山东高等学校依法治校示范学校创建标准

百度文库 山东省高等学校依法治校示范学校创建标准 序 号 一级指标 分 值 二级指标 分 值 （1）学校领导重视依法治校工作，并将其列入重要议事日程 1.学校领导重视依法治校工 作，在学校决策、管理中贯彻 法治理念 3 学生权益，依法实施改革措施、审查管理活动的治校理念和工作 方式 （3）学校领导班子定期研究解决学校依法治校问题 （1） 学校设有法律顾问室或其他法制工作机构， 配备专职工作人 领导重 一视，工作 机制健全 员，聘有法律顾问 11 2.依法治校工作机制健全， 有 专门的工作机构和人员， 有依 法治校实施方案并得到落实 8 （2） 法制工作机构和工作人员职责明确， 在学校决策管理过程中 能够发挥参谋和助手作用，其各项工作任务得到落实，考评办法 明确 （3）学校有明确的依法治校工作规划和实施方案 （4）有依法治校年度工作计划和工作总结 （5） 各部门形成依法治校的具体工作目标和要求， 规定任务得到 落实 （6）学校出台有关管理措施、 对外签订合同、实施改革方案等重 大决策，有从法律方面的评估、论证和审核的环节 三级指标分 值 1 查 阅 工 作 记 录、会议纪要 等资料 1 2 2 1 1 1 1 查 阅 工 作 制 度、计划、方 案、工作记录 等相关文件、 资料 （2） 学校领导形成依法规范和行使权力， 依法保障学校、 教职工、 1 评估方式 1 百度文库 （1）学校章程依程序制定 （2）学校章程内容完备合理 （3）学校章程已得到行政主管部门审核批复 1.有依法制定的学校章程8 （4）学校章程有完备的修改程序 （5）学校章程向全体教职工、 学生及家长公开，学校的办学活动 依据章程进行 （6）学校章程得到有效实施 （1）有完善的教育教学制度 （2）有完善的人事管理制度 （3）有完善的财务管理制度 学校章程 二和管理制 度完善 17 （4）有完善的学生管理制度 2.有完善的与学校章程相配 套的各项管理制度 5.5 （5）有完善的师资管理制度 （6）有完善的后勤保障制度 （7）有完善的安全管理制度 （8）依法建立学校管理的其他制度， 如各种办事程序制度， 各种 内部组织的组织规则、活动程序、议事规则、应急管理等制度 （9）各项管理制度公开，建立相应档案、汇编 （1） 学校的规章制度， 均按照法制统一和法律保留的原则进行过 审查、清理，不存在与法律、法规、规章和有关规范性文件的规 3.有制定、 修改规章制度的 程序性规范， 议事规则和程序 明确、规范 定相抵触的内容，层次合理、简洁明确 3.5 （2） 学校管理制度的制定过程中能够听取各方面意见特别是利益 相关人的意见，实施前经过适当的公示程序 （3） 学校没有因为规章制度不健全或不符合法制统一原则而被提 起诉讼 1.5 1.5 1 1 2 1 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 1.5 0.5 2 1 0.5 查 阅 工 作 记 录、会议纪要 等相关资料， 座谈 查阅相关资料 查 阅 相 关 资 料，座谈 2 百度文库 （1）学校的设立、变更和终止符合国家有关法律法规规定 （2） 学校办学活动以育人为本， 能够全面贯彻党和国家教育方针 （3）学校的办学方向、培养目标、发展规划符合科学发展观的要 求，与学校章程相一致 1.自觉遵守国家法律法规， 依 法按章程自主办学 自主办 学，管理 三 规范，教 学质量 高，社会 声誉好 26 7 （4）学校依法招生，招生活动规范，公开透明、公平公正，无违 规操作 （5）学校收费合法、规范 （6）学校国有资产管理规范，没有国有资产流失现象发生 （7） 实行校企分离， 学校参与举办的各种经济组织与学校之间法 律关系清楚，管理规范 （1）教育教学效果突出、质量优良，形成良好的校风、学风，社 会声誉良好 1 1 1 1 1 1 1 查阅相关制度 资料， 与师生、 学生家长座谈 或随机调查 1 1 1 0.5 查 阅 相 关 资 料，与师生、 学生家长座谈 或随机调查 （2） 依法设置的各种学术评价机构能够独立开展活动， 行使职能， 1 2.教育教学活动规范，教学质 量高 学术评价的过程和标准公开、公平、公正 4.5 （3）有完善的教学工作评估方案、 标准、程序和办法， 建立教学 质量监控、评估和反馈机制 （4）学校内部的各种评优、选拔机制公开透明，公平公正 （5）对学校内设机构、教职工开展的培训等活动， 建立相应的管 理规范 3 百度文库 （1） 各种学校内部组织机构健全， 并能依法行使职权、 开展活动。 2 学校明确学校党委、校长、校务委员会、学术委员会等机构的职 权和议事规则。民办学校和中外合作办学机构依法建立学校董事 会或者理事会，有健全的议事规则和会议制度，并能够切实履行 职责 3.学校管理体制完善，决策机 制科学、民主、规范，组织机 构和职能部门健全，分工合 理，职责明晰 （2）按照精简、 统一、高效的原则设置各种职能部门， 职能部门 职责与权限清楚，分工明确、合理 8.5 （3）建立规范化的决策机制，重大决策经过科学、民主的论证， 必要的事务以听证会等方式听取各方面的意见，并建立实施决策 反馈机制、决策后评估机制 （4）学校实行问责制，职能部门、重要岗位的权力受到合理有效 的监督 （5）管理岗位、专业技术岗位和工勤岗位设置合理， 岗位职责和 考核办法明确、有效 （6）各岗位人员聘用程序和办法科学规范，公平公正公开 （1）学校安全工作制度健全，安全工作有专人负责 4.学校安全管理制度健全， 无 安全隐患和责任事故； 校园秩 序和校园周边环境良好 6 （2）学校设施符合安全标准 （3）建立了应对突发事件及学生、教职工伤害事故的处理预案， 无责任事故 （4）学校综合治理工作有专人负责，周边环境文明、健康、 安全 尊重和维 四 护教职工、 学生的合 法权益 （1）依法聘任教职工，建立规范的教师聘任合同制度， 依法明确 1.教职工的合法权益得到保 11 护，教职工的权利和义务明 确，并得到落实 3 学校与教职工的权利与义务 （2）在教职工职务评聘、 继续教育、奖惩考核等方面建立明确的 制度规范 （3）教职工的各项权利得到有效保障 1.5 2 1 1 1 1.5 1.5 查 阅 相 关 资 2 1 1 1 1 查 阅 相 关 资 料，与师生座 谈或随机调查 料，座谈，查 看相关设施 查阅相关制度 资料，与师生 座谈或随机调 查 4 百度文库 2.学校坚持以学生为本，尊重 学生人格， 学生的各项权利得 到有效保护 8 五 校务公 开，民主 监督机制 健全 1.依法设立的工会和教职工 代表大会机制健全，运转正 常，能够发挥积极的作用 8.5 2.积极推行校务公开，保证教 职工、学生、家长和社会必要 的知情权、参与权 3 3 （1） 学校的学生管理制度体现以学生为中心、 维护权利的指导思 想，体现公平公正和教育为本的价值理念，学生的基本权利得到 尊重和保护 （2） 建立健全学代会制度， 保障学生对学校管理活动的知情权和 参与权 （3）对学生进行的奖惩行为，规则明确、程序正当、重视证据、 公平公正，学生的知情权、陈述权、申辩权得到相应保障 （4） 学校没有发生过体罚或者变相体罚学生， 限制人身