校长负责制实施方案模板

下载后可任意编辑 校长负责制实施方案模板 县人民政府教育督导室 (讨论稿) 为建设一支政治坚定、业务精湛、素养优良的中小学校长队伍，积极引进激励竞争机制，充分调动校长的工作积极性，提高教育教学质量和办学效益，特制定本方案。 一、校长的地位 取消学校行政级别，实行校长负责制，实施名校长工程；校长是学校的法人代表和行政全权负责人，对外代表学校，对内全面主持学校行政工作。 二、校长的任职基本条件 (一)政治立场坚定，具有一定的马列主义理论修养，热爱教育事业，作风民主，联系群众，公正廉洁，严于律己，具有开拓创新精神； (二)具有正确的教育思想，掌握有关的法律法规、政策。联系实际掌握学校管理的基本规律和方法，有较强的管理能力、组织能力和决策能力，业务水平较高，能胜任一门以上学科的教学工作； (三)中学、九年制学校校长原则上达到本科以上学历(新任校长必须达到)，获中学二级以上技术职称，有三年以上教育教学实践经历。小学校长原则上达到专科以上学历(新任校长必须达到)，获小学一级或中学二级以上技术职称，有三年以上教育教学实践经历； (四)年龄条件 1、任职年龄：截止聘任当年____月____日，原则上年龄在____周岁以上，男____周岁、女____周岁以下，才能从事校长工作； 2、竞聘年龄：原则上截止聘任当年____月____日，年龄在____周岁以上，另____周岁、女____周岁以下； 3、现任校长男____周岁、女____周岁以下可参加本次的校长聘任。 (五)校长必须持有老师资格证和校长任职资格培训合格证方能上岗。新任校长，原则上一年内必须取得上岗培训证； (六)身心健康。 三、校长的聘任与解聘 (一)聘任 校长聘任的具体步骤： 1、对现任校长进行民主测评。全校教职员工在现任校长述职的基础上对校长工作进行民主测评，满意率达____%及以上的，直接聘任；满意率在____%以下的免去原任职务且取消当次竞聘资格。 2、县教育局发布公开竞骋校长职数信息。 3、申请报名，填写竞聘申请表。 4、资格审查。 5、发表竞聘演说。 6、民主测评打分。 7、组织审定。 8、公示。 9、聘任，颁发聘书。 10、签订聘任合同书。 (二)委派 在特别情况下县教育局可以委派代理校长。代理期不超过一年，代理期满即参加竞聘。 (三)聘期 2校长的聘期为三年，任期满后，经民主测评且经县教育局考核合格者，可续聘。校长在同一学校任职期限一般不超过六年。 (四)辞职 校长辞职必须提前30天向县教育局书面报告，县教育局审批后，方可辞职。 (五)解聘 校长出现以下情况予以解聘： 1、年度民主测评满意率低于____%的； 2、由于失职、渎职造成重大事故、重大经济损失、以权谋私，影响较大的； 3、一年内病假累计超过90天，或一年内事假累计超过30天的； 4、在任职期内不称职，不能有效管理学校工作，经由____名以上教职工联名提议，交教职工代表大会讨论通过，经县教育局核查情况属实的； 5、根据学校完成县教育局下达的目标管理任务，按年度考核评分，按a、b、c学校分类，连续两年居同类末位的； 6、校长引咎辞职的； 7、其它违反法律、法规、政策、纪律，并造成较大影响的。 四、校长的职责 (一)坚持社会主义办学方向o全面贯彻执行党的方针、政策和国家的法律、法规以及上级部门的指示、决议; (二)抓好教职工队伍建设。做好教职工的思想政治工作，组织教职工学习政治理论和业务知识，有计划地组织老师培训，抓好学科带头人建设，培育教学骨干重不断提高教职工的综合素养，优化教职工队伍； (三)根据本校实际制定学校办学规划，明确办学目标与措3施。制定学校各项规章制度，按时完成上级布臵的各项工作任务； (四)领导和组织学校教育教学工作。坚持学校工作以教学为中心，仔细贯彻落实国家规定的教学计划，仔细落实新课程方案，合理安排校本课程，抓好教学常规、教研教改和信息技术等工作。深化教学第一线正确指导老师的教育教学活动，努力提高教育教学质量； (五)加强财务管理，确保各项收支符合国家规定；管理使用好学校资产，确保保值增值。依法多渠道筹措办学经费，不断改善办学条件和提高教职工福利待遇； (六)强化民主管理，抓好校务公开，充分调动广阔教职工的工作积极性和主动性； (七)按上级部门核定的编制，合理设臵岗位，拟定各类人员岗位职责、考评细则和内部分配方案，提交教代会审议通过，报县教育局批准后组织实施； (八)仔细开展以课堂教学为主阵地的素养教育，坚持面对每一位学生，面对学生的每一个方面，提高学生的综合素养； (九)坚持教书育人、管理育人、服务育人方针，把以法治校、以法治教、以德治校、以德治教有机结合起来。把德育工作渗透到学校的各项工作中去，坚持不懈地在学校进行政治思想、品德教育，提高学生思想道德水平； (十)领导和组织学校体育、卫生、美育、劳技、军训以及课外教育活动。建设好各类教育设施、基地，充分挖掘学生的潜能，培育学生特长； (十一)依法维护学校和师生的合法权益； (十二)在党组织的领导下，充分发挥工会、共青团、少先队等群团组织在办学育人各项工作中的积极作用； (十三)搞好校园文化建设，活跃学校的政治、文化、生活4气氛，优化育人环境，促进学校精神文明建设，增强学校凝聚力； (十四)抓好学校的综合治理、安全生产和计划生育等工作； (十五)充分发挥学校教育的主导作用，努力使学校教育、家庭教育、社会教育协调一致，形成整体效能。加强与社会的交往与合作，适时、主动向当地党委、政府汇报学校工作； (十六)有关法律法规和政策规定的其他职责。 五、校长的权利 (一)对学校各项行政工作具有指挥权，有权按政策规定与企事业联合办学； (二)对学校进展规划和工作计划的制定、规章制度的建立、教育教学的改革等行政管理工作的重大问题，提交教代会审议通过，并组织实施。对有争议的改革方案，有权决定试行； (三)领导和管理学校人事工作，决定人事变动，安排人事分工。按“德才兼备、任人唯贤”的原则，任免学校中层以上干部，并报县教育局备案。根据专业技术人员业务水平、工作能力和履行职责的实绩，实行低职高聘或高职低聘。依据有关管理规则对教职工实行奖惩。推举教职工脱产进修和培训； (四)提出学校经费的年度预算方案，按政策规定决定预算外收入的合理开支，提出学校经费分配方案，抵制不合法的经费摊派； (五)依据有关管理规则对学生实行奖惩，在授予和推举校级以上的“三好”学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干时，有最后审定权： (六)有关法律法规规定的其他权利。 六、校长待遇 校长除享受国家规定的各项政治、经济待遇以及结构工资制中经济待遇外，还享受月津贴。 ____月津贴标准根据省级重点、州级重点、县级a、b、c五类，分别为____元、____元、____元、____元、____元。具体发放办法见附件。 七、校长的任期目标 (一)办学方向 1、仔细贯彻党的教育方针，全面推行素养教育，制定学校进展规划； 2、制定办学章程，切实依法治教； 3、积极创建特色学校或示范学校。 (二)办学条件 1、保证国有