防暴恐演练方案(2篇)

下载后可任意编辑 防暴恐演练方案 安家庄小学反恐防暴演练方案 为有效预防和处置各类恶性损害师生案件，提升师生安全意识和逃生自救能力，学校开展应急防暴反恐演练。为保证演练顺利进行，增强演练实效，特制定本方案。 一、演练时间：____年____月____日(星期一)下午2：30-3：30 二、参加演练人员：全校师生、学校保安 三、演练地点：校内 四、演练程序： 场景设置：课间休息时， 四、五年级学生正在操场活动，其它年级学生在教学楼前操场活动。学校遭遇持刀歹徒入侵，威胁师生安全。 1、校长宣布演练开始(利用学校广播系统宣布。“安家庄小学____年防暴恐疏散演练现在开始”)。 2、持刀歹徒从校外强行闯入校园，保安阻拦，学校保安与歹徒周旋、劝告，发出警报，报告学校领导，报警。 3、发出疏散警报(小话筒警报声，持续____分钟后关闭) 4、校内师生听到警报后，迅速疏散到教室(其余年级)躲避，关严门窗，保持宁静。利用身边能利用物品，做好自卫准备。 5、警察、保安、学校护校队员联手制服入侵歹徒。 6、进行总结、点评，并进行防暴恐逃生知识培训。 五、演练准备 1、班主任会对老师进行培训，明确演练目的、任务和注意事项。 2、各班班主任____学生学习演练方案，让学生讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求、疏散演练到达的区域，强调演练是预防性的模拟联系，以免发生误解，引发谣传。 3、政教处对演练的疏散路线、必经之处和安全地带进行仔细检查，消除障碍和隐患，确保线路通畅和安全。 4、成立相关工作小组，明确职责。 六、相关要求： 1、不惊慌，听从指挥，服从安排。 2、保持宁静，动作敏捷、法律规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、疏散时速度不能太快，确保安全。 4、按规定路线疏散，不串线。 5、各班仔细对待，严密____，避开危险情况发生。 七、____机构 1、领导小组： 演练总指挥：侯文军(校长) 副总指挥：杜延田 成员：全体老师 职责。建立预防措施、加强应急教育、及时有效处置____，____各年级安全疏散。 2、教室内指挥组：各班班主任及任课老师 职责： (1)演练前对学生进行教育，讲清演练的要求，注意事项。 (2)防暴警报发出后，____、带领学生疏散到教室避险(3)____指导学生关严门窗，在教室内保持寂静，避开引起歹徒注意，就地获得防暴工具，做好防爆准备。 (4)做好学生心理疏导，教育学生沉着应对，团结互助，听从指挥。 (5)____并随班级学生疏散，密切____演练现场，维护纪律，防止意外。 (6)防暴信号解除后，____学生到操场集中进行总结、点评。 防暴恐演练方案（二） 长城小学校园反恐防暴应急演练方案 为有效预防和处置各类恶性损害师生案件，提升师生安全意识和逃生自救能力，确保演练活动顺利进行，增强演练实效，特制定本方案。 一、指导思想 检验和提升对突发性____事件的反应和处置能力，确保校园和谐稳定。 二、参演人员 长城小学全体师生 三、演练时间 四、演练地点长城小学校园 五、____机构 成立校园____事件应急领导小组 总指挥：沈立军负责整个事件的处置指挥副总指挥：袁明负责疏散学生，通讯联络 ____协调。____鹏带领应急队员前往现场与保安人员控止____分子跑进校园。 老师到岗巡查：何艳茹学生的宣传教育：各班班主任医疗急救：张月娇广播疏散信息员：刘洋拍照：渠爽新闻报道：何艳茹启动警报器发信号：____生 领导小组职责。建立预防措施；加强应急教育；及时有效地解决____；明确责任，通力协助。 六、演练目的 1、宣传和普及防暴应急知识和技能，增强广阔师生员工应对____事件的危机意识，逐步提高应对____事件能力，减少____事件损失。 2、检验全校师生应对____事件应急机制的运作水平，进一步完善____事件应急体系。 3、检验学校应对____事件的____协调能力、应急处置能力和安全自保能力。 4、针对应急演练中暴露出来的问题，加强应急预案的动态管理。改进和完善应急预案体系，提高应急管理工作水平。 七、演练准备 1、通过老师会议，使全体教职工明确此次防暴应急演练的任务和注意事项。 2、演练前由班主任仔细____学生学习本次演练方案，让学生熟悉应急的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及注意事项，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的防暴应急和疏散，以免发生误解而引发____谣传。 3、检查学校防暴工具器材是否完备。 八、演练要求 1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。 2、保持宁静，动作敏捷、法律规范。严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、各班级严密____，仔细对待，避开危险情况的发生。 九、人员分工及职责 1、沈立军(校长)负总责。在第一时间赶赴现场，负责整个事件的处置指挥。 2、袁明(副校长)在第一时间赶到现场，负责疏散学生，拨打报警电话110和急救电话120。 3、刘长军老师装扮成持刀行凶的歹徒； 4、各班班主任负责维持正常的教育教学秩序，做好学生的思想工作，消除学生的恐惧心理。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的防暴应急和疏散，以免发生误解而引发____谣传。 十、疏散演练路线 听到防暴警报信号后，各老师迅速____学生，实行就近疏散的原则进行疏散，迅速沿楼梯通道口回教室避险。(按集合集会依次疏散方式进行) 十一、各楼道疏散护导人员安排： 一楼东侧大门口____鹏、一楼东侧楼梯口张艳。一楼食堂门口李冬梅一楼西侧大门口魏剑华；一楼西侧楼梯口何艳茹、 二楼东侧楼梯口刘爱红二楼西侧楼梯口刘长军二楼北楼梯口孙莹；三楼东侧楼梯口王松滨、三楼西侧楼梯口于丹凤三楼北楼梯口金桂秋 二、 三、四年级的数学老师在演练中跟一班。二年二班配班老师是金晶晶老师、三年二班配班老师是王秉涵老师。四年二班配班老师是王宇老师。 十二、演练步骤 现场。学校正在课间操时间，学生正在操场上集合，男子手持长刀闯入学校。值班保安见到此情况马上用对讲机报告总指挥。 (1)总指挥接到发生校园____消息后，立即启动学校反恐防暴应急预案，____生按下警报器发出“防暴警报”信号。袁明带领防暴应急队员前往现场与保安人员控止____分子跑进校园。 (2)副总指挥____鹏负责指挥操场上的学生，按指定路线依次迅速疏散到教室，然后拨打报警电话110和急救电话120。 (3)第二节课任课老师听到“防暴警报”信号后，协助班主任指导学生在室内做好防暴应对措施，指挥学生迅速关好所有门窗，走廊靠近窗户的学生向内转移，老师就地猎取防暴工具，比如拖把、木棒、凳子等，做好防暴准备。 (4)班主任在教室做好学生心理疏导工作。教育学生应沉着对应____，相互配合，相互团结，统一听从老师的指挥。 (5)各班任课老师要自始至终跟好上课班级队伍，密切____演练现场，维护纪律，防止意外发生。待防暴信号解除后，方可____学生解散。 十三、演练注意事项： (1)现场呼救并报警。王雅楼发现可疑人员进入校园掏出刀子，向其他安保人员大声呼救。用手机马上告知学校校长，得到启动应急预案后，