校园防震减灾应急疏散演练方案范文(3篇)

下载后可任意编辑 校园防震减灾应急疏散演练方案范文 为了更好地贯彻落实《____应对法》、《____防震减灾法》等法律法规和____应急办《____应急演练指南》精神，保证我校防震应急工作高效、有序进行，提高快速反应能力，最大限度地减少人员伤亡，减轻经济损失和社会影响，根据县教育体育局的要求，结合我校实际，特制定本方案。 一、演练目的 通过应急疏散演练，使全校师生掌握应急疏散的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震等灾害来临时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震损害。同时通过演练活动培育学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 二、演练安排 1、内容：防震应急避险和紧急疏散演练； 2、对象。全体师生。 3、时间。从____年起，学校将____月____日、____月____日、____月____日、____月____日、____月____日确定为“学校防震防火演练日”，每年开展____次应急疏散演练，其中____月____日和____月____日开展防火应急撤离演练，____月____日和____月____日开展防震应急撤离演练，____月____日开展防震防火综合应急撤离演练。 三、演练领导机构 总指挥：____ 副总指挥：____ 成员：____ 职责。及时检查各组成员到场情况幷____负责区域的紧急避险和疏散。负责向上级有关部门汇报情况，并请求援助。 当发生危险情况时，石占山老师负责到广播室打开广播，党静校长负责发出疏散指令，调控紧急避险和疏散过程。 四、演练准备 1、首先使全体师生明确防震减灾应急演练的任务和注意事项。 2、演练前班主任动员，让学生熟悉应急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。 3、演练前对撤离路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地认真检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。 五、演练要求 1、沉着冷静，严肃有序，服从指挥。 2、保持宁静，动作敏捷、法律规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、严格按规定线路疏散，不得串线，不得抢先。 4、各班级要严密____，认真对待，坚决避开拥挤踩踏事故的发生。 六、专业组组成及其职责 1、疏散组。 组长：____ 成员：____ 黄金成____ 职责。负责全校师生疏散工作。 具体安排如下： 撤离路线。1#教学楼各班学生下楼梯后从校园南路向西到达办公楼前广场；2#教学楼各班学生下楼梯后从办公楼东侧道路向北到达操场；3#教学楼各班学生下楼梯后经教学楼东侧道路向北经四#楼后道路到达操场；办公楼教职工下楼梯后经两侧北门到达操场。 疏散通道负责人分工： 1#教学楼。____全面负责1#教学楼各班学生安全撤离工作。 一楼、二楼学生听到撤离指令后同时撤离，三楼各班学生等待二楼撤离后撤离。初三(1)班、初三(7)班，初三(8)班从西面楼梯依次撤离；初三(2)班、初三(3)班、初三(6)班，从中间楼梯依次撤离；初三(4)班、初三(5)班从东面楼梯依次撤离。西楼梯口负责老师：一楼____、____，二楼____、____，三楼____、____；中间楼梯口负责老师：一楼____、____，二楼____、____，三楼____、____，东楼梯口负责老师：一楼____、____，二楼____、____、____(____撤离时检查教室内是否有人逗留)。学生下楼梯后从校园南路向西到达办公楼前广场。沿途负责人员：大门____，校园南路口____，广场西南路口____。 2#教学楼。____全面负责2#教学楼各班学生安全撤离工作。 一楼、二楼学生听到撤离指令后同时撤离，三楼各班学生等待二楼撤离后撤离。初二(9)班、初二(8)班，初二(1)班从西面楼梯依次撤离；初二(7)班，初二(3)班、初二(4)班从中间楼梯依次撤离；初二(6)班、初二(5)班从东面楼梯依次撤离。西楼梯口负责老师：一楼____、____，二楼____、____，三楼____、____；中间楼梯口负责老师：一楼____、____，二楼____、____，三楼____、____，东楼梯口负责老师：一楼____、____，二楼____、____，三楼____、____(____撤离时检查教室内是否有人逗留)。学生下楼梯后从办公楼东侧道路向北到达操场。沿途负责____、____。 3#教学楼。____全面负责3#教学楼各班学生安全撤离工作。 一楼、二楼学生听到撤离指令后同时撤离，三楼各班学生等待二楼撤离后撤离。初一(11)班、初一(10)班、初一(1)班从西面楼梯依次撤离；初一(9)班、初一(3)班、初一(2)、初一(4)班从中间楼梯依次撤离；初一(7)班、初一(8)、初一(6)、初一(5)班从东面楼梯依次撤离。西楼梯口负责老师：一楼____、____，二楼____、____，三楼樊____、____；中间楼梯口负责老师：一楼____、____，二楼____、____，三楼____、____，东楼梯口负责老师：一楼____、____，二楼____、____，三楼____、____(____撤离时检查教室内是否有人逗留)。 办公楼。____全面负责办公楼内教职工安全撤离工作。 各楼层负责老师。一楼____、____，二楼____、____，三楼____、____，四楼____(____撤离时检查各科室内是否有人逗留)。 全体各点负责老师在学生撤离后迅速撤离到操场。 ____整体负责撤离集结区域内各班学生的位置安排及人数清点工作。 具体人员分工。____负责初一级(1)—(8)班，____负责初一级(9)—(15)班，____负责初二级(1)—(7)班，____负责初二级(8)—(13)班，____负责初三级(1)—(6)班，____负责初三级(7)—(12)班，____负责教工。 各班主任在教室内快速____学生进行撤离演练，最后随学生一起到撤离集结区域，在演练结束后____本班学生返回教室。 2、宣传报道组。 组长： 成员： 职责。利用校广播指挥学生撤离，负责向总指挥汇报灾情(损失情况)，负责灾后的宣传、学生转移信息的传递，并负责上传下达的任务。 3、治安保卫组。 组长： 成员： 职责。负责警戒维持秩序(佩带值勤袖标)。 4、医疗抢救组。 组长： 成员： 职责。负责参加医疗抢救。 留守地点。在操场悬挂明显抢救标志。 5、抢险救灾组。 组长： 成员： 职责。负责抢救埋压被困人员及贵重物品。抢救和抬运受伤学生到安全地带，使受伤学生能够及时接受抢救。 6、后勤服务保障、协调组。 组长： 成员： 职责。负责学生撤离后的场地____，学生饮食。 全面负责演练准备、____全过程；统筹协调、调度各小组工作。 七、演练程序 1、现场总指挥利用学校广播系统下达命