庆祝六一儿童节活动方案范本(7篇)

下载后可任意编辑 庆祝六一儿童节活动方案范本 六一是国际儿童节，为了让孩子度过欢乐的____年六一儿童节，学校也会策划一些庆祝的活动方案。 一、活动意义 为了展示我校学生新时代风采，活跃校园文化氛围，提高学生的素养和身心健康，激励学生积极进取、奋发向上；并让全体学生过一个欢乐、祥和的六一国际儿童节。 二、活动组织机构 组长：____ 副组长：____ 成员：各班主任 三、活动主题 《唱响奥运____我最欢乐》 四、活动时间与地点 ____年____月____日上午9：00—12：00(暂定)学校操场 五、节目类型 舞蹈类(民族舞、现代舞)、相声、小品类、歌曲类(独唱、多重唱)、诗歌朗诵类、器乐表演类等。 六、活动主持人 通过海选产生。(海选时间：五月中旬) 七、活动形式 1、各年级在班主任的指导下确保人人参加的原则，每班必须准备2—____个节目；其中：学前班、一、二年级每班节目中必须要有一个舞蹈；3—____年级可以大胆创新节目的类型，不拘一格。但一个班不能出现两个同一类型的节目； 2、老师参加编排出____个老师节目； 3、另在特长学生中优选____个节目； 4、在节目与节目中间进行奥运知识问答有奖互动； 5、____月____日进行节目彩排。 八、其他未尽事宜另行通知。 庆祝六一儿童节活动方案范本（二） 一、活动主题 “分享欢乐，奉献爱心” 二、活动目的 1、让孩子在学校度过一个欢乐、有意义的儿童节。 2、培育我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。 三、活动内容 1、六一表彰庆祝大会 2、“跳蚤市场”游园活动：____年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上沟通，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。____年级学生在副班主任的带领下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别： 一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。 四、活动时间 1、____月____日上午(星期五)8：30—9：30：六一表彰大会。主会场：会议室，各班派一名老师带____名学生参加。分会场：各班教室。 2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10：00听广播铃声，跳蚤市场准时开始。 3、11：30活动结束，学生进食堂进餐，一名老师留下整理教室。 五、活动准备 1、学生准备：____月26—____日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”(价格不超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(最好纸币)。 2、学校准备 制作会员卡。 1、____年级黄色，3、____年级绿色，5、____年级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。 3、班级准备 各班要推举产生营业员____名，自制胸牌“工作证”，老师及学生佩戴“工作证”营业。(可以安排两批学生换班营业)。 各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。(如：欢乐商场、爱心超市等，用A3粉红纸打印空格字体，自己填充色彩进行美化)。 各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，学校提供卡纸。 老师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾。 场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，学校提供分区彩旗，班级自制“标示卡片”，学校提供卡纸。 4、楼道巡视员安排：巡视员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡(记录学生文明情况)。 六、活动注意事项 1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培育学生争做具有社会实践能力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为法律规范的文明人。 2、班主任老师要具体给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利、安全。 3、活动结束后要注意及时清理洁净场地。 七、活动评比 活动结束后，将评选出“最具人气班集体”、“最佳营业员”。 庆祝六一儿童节活动方案范本（三） 在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“欢乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参加并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果。现根据学校的要求和实际，特制定“____小学庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。 一、活动时间 ____月____日(具体时间另行通知)。 二、活动地点 三、活动主题 展示风采，超越梦想。 四、活动组织 总策划：____ 副总策划：____ 执行策划：____ 项目负责：____ ____：庆“六一”文艺汇演节目的安排主持人、报幕等； ____：奖品的准备、颁发等。 ____：摄像、录像。 ____：音响、节目背景音乐播放。 ____：校园安全、学生安全。 五、活动内容 以反映小学素养教育成果，展现小学儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。各校自行组织汇演由中心校组织人员督查评选参加镇汇演。 A、节目形式： ①歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。 ②曲艺类：相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。 ③语言类：诗朗诵、三句半等。 ④器乐类：独奏、合奏等。 注：以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主，其他节目在评选时降格。 B、节目安排： 本次庆“六一”文艺汇演节目的准备，由完小校长长负责，统筹安排所负责完小的节目。要求每个完小准备一台节目，中心校将派评委到各完小评出____个优秀节目参加镇汇演，小学部____个，幼儿园____个，完小校长要仔细落实指导老师、协助老师。民办园同时准备一台节目，中心校评选____个节目参加镇汇演，各完小、教学点、幼儿园、民办园于____月____日前将各完小的节目安排报杨校长处。 C、节目评奖： 由学校邀请评委，对参加汇演的节目按评分标准进行评分，根据得分的多少为序，评出一、二、三等奖。 庆祝六一儿童节活动方案范本（四） 一年一度的儿童节是幼儿最隆重的节日，今年我园的“六一”儿童节将以文艺汇演的形式来进行，为了使活动顺利进行特制定此方案。 一、活动目的 通过开展庆祝“六一”文汇演的活动形式，使幼儿在积极的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个难忘的“六一”儿童节；使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的认识，进一步感悟幼儿教育的观念，从而使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示“六一”活动，进一步塑造本园的社会形象。 二、活动准备 1、____月中上旬以班为单位进行节目宣传发动，确保节目人数参加率要达到____%，由各班班主任负责。 2、____月中下旬确定节目 学前班____个节目、大班____个节目、中班____个节目、小班____个节目 3、____月中上旬以班为单为进行节目排练，各班班主任负