2022中小学清廉学校建设工作方案

20222022 中小学“清廉学校”建设工作方案中小学“清廉学校”建设工作方案（范本）（范本） “清” 育美德， “廉” 润心田，是立德树人的题中之义，让清廉文化，进入校园，融入课堂，沁入家庭；让清廉之花，浸润每一个师魂，滋养每一颗童心，是打造清廉学校的基础性工程，也是做教育人的基本职责。为贯彻落实县教育局 , 关于实施“书声廉韵”工程推进“清廉学校”建设工作，形成崇清尚廉的校风、班风、家风。腾蛟镇实验小学吹响了 “清廉实小”建设的号角，多举措、全方面开展“清廉学校”建设活动。清廉无限好，传承正当时。为贯彻落实“清廉浙江”建设的决策部署精神，切实推动全面从严治党向教育事业延伸，打造“清廉教育”，培育“清廉学校”，使清廉风气渗透到学校的方方面面，依据我校实际情况，特制定怀慈小学“清廉学校”创建方案，具体如下：一、指导思想一、指导思想坚决贯彻落细市教育工委、市教育局的具体工作要求，践行立德树人的根本任务，提升我校教育教学质量，坚持党建引领，坚持问题导向，补齐短板，抓出特色，把“清廉学校”建设和我校的“质量立校、科研兴校、特色强校”发展第 1 页共 6 页目标结合起来，以 “不忘初心，牢记使命” 主题教育为契机，推进“清廉学校”创建工作深入开展。二、工作目标二、工作目标 “清廉学校”建设，是全面从严治党的题中之义，是学校发展的基础保障，也是新形势下领导干部干事创业的底线要求。落实立德树人根本任务，把建设清廉学校作为一项长期性、系统性工作来抓，认真推进清廉学校建设各项工作，着力营造校风清净、教风清正、学风清新的良好育人氛围。三、工作举措三、工作举措（一）实施“清廉教育”四大工程（一）实施“清廉教育”四大工程 1.实施清明政风工程。压实全面从严治党主体责任，加强党员干部思想政治教育，提高学校治理能力，规范关键领域管理，以党史学习为契机，持续推进工作作风建设。 2.实施清净校风工程。全面加强学校党的建设，坚持正确的办学理念，加快构建依法治校体系，不断完善学校的管理和服务，推动清廉文化进校园。 3.实施清正教风工程。严格教师从业标准，完善教师学习和培训机制，引导教师规范自身言行，完善教师管理机制，落实尊师重教机制。 4.实施清新学风工程。强化立德树人，严格学业管理，第 2 页共 6 页优化学生服务、服务社区。（二）强化“四个方面”基本建设（二）强化“四个方面”基本建设 1.强化组织建设。要深刻认识推进“清廉教育”建设对深化教育改革、推进教育事业科学和谐发展、办人民满意的教育、维护立德树人纯洁高地的重要意义，把“清廉学校” 建设工作列入重要议事日程抓实抓好。学校成立以校长为组长的 “清廉教育” 建设领导小组，负责全校推进 “清廉教育” 建设工作的统筹谋划、督导检查和协调推动工作，确保“清廉教育”建设扎实有效推进，取得实实在在的成效。 2.强化制度建设。推进现代学校制度建设，健全完善学校治理体系。构建起以学校章程为依据，以党组织领导下的校长负责制为主体，行政会议、教职工代表大会和家长委员会民主参与的学校内部治理结构。 3.强化规范管理。着力规范管理，以教育质量为中心，以党建工作为引擎，以师德师风建设为抓手，以依法执教为保障，大力提高学校办学水平，促进学校发展。 4.强化校园文化。以“瓦”的文化涵义，实施“清廉教育”，建设“清廉学校”。坚持“方瓦树人”的育人理念，承袭“瓦”的精神，建设风清气正“清廉学校”。（三）抓好“四个群体”主题活动（三）抓好“四个群体”主题活动第 3 页共 6 页 1.在党员干部中，实施“崇廉”主题活动。加强政治学习，不断提高全体党员干部的理论素质。建设“尚廉”党支部，开展“四个一”常规 +特色活动，每周一党员干部上“微廉课” ；制作 “亮相台”，梳理廉政风险防控管理权力清单、党员干部诺言亮相；创建清廉科室，重点培育 “清廉工会” 、 “清廉食堂”。倡导党员干部以上率下形成“头雁效应”，做清正廉洁的楷模，构筑清明政风。 2.在全体教师中，实施“奉廉”主题活动。引导广大教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师。培育“廉”之教师，开展“四个一”常规+特色活动：教师读写行动，共读清廉文化书本，撰写“廉洁从教、服务学生”教育随笔；研究学科教学中渗透清廉教育，开展清廉修身教育拓展性课程；开展“师德师风监督” 行动，以学生代表、教师代表、家长代表和退休党员代表为 “师德师风监督员”；开展教师养廉行动，培养教师清白、廉洁、正直、奉献的高尚情操，规范自身言行，营造清正教风。 3.在广大学生中，实施“知廉”主题活动。坚持立德树人，引导学生逐步认识自我、认识社会，不断规范自身的行为习惯，形成良好的思想品德。培育廉之学生，开展“四个一”常规+特色活动：每周一开展“我是小小清廉宣传员” 活动；每周二开展“清廉小课堂”活动；每周三开展观廉微第 4 页共 6 页行动；每周五广播站，开辟“新闻‘廉’播”“本地廉情” 栏目；“清廉广告小达人”活动，设计清廉公益小广告，投稿（长期接受投稿）、评选、制作、宣传发向社会。对于小学生，清廉文化立足敬仰、推崇，定位于启蒙、感召，旨在挖掘崇清尙廉的基本元素：忠、孝、诚、信、志、责，引导学生养成良好的道德品质和行为习惯，培育清新学风。 4.在学生家长中，实施“助廉”主题活动。传承良好家风家训，树立家庭文明新风，促进和增强家庭成员敬廉、讲廉、守廉。做廉之事，开展“四个一”常规 +特色活动：充分利用家长学校“清简家风行动”，开展清廉教育、家风传承等专题讲座、教育活动；开展 “小手拉大手，大手牵小手” 活动，例如“城市寻廉亲子活动”、“家训格言评比活动” 等；开展家长进课堂活动，开放性打造清廉教育课程；开展 “清简家风，清廉家庭”创建评比活动，营造 “崇廉、奉廉、知廉”的社会共识和社会氛围，争取社会和家长的支持和配合，共同建设清净校风。四、工作要求四、工作要求 1.严明责任。切实担负责任，精心组织，周密部署，务求实效。学校 “一把手”作为 “清廉学校”建设直接责任人，要带头抓、直接抓、具体抓，扎实推进“清廉学校”建设。 2.狠抓落实。分工明确，专人负责，积极扎实开展“清第 5 页共 6 页廉学校”建设工作。及时将“清廉学校”建设活动中所涌现出的优秀事迹、信息公众号等手段进行宣传推广，形成良好的工作氛围。 3.全力保障。 “清廉学校” 建设作为学校一项重要内容，全体师生要提高认识，凝心聚力，创新方式，不断提高“清廉学校”建设的针对性和实效性，真正成为“清廉学校”建设示范点。第 6 页共 6 页