予他们更多的时间练习加以巩固，课后留有 适当不同层次的作业让不同层次的学生去练习，这样通过精 讲，多练，让学生在听的过程中掌握知识，在练的过程中巩 固知识。同时，我又让每位同学准备一个错题本，在我每次 评讲习题的过程中，把他们易错的习题和知识点重点记在错 题本上，以便于平时有重点地去记忆和理解。事实证明，这 一方法切实可行，也行之有效。 总之，经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验。 无论成绩高低，都在一定程度上体现了我在这学期的教学效 果，也是我和学生共同努力的见证，更会促使我继续努力， 5 ………………………………………….最新精品完整版范文推荐………………………………………… 多问，多想，多向优秀教师学习，争取更大进步。 以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅， 许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能有机会在各位 领导老师的指导下，取得更好成绩。 6