校园元旦节活动策划方案

下载后可任意编辑 校园元旦节活动策划方案 (一) 一、活动目的 1、结合“民族精神代代传”活动，号召少先队员广泛传唱革命传统歌曲和爱国歌曲，让队员们在歌声中体验民族精神，增强民族自豪感。 2、通过歌唱形式，陶冶学生情操，丰富学生课余生活，给学生提供展现才华的舞台。 3、通过活动，在全校范围内渲染节日气氛，在活泼、愉悦的氛围中传递新年的祝福和欢乐。 二、活动对象 ____小学全体学生 三、竞赛形式 以班级为单位参加合唱竞赛。 四、活动时间 (暂定) 五、活动要求 1、合唱曲分必唱曲和选唱曲两首。必唱曲为革命、爱国歌曲(由学校提供备选歌曲)，选唱曲由班主任自由选择，要求全员参加。 2、活动排练由班主任老师、音乐老师组织，副班主任老师配合。 3、各班自选曲目需自备歌曲伴奏带，也可以自行组织伴奏。参赛班级在竞赛前天提前将配乐光碟交到大队部处。(磁带倒好)。 4、各年级利用课余时间自行组织练习，力争以最佳的状态展现本年级的精神风貌。 5、服装统一，编排有特色。 6、指挥需由本年级同学担任。 六、活动评委 合唱评委：全校老师。 七、奖励办法 本次竞赛设一等奖(____名)、二等奖(____名)、三等奖(____名)。 八、场地安排 学校操场 附：合唱评分标准： 1、音乐表现及技巧(音准、节奏、歌曲表现、合唱技巧)70分。 2、指挥10分。 3、演员出入场精神面貌10分。 4、演出服装统一洁净5分。 5、伴奏5分。 校园元旦节活动策划方案____(二) 一、活动目的 在新年到来之际，通过丰富多彩的活动，以“收获欢乐，祝福____”为主题，使每一位少先队员都充分享受成长的欢乐，体验对他人的感恩之情，感悟做人做事的道理，让每一位少先队员在体验中回味，在欢乐中收获，在温情中展望。 二、活动时间 ____年____月____日下午 三、活动地点 本班教室 四、参加人员 本班老师、全体同学 五、活动准备 1、布置教室，体现节日气氛。 2、小主持人做好准备。 3、学生准备节目 歌曲大家唱：全班齐唱《新年好》、《友谊地久天长》。 个人才艺：唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵、魔术等形式不限，内容健康，富有儿童色彩。 六、活动过程 1、全班齐唱《新年好》《友谊地久天长》。 2、开场白： 男：新年的钟声即将敲响，时间的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，____年元旦如约而至； 女：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，这是我们学校的春天，这更是我们每个人的春天； 男：今日，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时间； 女：今日，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪； 男：今日，我们相聚在这里，敞开你的心扉，展示你的特长； 女：今日，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让欢乐响彻云霄！ 男：____学校____年级x班____年元旦联欢会现在开始！ 3、班主任致新年贺词。(略) 4、游戏：猜猜猜(每组____人，一人用动作表示成语的意思，一个人猜是个什么成语，一分钟内看哪组猜对得多)。 5、活动一：个人才艺展示(略)。 6、游戏：脑筋急转弯(略)。 7、活动二：互送祝福(将你对同学的祝福写在卡片上，送给对方)。 8、结束语 男：美好的时间总是过得很快，就如同盛开的花朵，刚刚看见她娇媚的笑脸，她就在人们的惋惜声中纷纷凋谢。 女：然而，谁都知道，只有花朵的凋谢才能够孕育丰硕的果实，丰硕的果实才是世界上最美的花。 男：好的开端是成功的一半，就让我们在新的一年里努力耕耘，让从小就播种在心间的理想发芽成活，绽放出世间最美的花朵！ 女：如花的岁月离不开老师的精心培育，如歌的青春更少不了园丁的悉心呵护，让我们把我们亲爱的老师永留心间 男：如花的岁月离不开家长的精心培育，如歌的青春更少不了同学的相互关爱，让我们把我们亲爱的父母和同学连同对岁月永恒的记忆永留心间 男女合：____班庆元旦联欢会到此结束，让我们再次衷心地祝福大家新年欢乐，万事如意！老师们，同学们，再见！ 校园元旦节活动策划方案____(三) 一、指导思想 为全面贯彻党和国家的教育方针，全面推动素养教育，构建和谐校园，形成师生乐教善学的良好氛围，特举办以“喜迎新年，欢乐校园”为主题的____年元旦庆祝活动。 二、活动组织 校政教处、团总支 三、活动目的 丰富师生课余文化生活，庆祝____年元旦。 四、活动地点 学校操场 五、活动形式 趣味游戏 六、活动时间 ____年____月____日下午 七、活动要求 1、参加活动队伍：九(1)、九(2)、八(1)、八(2)、七年级、老师队。 2、除拔河外，其它游戏均为接力形式，每队限定参赛人数____人，各队自由组织人员，但须男女生共同参加，不得同为男生或女生。 3、各班班主任、跟班老师、班长负责本班人员安全。 八、奖励办法 除拔河外，各游戏奖励前两名。 九、游戏项目及规则 游戏一：袋鼠跳(人员自定) 1、竞赛形式：每组队员以接力方式进行竞赛，每位队员必须在前一位队员完成所有路程后才可开始。队伍的最后一名队员最先完成竞赛者获胜。 2、竞赛规则： 游戏规则： (1)各参赛队分为两组(起点和终点各一组)接力。 (2)竞赛直线距离为三十米。 (3)参赛者用大布袋套住下半身，双手提着袋口向前跳。跳到终点后脱下袋子交由队友接力，最快完成游戏的队伍胜出。 (4)交接袋子须在起点线后进行，不得抛传。 (5)两队之间不得互相干扰。 游戏二：疯狂运球 1、竞赛方法：两人为一组，站在起点的学生不能越过起点线。竞赛开始时，每队队员扮大象状(一手摸耳朵：左手摸右耳或右手摸左耳，一手指地)，原地顺时针旋转8圈后，两人背夹气球跑向终点。过折返线后返回起点后挤爆气球，下一组接力。 2、竞赛规则： (1)竞赛过程中不得用手触球。 (2)竞赛过程中假如气球掉落或挤爆，须返回起点重新开始。 (3)各参赛队不得干扰其他队伍。 (4)竞赛直线距离为____米，往返____米。 游戏三：快乐麻花 1、竞赛内容：跳绳、投篮、足球盘带绕杆接力。 2、竞赛规则： (1)每队每次一人参赛，听到哨音后方可开始。 (2)须根据项目顺序完成。 (3)规定动作： 【跳绳】运动员起跳后在落地前完成甩绳动作两次。 【投篮】站在罚球线前投进一次，女生可起跳。 (七年级投篮点无限制，投进即可) 【足球盘带绕杆】盘带足球绕杆五次，一次一杆。 (4)完成规定动作后，击掌接力。 游戏四：拔河竞赛 竞赛规则： (1)竞赛共四场：九(1)vs九(2)，八(1)vs八(2)七年级vs女老师队，八年级vs男老师队。 (2)竞赛前，裁判员清点各班参赛人数，参赛队员服从裁判员管理。 (3)各组在听到裁判员的哨音后方可开始竞赛。 (4)为保证竞赛的安全，裁判未判胜负前，手不能松开绳子。 校园元旦节活动策划方案____(四) 一、活动目的 值____年元旦来临之际，为了丰富学生的校园生活，提高学生的活动能力，营造文化气氛，