2024年幼儿园老师的安全工作总结
下载后可任意编辑 2024年幼儿园老师的安全工作总结 一年时刻转眼间就过去了,回顾这一学年的安全工作,我园的安全工作在龚园长的重视和支持下,坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则,透过我们的不懈发奋,我园的安全工作取得了较好的成效。现将一年来我园的安全工作总结如下: 一、指导思想 随着我园不断地进展,安全工作更为重要,龚园长对安全工作也提出了更高的要求。因此,作为安全负责人员,不仅仅要提高政治素养,而且还要注重加强学习,不断提高个人的水平,发奋做到,工作中坚持以防为主,巡防巡查,尽心尽力的履行了自己的岗位职责。 二、工作目标 认真学习贯彻执行,安全生产月活动,建立各种安全规章制度,根据“谁主管,谁负责”的原则,层层落实签订安全目标工作,职责书,做到职责到位。常常向老师、幼儿进行安全教育,教育资料要以消防安全和防中毒、防传染病、防侵害、防触电、防突发性事故为重点,加强法制教育。自防自救教育与防火防灾教育,食品卫生与健康教育等,增强全园教职工的防范意识,提前消除事故隐患,提高自我保护和自救潜质。 三、安全领导小组 园长重视,认识到位,建立由龚鸿容为第一职责人的幼儿园安全工作领导小组,把安全工作摆到主要工作议事日程之中,定期召开安全工作会议,做到年初有计划,半年有小结,全年有总结,为全园营造一个安全、健康的学习和工作环境。 四、主要工作成效 1、贯穿“谁主管谁负责”的原则,做到职责明确。老师签订安全职责书,职责书上写明各自的职责范围,落实了岗位安全职责制,防止任何意外损害事故的发生,将职责落到实处。 2、严格遵守《食品卫生法》,做好幼儿饮食安全卫生管理工作。向带给幼儿食品供应商索要“三证”,并查验“三证”。同时定期或不定期检查定点采购点的状况。并坚持执行每一天食物___小时留样制度和厨房饮食卫生、消毒工作等制度。一年来,我园无发生过食物中毒安全职责事故。 3、不断完善幼儿园门卫安全工作规章制度。建立幼儿园安全保卫工作的各项规章制度及考核制度,认真的督导门卫人员执行外来人员登记及夜间巡逻制度,并做好外来人员登记及巡逻状况登记,确保幼儿园各项安全工作的实施。同时,我们严格要求门卫工作人员每一天穿制服上岗,增强工作职责心,不擅自离岗。并做好安全防范、自身防范的工作,报警器的畅通。为了保证幼儿的安全,我们加强了幼儿来园离园时刻段的监护看管工作,以防___发生,也防幼儿走失。同时,我们严格要求家长遵守凭卡接送幼儿制度,门卫人员都能认真履行工作职责。 4、加强了卫生保健工作,把好晨检关。值班老师对每一天入园的幼儿进行“一摸二看三观察四询问”的严格检查。同时,我们严格要求保育员认真做好卫生消毒工作,严把消毒关。对幼儿的用品、桌面、门把手、积木、玩具以及幼儿摸得到的地方都进行严格消毒,定期对每个教室和寝室各进行了___个小时的紫外线灯消毒。因此,本学期未发生过一例的传染病继发和服错药的事件。 五、加强教育、促进自护 1、为了提高幼儿的安全意识,学年初我们制定了完善的___应急预案、幼儿园防范应急疏散预案、防踩踏事故应急预案、幼儿园大型活动应急预案、等各种安全应急工作预案,并开展不一样类型的___紧急预案的逃生演练活动,如:“消防疏散演练”、“地震疏散演练”等演练,并及时结合演练状况对预案中存在的问题加以调整、完善。并___全园教职工及幼儿观看各种安全教育视频,不断增强师幼的安全防范意识、法制意识和自救自护的潜质。 2、幼儿园认真___全体教职工学习了各种法律法规,增强法律意识,使每一位教职工遵纪守法,为人师表,依法执教。做好安全宣传工作。我们利用园务公开栏、各班级宣传栏等途径进行安全工作宣传。同时,我们还透过分发“致家长一封信”、张贴标语等形式,提高了家长的安全意识。 3、不断加强幼儿的安全常识教育。各班把安全教育贯穿于整个教学之中,常抓不懈。 4、创设安全教育环境,营造良好的教育氛围。为了提高幼儿的安全意识,我们在幼儿园的楼梯口、走廊等处都贴上了“疏散示意图”,让全体教职工及幼儿更明确疏散的途径,避开出现踩踏事件。 5、开展“安全生产月”“安全教育日”活动,提高了幼儿的自我保护潜质,增强了幼儿防范未然的意识。 六、加强检查、及时整改 搞好幼儿园设备、房舍、场地、用水、用电等安全防护措施,切实做好幼儿园的防火、防溺水、防盗、防事故等方面的安全工作。并做好一系列的措施。___安全领导小组定期的对幼儿园安全工作进行检查,发现问题,及时整改。 七、加强防范保障安全保障幼儿园各项大型活动的顺利开展,做好一切安全防范工作。如:幼儿园开展“庆六一儿童节”“家长开放日”等活动期间,提前制定了“大型活动应急预案”为了让活动开展的有声有色,我们提前对活动周围的场地、器械等物质进行检查,使得幼儿园的各项活动开展得很顺利,得到家长和社会的好评。 八、今后发奋的方向 我园一年来,用心开展“安全”活动,维护幼儿园的正常的教学秩序,发奋制造一个良好的教育教学环境,取得了很好的成绩。需发奋的地方: 1、务必继续加强门卫在幼儿来园与离园时刻段的高度职责感,全面履行保卫职责,发奋做好本职工作。 2、继续加强不定期对幼儿园的各项环境、器械的检查和维修工作。 3、根据不一样时期,要进一步拓展安全教育资料,扩大全园教职工及幼儿的安全视野。 今后,我们将继续监督,进一步重视安全工作,及时解决安全保卫工作中发现的新问题,不断提高我园安全工作水平。 第17页共17页 下载后可任意编辑 2024年幼儿园老师的年度总结范文 从跨出学校,到跨入幼儿园做“孩子王”已有五个月了。在这五个多月来,我用爱心扣响了童心的大门,尽管我还没有完全走进他们,但那一扇扇美好的心灵之门已经向我敞开了。我是一个刚刚踏上工作岗位的新老师,带小班。记得我刚接触孩子时,孩子们仿佛视我为“坏人”,哭的哭,闹的闹,面对这样的情景,毫无工作经验的我束手无策,幸亏有邵老师在旁边指导我。我微笑着走到孩子们中间,跟他们玩玩具、给他们讲故事一起做游戏,渐渐地从孩子们那友好和信任的眼光里,我找到了自信。为了以后更好地开展工作,特作如下总结: 一、爱心、天职 幼儿园老师首先要有爱心,她们应给幼儿母亲般的爱抚,使孩子感受到老师是那么亲切可近,从而把老师当成可爱可敬的人,爱孩子是每一个老师最起码的道德,爱那些漂亮聪颖一笑两酒窝的孩子容易,但爱那些不怎么讨人喜爱的孩子,甚至是爱那些有缺陷的孩子,那就需要有一颗真正的爱心,神圣的师爱是广博的,它应该是面对全体幼儿的“博爱”这是老师的天职。 小班幼儿年龄小,生活不能自理,孩子由个体进入到群体中生活,开始会有一种陌生感、恐惧感。我耐心的抱着这个哄着那个,不怕脏,不怕累的和邵老师一起象慈母般的照顾着每一个孩子。对于孩子来说老师的微笑就是爱的表示,而这微笑来自于老师对孩子心灵的呼唤,来自对工作强烈的责任感,每天我们都是微笑着迎接孩子,微笑着送走孩子,尽全力做到让每一个孩子开快乐心的来,高兴奋兴的回家。 二、童心、知心 幼儿天真活泼,无忧无虑,正处在个性进展的关键时期,老师的活泼开朗会给孩子们生机勃勃的印象,能创建一个轻松活泼的气氛,会使幼儿的心境始终保持愉快,逐渐形成健康开朗的性格。老师应变一个滔滔