2024年师培工作总结范文

下载后可任意编辑 2024年师培工作总结范文 本学期师培工作个人总结 乐兴小学曹小庆 一年来我积极参加学校举办的各项培训，非常有幸能到___、___等地去学习，真是受益非浅。现将我的学习体会小结如下： 一、师德方面 通过参加“___计划——班主任培训”，让我深刻地感受到：作为一名老师，一言一行都是学生眼中的榜样和标准。老师在学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，老师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以，老师的言行直接影响和关系到学生未来的品德进展。老师必须具备高尚的职业道德，这一点非常重要。 我觉得老师的职业道德，集中体现在教育责任感，关爱学生和工作效率上。教育事业关系着下一代的身心进展，关系着祖国建设的明天。老师的工作责任感应该是极其强烈的，只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。老师要时刻注意自己的言行并留意学生的反应和变化，为学生树立好的榜样，改正不良的习惯都是老师的基本责任。当然，除了关怀他们在校的行为，还应了解他们课堂以外的生活，以便及时、适当、全面地帮助和引导他们健康成长。 二、教育教学工作 通过绵阳市义务教育新课程标准的学习。我明白了课程标准是新一轮课程改革理念、目标、内容的具体体现，是老师教学的依据，只有深化钻研新课标，才能明确教学目标，恰如其分地掌握知识深度， 同时要吃透课标对知识的限定范围，以便胸有成竹地把握好知识的广度。 1.老师要博学，时时刻刻要加强学习，全身心都投入到自己的教育教学中去。现在是知识爆炸的年代，互连网、有线电视已经进入寻常百姓人家，学生的知识接触面越来越宽，有可能他提出的问题是我们自己都不知道的，过去我们说的给学生一杯水，自己首先要有一桶水，现在就这样都已经不能满足要求了，必须要有源头活水了，否则已经不能适应时代要求了。 2.老师的教材处理要灵活，不能让教材局限住自己的思维，对教材处理要敢于结合学校实际、学生的实际进行处理，因为现在对我们学生的要求不单单是掌握知识，而且还要会用掌握的知识解决生活实际中的问题，老师的教材处理好了，学生的解决问题能力也会提高的。 3.老师在备课过程中要加强___备课，互相之间要加强沟通与合作，对教材的细节处理要互相讨论，尤其是对有异议的地方要共同讨论，通过查阅资料，解决异议。 4.老师在课堂上要给学生充分的展示空间，让学生把自己的能力充分的展示出来，老师要做好课堂的引领者。 5.老师平常要注意资料的积累，尤其是生活中可能为教育教学服务的东西，知识生活，生活中的很多东西都可以为知识服务，需要我们老师要用心去发现。 “问渠哪得清如许，为有源头活水来”，学习是我们老师的终身必 修课，在信息化时代，只有坚持不断的学习，才能适应时代进展的需要而不致于落伍，以后我将坚持不懈地努力学习，不断为自己加油充电，不断提高自己的业务水平，为教育事业贡献自己的力量。 下载后可任意编辑 2024年师培工作总结范本 本年度，我校在上级教研部门的具体指导下，师培工作方面做了一些工作。在本学年工作即将结束之时，现将我校师培工作做如下总结： 一、明确思路 根据学校自身的需要和特点，本着“面对全体、注重课堂、打牢基础、讲求实效”的基本原则，以实施新课程能力为重点，进行研、培结合。并在培训中感悟、在实践中探究、在讨论中反思 二、___实施 1、加强___领导，成立了继续教育领导小组，建立了校领导的继续教育责任制，语言文字工作领导小组，分工明确。 2、领导带头参加学习，仔细记好笔记，定期开展学习，以身示范。（范本） 3、制定了师培工作计划，并按计划开展工作，做到有计划，有步骤。 4、学校有一系列的学习考勤、考核制度，奖惩分明，定期开展活动。我校重视培训工作，能够做到定时间，定地点，定辅导，定内容进行校内培训。能及时完成上级下达的各项任务，对老师的培训能够做到与评职、评优和奖励挂钩，能够按规定建立档案，资料齐全。 三、___开展培训活动 （一）师德教育和新课程培训 1、根据市师德师风的考核方案，我校___全体老师进行了仔细的学习，并要求老师们对比标准进行自查自纠。通过师德师风考核方案的学习，使全体老师了解做为一位人民老师的标准和要求，自觉地严格约束自己，敬业奉献、为人师表。 2、我校在课堂教学方面进行了优质课、公开课、示范课和展示课的落实，在课堂中提高老师的教学能力。通过优质课赛讲和进行观摩课，使老师们了解了自己教学的差距和不足，以便对比进行提高。 3、备课组每月有两次不定时的织老师进行评课和议课。通过评课和议课这种立足校情的教研方式，使教研落到了实处。 4、对于--___油市及以上主管部门___的各学科的观摩课，我校也是___老师积极参加，为其提供方便。出去观摩老师返校后由教务处检查老师的听课记 1录，以督促和保证老师的外出学习的质量。 5、___老师积极参加各级各项研修和培训。“三新一德”学习好考试工作；远程非学历网上学习和考试；现代教育技术培训和考试；班主任培训；骨干老师培训（绵阳骨干老师继续培训，国培）；校长培训等。 （二）信息技术培训 1、进行校内信息技术培训。随着现代教育技术的进展，信息技术与学科整合的趋势越来越密切。为了使全体老师都能运用现代教育技术进行教学，我校___老师开展了校内信息技术培训。本学期___两周下午课外时间安排老师对村小老师进行计算机专业知识培训。 2、鼓舞网络教研。随着网络的进展，网上的沟通变得越来越便捷。我校鼓舞老师进行网络教研，并为老师上网提供条件（村小配备计算机，本部各办公室配备计算机）。很多老师都与校外的同学科老师、学科教研员建立了联系，有些老师还通过网络与名师和专家们进行对话。通过网络教研对我校老师的专业成长起了很好的引领作用。 四、反思 总之，一年来我们在老师培训方面做了一些工作。