查验证实施方案范本
下载后可任意编辑 查验证实施方案范本 一、预防接种的意义 预防接种预防的是传染病,发生传染病不仅会影响患者自身健康,同时会给周围其他人带来危害。及时预防接种,就能有效地减少相应传染病发生和传播,保护自身的同时也能对其他人起到免疫屏障作用,这就是防病与治病意义不同之所在。 目前,国家规定我省儿童免费接种的疫苗共22剂次,能预防____种传染病。从儿童出生开始到____周岁完成,其中大多数针次在____岁以前接种,并且接种率是较好的。____岁以后都是加强针,非常重要,但因为每年只要接种____次,家长很容易忘记。 二、入托入学查验接种证的作用 现在越来越多的孩子入托,几乎所有孩子到龄都会入学,一旦发生传染病,更容易引起传播,给儿童健康和教学秩序带来影响。因种种原因忘记接种的孩子,接种单位一个一个打电话效率很低,更主要是家长常常换电话。所以国家相关部门实行了通过儿童入托入学时查验接种证的办法,要求各小学和幼儿园在每年秋季开学报名时督促家长带孩子去接种单位查验,目的就是为了提高大年龄段儿童的接种率。 三、家长及学校疑问的解答 1、漏了很多针,担心不给开证明。查验主要是为了掌握漏种儿童的信息,以便安排补种。即使从来没种过疫苗也会开证明。 2、报名时查验人太多。每年暑期都可以先去查验,直到____月____日前查验了就行,把证明交到学校。 3、接种证找不到。接种证记录最详细,真实,有效,最好尽可能找到。对真正丢失的,也要去查验,接种单位根据电脑里的信息给予补办。 4、认为学前班查验了的孩子读一年级时不用查。不对,学前班时孩子未到____岁,查验是为了补种____岁以前的疫苗。____岁的疫苗还没有接种,所以一年级必须查。 5、那反正一年级必须查,学前班是不是就可以不查。不对,因为目前农村孩子没有普遍入托,而且乡镇的幼儿园又多为私立,查验配合力度更低,所以小学开设了学前班的也很有必要查。 四、好经验。____年桥南小学入学查验率达到____%。 五、一切为了孩子,请协助我们。做一件好事:帮忙催孩子来。说一句好话:向家长强调一定要同时带孩子和接种证一起来。因为大部分孩子都有漏种的疫苗,而大部分孩子通过查验当场接种就能补种完。 1、尽早张贴报名须知,告知家长带孩子和接种证早查验。 2、对已报名但没有查验的孩子开学后督促补查。____月____日前完成查验。以班为单位,至少要收集到____%以上孩子的查验证明。 3、督促补种。少部分孩子漏种了多种疫苗,防疫医师开学后会请老师帮忙督促孩子前去补种。 4、每年开学后请提供一年级或学前班(幼儿园)老师____给卫生院,电话,____等都可以。 查验证实施方案范本(二) 根据《____传染病防治法》及《疫苗流通和预防接种管理条例》规定,儿童入托入学时应当查验预防接种证。以便及时发现儿童疫苗漏种,提高儿童的疫苗接种率和群体免疫力,预防和控制国家免疫规划疫苗针对传染病在托幼机构和学校中爆发、流行,保护儿童身体健康,维护社会稳定。根据____部、教育部(卫疾控发[____]____号)《____做好入托、入学儿童预防接种证查验工作____》、____省卫生厅和教育厅联合下发的《____加强和法律规范入托入学儿童预防接种证查验工作____》(湘卫疾控发〔____〕____号)文件要求,结合我县实际,特制订本方案。 一、查验目的 通过查验儿童预防接种证,及时发现无接种证、未免疫和未完成全程免疫儿童,促使儿童全程完成免疫规划疫苗接种,提高托幼机构和学校儿童疫苗免疫接种率,阻止疫苗可预防传染病在托幼机构和学校的发生和流行。 二、查验目标 (一)以镇为单位,托幼机构和小学入托、入学儿童预防接种证查验覆盖率达到____%; (二)以镇为单位,入托、入学儿童预防接种证查验率达到____%; (三)以镇为单位,入托、入学儿童漏种儿童补种率≥____%。 三、查验时间、范围及对象、查验内容 (一)查验时间 为春季开学和秋季开学期间 (二)范围及对象 全县各级各类(含私立、民办等)托幼机构、学前班儿童和小学一年级入学的新生及中途转学儿童(包括外籍借托、借读儿童)。 (三)查验内容 1、儿童有无预防接种证。 2、是否根据国家规定的免疫程序完成了免疫规划疫苗的全程接种。 四、查验工作的实施 (一)____领导 1、在县教育局和卫计局的____领导下,疾控中心负责查验证工作的指导、培训、宣传、管理、协调和监督检查等工作。同时负责做好儿童入托入学漏种儿童的补种工作安排,对接种单位的补种和补证情况进行检查,收集统计儿童补种和补证情况并逐级上报。 2、疾控中心和接种单位要督促托幼机构和小学,按要求提前做好儿童预防接种证查验工作的准备,建立专门查验工作的管理制度,明确专人负责,并开展相关培训,将查验证工作纳入报名程序。在儿童入托入学报名时向儿童家长或监护人收取《入托入学儿童预防接种查验证明》并做好查验登记,及时收集儿童完成补证补种信息资料,并统计汇总,逐级上报。 (二)查验原则 1、属地管理原则。不管儿童户籍是否在本地,由托幼机构、小学负责对本园、本校儿童进行摸底、登记、收集工作;儿童居住地(包括临时租住地)接种单位负责查证、补证、补种工作。 2、定期查验与随时查验相结合的原则。托幼机构、小学每年定期(在新生入托、入学时)、随时(学期中途转学时)查验新进儿童预防接种证,确保不漏查儿童。 3、凭证入托、入学的原则。托幼机构、小学凭查验接种证证明办理入托、入学手续,未完成国家免疫规划疫苗接种、无接种证的,要督促其补证、补种。 (三)查验程序 1、托幼机构和学校开学前在招收新生____通知、报名须知上或张贴告示告知家长提前携带预防接种证到辖区内预 防接种门诊查验、补种疫苗,报名入学时须携带《入托入学儿童预防接种证查验证明》。 2、接种单位对辖区儿童进行查验、补种,并登记儿童接种情况,对已完成接种的儿童出具《入托入学儿童预防接种证查验证明》,需要补种的当场补种完成后在开具《入托入学儿童预防接种证查验证明》;对漏种针次较多不能当场完成接种的,填写《入托入学儿童预防接种证查验证明》一式两份(一份交由儿童家长,一份预防接种单位留存)和入托、入学漏种儿童补种预约时间表。 3、儿童入托、入学报名时,由负责报名的老师收集预防接种证查验证明,班主任老师负责将新生登记表与查验证明核对无误后按班级留存备查。 4、托幼机构、学校在查验过程中发现未按接种程序完成接种的儿童,要及时督促其家长或监护人带儿童到居住地预防接种单位进行补种,凭补证/补种反馈单办理入托、入学手续。 五、保障措施 1、县教育局、县卫计局将____相关人员到各单位检查、督导查验证及补证、补种工作。 2、疾控中心要根据各接种单位的实际补种(补证)人数向接种单位发放疫苗和接种证。 3、入托入学查验预防接种证工作将纳入学校、幼儿园卫生工作和乡镇卫生院免疫规划年度业务考核指标,查验工作结束后将进行专项督导检查,对查验证工作做得好的单位给予表彰,对工作不落实的单位通报批判并限期改正。 查验证实施方案范本(三) ____级新生入学预防接种证查验工作总结 为了预防和控制