庆六一儿童节活动方案五(6篇)

下载后可任意编辑 庆六一儿童节活动方案五 为让同学们过上一个“欢乐祥和、有趣味、有文化、有艺术”的“六一”国际儿童节。特制定“____一小庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。 一、活动时间 二、活动地点 操场(若逢下雨，则另行安排) 三、活动内容 (一)亲子互动游戏 1、二人三足跑(一二年级各班选六个家庭)。 游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，老师法令后必须绕过标志物才能返回。 评奖：评委分别给每个家庭和班级计时，以时间短的为优，每班评出一等奖____名二等奖____名三等奖____名。每年级评出一个班级。 2、“疯狂造句”(三四年级各班选六个家庭)。 家长和孩子一起玩，一个人随意说出____个互不相干的字或词语，让对方造句，要求句子中必须包含那____个字或词。在规定时间内说得多的为胜。 游戏时间：每个家庭3分钟。 评奖：评委分别给每个家庭和班级计数，句子多的为优，每班评出一等奖____名二等奖____名三等奖____名。每年级评出一二三等奖。 3、心有灵犀一点通(五六年级各班选六个家庭)。 游戏方法：比划动作猜词语。家长和孩子一个比划一个猜(谁猜谁比划都可)。老师准备一些词语卡片，由参加家庭随机抽取。比划者可以用动作或者语言提示，但不能带到所猜词中的任何一字，违规者则取下一个词。 游戏时间：每个家庭3分钟。 评奖：评委进行计数，家庭和班级分别计数。每班评出一等奖____名，二等奖____名，三等奖____名。每年级评出一二三等奖。寄宿班为一个组，评两个二等奖。 庆六一儿童节活动方案五（二） 开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参加并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果，特制定学校“庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。 一、活动目的 一年一度的“六一儿童节”是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参加中体验集体合作的欢乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。 二、活动主题 “阳光下成长，欢乐中飞行” 三、活动领导小组 总指挥：____、总策划：____、后勤保障：____、节目总负责：____、协调：全体管理人员 四、活动时间 ____月____日 五、活动地点 大操场、班级教室、专用教室等 六、活动形式 文艺汇演、年级主题活动、校园环境美化装饰等 七、活动准备 用书画布置教室校园、各年级排练六一表演节目、准备六一活动道具等。 八、活动具体内容 1、庆＂六一＂文艺展演 为营造节日文化氛围，展示我校的艺术教育成果，学校将于____月____日上午开展＂阳光下成长，欢乐中飞行＂庆祝六一活动，举办一场大型文艺汇演。要求面对全体，关注个体，搭建学生展示舞台，充分展示学生的才能，验证我校艺术教育的成效，同时提升学生鉴赏能力。 欢乐篇—二年级结合“欢乐庆祝六一”、“诵读经典”主题编排节目。 成长篇—四年级结合“社团成果展示”、“成长仪式”主题编排节目。 毕业篇—六年级结合“感恩校园老师”、“毕业仪式”主题编排节目。 2、校园环境美化装饰 六一前夕，各班进行一次班容班貌布置，让学生动手动脑，挖掘学生的潜能，培育学生的制造能力，在美术老师的指导下为校园装饰布置。(王丽芝老师总负责) 3、开展“我最喜爱的节目和作品”评选活动 对所有表演节目和美术作品进行打分，最后评定一、二、三等奖。在活动期间表现突出的班级颁发争章和奖状。 4、校开展学唱活动 学唱本次活动主题歌—《欢乐阳光》，并自制表演助兴道具，六一汇演最后节目全校师生大合唱。 九、注意事项 1、全校师生积极参加本次活动，注意各项安全，各班主任组织学生做好活动的准备工作。 2、由年级负责人组织讨论确定表演节目，____月____日上报节目名称(包括各社团)，____月____日前节目成型。 3、为保证节目质量，汇演前期将进行节目筛查，节目彩排时间另行通知。 4、活动中注意校园环境卫生、不乱扔废弃物。 庆六一儿童节活动方案五（三） 活动目标： 通过开展庆祝“六一”系列活动，突现我园的数学特色，使幼儿在积极的参加中体验数学游戏的欢乐，从而度过一个难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)。 2、以年级组为单位作好参加活动的准备：本次活动共选择____个数学游戏及____个文艺节目。 3、根据数学游戏内容制定玩法与规则。 4、制作有关数学游戏的道具。 5、由幼儿园准备活动奖品和礼品。 三、活动内容 1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，老师们结合我园特色，以“欢乐数学在我园”为主题，举办x班庆“六一”亲子活动，倡议x班家长积极申报亲子活动，鼓舞幼儿积极参加“六一”节的各项活动。 2、时间：____月____日下午两点。 3、对象：小班全体幼儿和家长。 4、评奖：以班级为单位，每项数学游戏分别评出一等奖____个、二等奖____个、三等奖____个。 四、活动节目： 1、游戏—图形蹲(班级赛) 准备：圆形、三角形、正方形、长方形挂饰各两个。 玩法：共3轮，____人一轮。 听主持人口令，做下蹲动作，动作错误、迟缓或提前者均为淘汰，直至留有一名幼儿为获胜者。 2、文艺节目—喜羊羊与灰太狼(小三班歌表演) 3、游戏—给小动物喂食(班级赛) 准备：自制小动物大嘴巴、相应的食物。 玩法：共3轮,____人一轮 听主持人口令，幼儿将规定数量的点心送到相应动物的嘴巴里，每次只能送一个，送得又对又快的幼儿为获胜。 4、文艺节目—欢乐和我在一起(小二班歌表演) 5、游戏—串项链(班级赛) 准备：各种颜色的木珠子、绳子 玩法：共3轮,____人一轮 听主持人口令，幼儿根据范例将规定数量的木珠穿完，又对又快者为获胜。 6、文艺节目—洗澡歌(小一班歌表演) 7、游戏—我的地盘我做主(班级赛) 准备：圈若干 玩法：共3轮,____人一轮 听主持人口令，幼儿开始抢圈，未抢到圈者淘汰，直至留有一名幼儿为获胜者。 8、文艺节目—芭拉芭拉小魔仙(小三班歌表演) 9、游戏—企鹅运蛋(家庭赛) 准备：水果玩具若干 玩法：共2轮,____人一轮 幼儿站在家长脚上听主持人口令，在规定时间内将篓中的水果运送到指定地方，时间到由幼儿说出水果的总数，运送的水果多的家庭为获胜。 10、文艺节目—稍息立正站好(小二班歌表演) 11、游戏—回家(家庭赛) 准备：房子图、实物图(1—5)、数字(1—5) 玩法：共3轮,____人一轮 听主持人口令，家长选择数字卡片单脚跳过呼啦圈，将卡片粘贴在房子图上后快速跑回原点与幼儿击掌，幼儿选择相应的实物卡片双脚跳过呼啦圈，将卡片粘贴在房子图上，送图片又快又对的家庭为获胜。 12、文艺节目—聪慧的一休(小一班歌表演) 庆六一儿童节