初中古诗词专题练习

初中古诗词专题练习 （一）寒塘 赵嘏 晓发梳临水，寒塘坐见秋。 乡心正无限，一雁度南楼。 ①诗的一、二句表现了秋水的特点。(2 分) ②“一雁度南楼”一句是如何表现诗人思乡之情的？(2 分) 答：_____________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ (1)清、寒(冷、凉)(2)通过“一”宇写出了雁的孤单，而“雁度南楼”又是写孤 雁向南方飞去，使孤身在外的诗人产生情感共鸣，从而表现了作者的思乡之情。 （二）春雪 韩愈 新年都未有芳华，二用初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 ①诗中的第二句中，“惊”一词表现了作者怎样的心情？（2 分） 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ②诗的三、 四两句富有浓烈的浪漫主义色彩， 生动传神。 试从修辞的角度进行赏析。 （2 分） 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5、①用“惊”一词表现了诗人终于见到春色的惊讶、欣喜之情。 ②用白雪盼春的拟人手法，表现了诗人渴望春天的急切心情，生动而传神； 把白雪比喻成飞花，把初春的冷落写成了仲春的热闹，富有情趣。 （三）阅读李白的《秋登宣城谢朓北楼①》，完成下列三题。(6 分) 江城②如画里， 山晚望晴空。 两水③夹明镜， 双桥落彩虹。 人烟寒橘柚，秋色老梧桐。谁念北楼上，临风怀谢公。 【注】①谢朓，是李白很佩服的南齐杰出诗人。谢朓北楼，即谢朓楼，为谢 朓任宣城太守时所建，是宣城的登览胜地。这首诗作于天宝十三年 (754)，李白在长安为权贵所排挤，弃官而去，政治失意，漂泊流 荡。②这里的“江城”，泛指水边的城。③“两水”，指句溪和宛溪， “两水夹明镜”，是指两水绕城，水如明镜。 (1)这首诗中，最能体现秋天特点的句子是：___________，____________。(1 分) (2)“两水夹明镜，双桥落彩虹”最能体现江城的美，请说说这两句诗好在何处。(3 分) 答：___________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ (3)联系学过的《宣州谢跳楼饯别校书叔云》,说说尾联流露出作者怎样的思想感情。 (2 分) 答：___________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 9．(1)人烟寒橘柚，秋色老梧桐。(本题 l 分) (2)“两水夹明镜，双桥落彩虫下”构成对偶，句式工整。以“明镜”喻“两 水”，写出秋水的清澈、品莹；以“彩虹”喻“敬桥”，写出双桥之美。 一个“夹”字，写出二溪合流绕城的情景：双桥好似彩虹，这“彩蚵”的 影子落入了“明镜”之中，一个“落”字，将天上与水中联系起米。(本 题共 3 分。能答出比喻，给 1 分，分别说出两个比喻的表达效果，给 2 分，只说出其中一个，给 1 分；能对“夹”“落”作赏析的，也给 3 分。 只答出对偶及其表达效果，给 1 分。) (3)诗人政治欠意的苦闷与寂寞之情。诗人找不到出路，只得寄情山水缅怀 古人，这种复杂的情感却无人理解。 (本题 2 分，答“苦闷”、 “愁闷”、 “郁闷”或“寂寞”、“孤寂”、“寂寥”给1 分，答“寄情山水，缅怀 古人，复杂的情感无人理解”或“无人理解其思想情感”再给 l 分。) （四）阅读下面一首宋诗，回答问题。（5 分） 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 ①“山重水复疑无路， 柳暗花明又一村” 一联写景中蕴含哲理， 耐人咀嚼。 请简要分析。 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ②尾联表达了诗人怎样的感情？（2 分） 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 7．（1）（3 分）诗人描述了山水萦绕的迷路感觉与移步换形又见新景象的 喜悦之情（1 分）；人们可以从中领悟到蕴含的生活哲理——不论前路多么 难行难辨，只要坚定信念，勇于开拓，人生就能“绝处逢生”（出现一个充 满光明与希望的崭新境界）（2 分）。（内容阐述 1 分；哲理分析 2 分。意 思对即可）（2）（2 分）表达了作者对淳朴、闲适的田园生活（农村生活） （1 分）的喜爱（向往）（1 分）之情。 （五）江城子（五）江城子密州出猎密州出猎 苏轼苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太 守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。 鬓微霜， 又何妨!持节云中， 何日遣冯唐?会挽雕弓如满月， 西北望，射天狼。 7、词中典故出自《史记》的句子是____________，这句话表达了什么意思？（2 分） ________________________________________________ 8、画线的句子勾勒了怎样的人物形象？抒发了怎样的思想感情？（3 分） ________________________________________________ 7、持节云中，何日遣冯唐？词人以古人自比，希望得到朝廷重用。 8、勾勒了一个英武豪迈。气概非凡的英雄形象。抒发了渴望立功报国的豪情壮 志。 （六）钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 丰乐亭游春三首（其一） 欧阳修 绿树交加