2024年十心立德活动总结
下载后可任意编辑 2024年十心立德活动总结 根据邯郸县教育局的整体部署,丛西小学坚持人才兴教、老师为本理念,围绕“正师风、强师能、铸师魂”,开展了以“十心立德”教育活动,文明修身系列活动,通过开展培训、征文、丰富多彩的文体活动,在老师当中大力弘扬为人师表意识、和谐文明意识、诚实守信意识和甘愿奉献服务意识,有力地促进老师队伍整体素养的提升。 一、培训学习,领悟内涵 建设一支德才兼备的师资队伍,是构建和谐教育的根本保障,为了使这次活动深化到每一个老师心中,我校首先召开全体老师会,传达了邯郸市教育局“关于‘十心立德’大讨论活动及建立师德宣传员队伍__通知”__通知。 二、召开“十心立德”专题讨论会 为配合老师作风整顿建设活动,切实抓好师德教育,推动学校各项工作高效开展,在“十心立德”讨论中,老师们结合《中小学老师职业道德法律规范》和具体的教育教学工作纷纷发言,校长深有感触地说:“忠心、良心、热心、爱心、雄心、虚心”是前提,“同心、耐心、公心、恒心”是关键。只要我们真正做到这“十心”,责任和智慧便纷纷涌来。“十心立德”大讨论活动就是要求每一个老师要把全部心思用在本职工作上,全心全意做好每一件事情。在讨论中中,校领导提出了“重塑师魂”的口号,要求老师从一件一件的事情办起,力求把教学工作做得更扎实。 三、树典型、立榜样 树立先进典型,目的是通过典型的引领、示范、带动作用和精神力量教育人、引导人、鼓舞人,进而增强教职员工爱岗敬业、无私奉献的主动性和制造性,不断深化教育改革,全面推动素养教育,实现教育解放思想、提升素养、创新教育进一步增强光荣感、责任感和使命感。通过“十心立德”大讨论活动,激活了全体老师的积极性,发挥了老师先锋模范作用。在老师“十心立德”主题实践活动的感召下,老师之间,已经形成了自发的你追我赶的工作竞赛局面,各项工作目标进展出现新态势,可见广阔老师已将“十心立德”的理念转化为自己的教育教学行为,这项“十心立德”大讨论活动初见成效。 第4页共4页 下载后可任意编辑 2024年十心立德活动总结范文 (一) 根据邯郸县教育局的整体部署,丛西小学坚持人才兴教、老师为本理念,围绕正师风、强师能、铸师魂,开展了以十心立德教育活动,文明修身系列活动,通过开展培训、征文、丰富多彩的文体活动,在老师当中大力弘扬为人师表意识、和谐文明意识、诚实守信意识和甘愿奉献服务意识,有力地促进老师队伍整体素养的提升,十心立德活动总结范文。 一、培训学习,领悟内涵 建设一支德才兼备的师资队伍,是构建和谐教育的根本保障,为了使这次活动深化到每一个老师心中,我校首先召开全体老师会,传达了___市教育__关于‘十心立德’大讨论活动及建立师德宣传员队伍__通知__通知。 二、召开十心立德专题讨论会 为配合老师作风整顿建设活动,切实抓好师德教育,推动学校各项工作高效开展,在十心立德讨论中,老师们结合《中小学老师职业道德法律规范》和具体的教育教学工作纷纷发言,校长深有感触地说:忠心、良心、热心、爱心、雄心、虚心是前提,同心、耐心、公心、恒心是关键。只要我们真正做到这十心,责任和智慧便纷纷涌来。十心立德大讨论活动就是要求每一个老师要把全部心思用在本职工作上,全心全意做好每一件事情。在讨论中中,校领导提出了重塑师魂的口号,要求老师从一件一件的事情办起,力求把教学工作做得更扎实。 三、树典型、立榜样 十心立德活动总结 (二) 根据邯郸县教育局的整体部署,丛西小学坚持人才兴教、老师为本理念,围绕正师风、强师能、铸师魂,开展了以十心立德教育活动,文明修身系列活动,通过开展培训、征文、丰富多彩的文体活动,在老师当中大力弘扬为人师表意识、和谐文明意识、诚实守信意识和甘愿奉献服务意识,有力地促进老师队伍整体素养的提升。 一、培训学习,领悟内涵 建设一支德才兼备的师资队伍,是构建和谐教育的根本保障,为了使这次活动深化到每一个老师心中,我校首先召开全体老师会,传达了___市教育__关于‘十心立德’大讨论活动及建立师德宣传员队伍__通知__通知。 二、召开十心立德专题讨论会 为配合老师作风整顿建设活动,切实抓好师德教育,推动学校各项工作高效开展,在十心立德讨论中,老师们结合《中小学老师职业道德法律规范》和具体的教育教学工作纷纷发言,校长深有感触地说:忠心、良心、热心、爱心、雄心、虚心是前提,同心、耐心、公心、恒心是关键。只要我们真正做到这十心,责任和智慧便纷纷涌来。十心立德大讨论活动就是要求每一个老师要把全部心思用在本职工作上,全心全意做好每一件事情。在讨论中中,校领导提出了重塑师魂的口号,要求老师从一件一件的事情办起,力求把教学工作做得更扎实。 三、树典型、立榜样 树立先进典型,目的是通过典型的引领、示范、带动作用和精神力量教育人、引导人、鼓舞人,进而增强教职员工爱岗敬业、无私奉献的主动性和制造性,不断深化教育改革,全面推动素养教育,实现教育解放思想、提升素养、创新教育进一步增强光荣感、责任感和使命感。