清明节防火安全教育主题班会教案

清明节防火安全教育主题班会教案 清明节防火安全教育主题班会教案 1 近日， 霞浦小学利用大课间集队时机， 组织全校师生以班级为单位深入开展 交通安全、森林防火主题教育，力求全力构建森林防火安。 一、教学目标： 1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意 识，明确防火自救的重要性。 2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。 学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。 3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信 息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认 真负责的科学态度与科学道德。 二、教学过程： (一)图片展示，引入新课。 1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么 ?你在哪里还看 到过这样惨不人睹的场面?有什么感受?(指名后小组交流。) 2、展示另一图片，图中一个男孩子以矫健的身手，协助森林中的动物们从 容逃离森林火场等情境。 让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题， 采用指名、 小组合作或者同桌交流等方式反馈。如： (1)为什么会发生森林火灾? (2)图片中有几种动物?他们有哪些不同的神情? (3)那个男孩是怎么样协助动物们逃生的? 3、小结：是呀!天有不测风云，人有旦夕祸福!生命如此美丽，但又是如此 脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的英勇男孩一样掌握一 些自救逃生的方法。 (二)引导研读，归纳整理。 1、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等， 并加以研读。 2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一 份防火宣传手抄报。如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生 常识及发生火灾时如何拨打求助电话。 3、手册、手抄报完成后，请老师或家长予以签名、鼓励，并于适当的时间 在校园内展示。 (三)竞赛活动，游戏激趣。(设立主持人，四小组记分比赛。) 1、抢答题。(老师提供部分问题，学生可适当补充。) (1)生活中的哪些因素会引起火灾? (2)一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码? (3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火? (4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息? (5)列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。 2、判断题。(学生也可补充题目。) (1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。 (2)有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。 (3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。 (4)发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤 其是口鼻部。 (5)家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。 3、游戏：编一编防火的拍手歌。如： 你拍一我拍一，拍完南北拍东西。你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。你拍三 我拍三，禁火场所别吸烟。你拍四我拍四，用火不当会出事。你拍五我拍五，烟 囱坏了快修补。你拍六我拍六，风大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游 戏。你拍八我拍八，电线不能随便拉。你拍九我拍九，火警电话一一九。你拍十 我拍十，人人防火要落实。 4、运用自己已经掌握的各种灭火设备知识及灭火方法，组织学生表演模拟 灭火(制作道具，学生扮演火魔和灭火英雄。) 5、引领学生在校园内考察逃生路线，并制作逃生路线图和逃生路标。评选 出路线图加以记分。 (四)逃生体验，增强意识。 清明节防火安全教育主题班会教案 2 清明节即将来临，孩子们都要跟随父母回家祭祖。高枧乡四面环山，森林防 火之重不容忽视。为了加强学生的安全防范意识，确保学生过一个平安祥和的清 明节，高枧小学通过各种形式，要求全体师生做好以下几点: 教育目标: 1.认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。 2.知道森林防火的重要性，要爱护森林。 3.尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。 教育过程: 一.认识各类消防安全标志 1.出示各类标志图案。这是什么?板书课题 2.师述:消防标志是一种指示性标志 20**小学清明防火安全主题班会教案 20**小学清明防火安全主题班会教案。 它是由带有一定象征意义的图形、符号活 文字并配以一定的颜色所组成的。 二.了解各类消防安全标志的含义 1.出示小黑板:标志分类 1)火灾报警和手动控制装置标志:消防手动启动器、火警电话等。 2)紧急疏散途径的标志:紧急出口、疏散通道方向等。 3)灭火设备的标志:灭火器、消防栓等。 4)具有火灾危险性的地方或物资的标志:禁止火灾、禁止用火灭火等。 5)其他类型:禁止带火种、当心触电等。 2.投影标志 说说你认识什么标志?这个标志的图形怎样， 有什么含义?(消防手动启动器; 发声警报器;火警电话;紧急出口;地上消火栓;当心爆炸、当心有毒;安全通道; 禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物) 3.师简介消防栓。 三.代表表演防火:(一人读情节过程，三人表演) 2、大家认真观察表演后讨论: 1)发生了什么事 ?他们是怎么处理的 ?发生火情应该怎样与消防队取得联 系?(打火警 119、讲清出事地点详细地址、火势情况) (2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识。 还有什么情况可能发生火灾? 发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救? 四.小组讨论设计森林防火措施 1.分组讨论:设计消防安全标志的意义。 2.小结归纳消防安全标志的共同特点(线条简洁、图案清楚、目标显著、意 思明确。可以是一目了然的图案，也可以用横写的文字辅助标志，以图形与方向 标志连用，醒目地指示文字所示的意义) 3.发挥自己的想象，创造性的设计一个消防标志 4.交流点评。 五、巩固总结 1、匪警、火警、急救中心电话各是什么? 遇坏人打 110，着火打 119，急救中心 120。 2 遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。 六、总结 火灾无情，所以我们要尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，用 自己学的知识有效地保护自己。最后，祝大家永远都平安幸福。 清明节防火安全教育主题班会教案 3 接到教育局通知，清明节放假时间为 4 月 5 日～7 日，也就是星期六、星期 天、星期一。为了使同学们能够度过一个安全、文明、传统的清明节，我倡议同 学们在清明假期之间做到以下几点： 1、注意假期外出交通安全。 (1)遵守交通安全规则，不在公路上玩耍，打闹，逗留。 (2)外出乘车不坐农用三轮车、手续不全的车辆。 (3)乘车注意文明礼貌，主动给老人、儿童和残疾人让座，乘车时不要将头、 手伸出车外。在公共场所要遵守秩序，懂礼貌。 (4)外出时不和陌生人说话，不和陌生人出行，不吃陌生人给的东西。 (5)不独自外出，外出时必须有家长带领，在无父母陪伴下，外出玩耍时要 告诉父母：到哪里去、和谁一起、什么时间回来。严禁和同学私自外出玩耍，不 在外面过夜。 (6)外出旅游要注意自身安全，注意保护旅游景点的公共设施及环境卫生， 做一个文明的游客。 (7)假期期间严禁上*吧及游戏厅等一些不利于儿童健康成长的场所。 2、防溺水安全 (1)同学们平时不要私自到水边玩耍，更不要入水游泳。 (2)不在无家长或老师带领的情况下游泳，不到无安全设施、无救护人