学生全面发展工作计划

学生全面发展工作计划学生全面发展工作计划 篇一：学生全面发展计划、总结[1] 20XX 学年上学期学生全面发展的工作计划 一、指导思想： 以教育局工作要点为指导，以“以人为本，狠抓常规， 规范发 展，提高质量”为工作思路，以落实“全面育人工程”、 加强师资队伍建设为中心，以落实新课程，加强校本研究为 重点，以深化导学思想，单元整组备课为突破点。进一步深 化教育改革，强化内部管理，规范教师行为，提升教师素质， 提高办学质量，使学生全面发展。 二、工作目标： 1、全面落实“育人为本，德育为先”的理念，深入实 施德育 工作模式，培养“活泼、向上、文明、感恩”的人格， 切实抓好学校德育工作，提高学生思想道德素养，培养德智 体美全面发展的人。 2、以培训活动为契机，加强教师队伍建设，进一步转 变教师 的教育观念，全面提升班主任专业能力以及履职能力， 进一步培养全面发展的学生。 3、加强校本教研，提高教师专业素质，促进教师专业 发展。 实现学生全面发展。 4、加强体育、卫生、校园文化、校园艺术化工作，培 养“德 智体美劳”全面发展的社会新人。 三、主要工作及具体措施 （一）、德育工作 1、工作重点 （1）全面落实“育人为本，德育为先”的理念，培养 德智体 美全面发展的人。 （2）培有一定影响的具有不同特色的优秀班主任，打 造德育 队伍，提升德育水平，使学生全面发展。 （3）学习《中学生日常行为规范》，《公民道德建设 实施纲 要》，进一步促进和强化学生日常行为规范的养成。 2、 具体工作措施 ①家庭教育：加强学校、家庭的联系，在开好全班家长 会的基 础上，适时召开优秀学生和后进生家长会。进行走访学 生家庭活动，保证学生的全面发展。 ②学校教育：充分发挥课堂教学主渠道的作用，全面落 实德育 课程体系，每一学科都要做好德育渗透。既要抓好品德 课程、学科课程等显性课程，又要抓好校园文化建设等隐性 课程。狠抓学生日常行为习惯的养成训练。通过班队会对学 生进行日常行为习惯养成教育和训练。 ③社会教育：充分发挥教育基地教育作用，对学生进行 爱国主 义教育。 ④自我教育：以行为规范为突破口，培养学生良好的行 为习惯、学习习惯和生活习惯。 （二）、进一步加强体育、卫生以及艺术工作。 1、体育工作： 保证学生平均每个学习日有一小时体育锻炼时间，提高 学 生体质。 认真组织好学校活动，要加强体育器材的使用和管理， 想 方设法提高器材的利用率。 2、卫生工作： （1）开好卫生健康教育课，开展卫生宣传活动，教师 要重视对学生良好卫生习惯的养成教育. 要把预防近视和科学营养工作作为重点，，积极参加体 育锻炼，科学合理饮食，提高机体抵抗疾病的能力。做好每 年一次的学生体检工作，做好防病、治病工作。 认真做好传染病防控工作。学校要要高度重视此项工 作，加强与区疾控部门的联系与沟通，并在疾控部门的指导 下， 采取切实措施， 认真做好各种传染病的预防与控制工作。 3、艺术教育工作： 各个学科的教学要努力培养学生的多样艺术素质，要认 真组织好兴趣小组，从学校实际出发，精心组织，做到定目 标、定地点、定时间。有记载、有备课、有成果。加强兴趣 培养，积极参加活动，培养全面发展的学生。 水口山中学 20XX 年 3 月 20XX 年下学期学生全面发展工作总结 过去的一年 , 对水口山中学来说是与时俱进、开拓创 新、各项工作较好的一年。全体教职工共同努力，求真务实、 开拓创新，各项工作扎实推进，学生活动精彩纷呈，教学工 作硕果累累，办学水平快速提升。在所取得成绩和荣誉中， 无不渗透着每一位教职工的辛勤付出。为使新学年的工作有 新的突破、新的成就，我们对过去的工作进行盘点、梳理。 现将过去的一个学年的各项工作总结如下： 一、 努力完善教学常规，提高质量 1、重视课堂教学。一年来，努力引导教师对课堂教学 行为开展自我总结、自我反思、自我改进、自我完善，逐步 形成了教师改进课堂教学行为的长效机制和工作制度。引导 教师全身心投入到课堂教学改革中，进一步激发了课堂活 力，使课堂充满了生长气息。学校积极引导教师“终身学习、 全员学习”；重视教师技能培养，要求教师定期上交三笔字、 简笔画。积极鼓励教师撰写论文、案例。 2、严格把好上课关。在课堂教学管理上，我们细化教 学操作，强化质量意识，向课堂教学要质量。在校内开展听 课评课活动，坚持相互听课制度，并做到每上必评，每听必 评。教师在上课听课评课活动中互相切磋，取长补短，不断 提高课堂教学水平。 4、扎实做好“培优补差”工作。课堂上要让优生吃得 饱，让差生吃得好。课外加强辅导，发挥优生优势。引导差 生多复习，多练习，在熟练的基础上不断提高学习成绩。 二、 精心打造校园文化，凸显特色 校园文化是社会主义精神文明在学校的体现，是一所学 校独特的精神风貌，也是师生文明素养、道德情操的综合反 映。我校不断地完善、绿化、美化、净化校园自然环境，致 力实现让每一块墙壁说话，每一株草朩含情，每一个角落传 神。在操场的围墙上喷上运动的图案和标语，体现出朝气蓬 勃、健康向上的育人氛围。在这种校园文化的熏陶下，我们 的教育起到了“春风化雨，润物无声”的效果。 三、 积极开展德育工作，力求创新 一个没有人格的人，即便知识再多，也无甚用处。因此 有人说，智力不好的人是次品，身体不好的人是废品，而道 德不好的人是危险品！因此为了加强学校的德育教育工作， 为了开展好未成年人思想道德建设，为了提高德育教育的实 效，面对多层次、信息化的新形势，学校把德育工作列入学 校教育工作的首要任务中。并取得了骄人的成绩。 总之，一年来在全体教职工辛勤工作，奋力拼搏下圆满 地完成了工作目标。我们深信：机遇与挑战并存，成功与艰 辛相伴，在今后的岁月里，我们将迎接新的挑战。 篇二：学校学生全面发展计划 20XX-20XX 学年第一学期特克斯马场寄宿制小学 学生全面发展计划 一、指导思想 全面贯彻执行党的教育方针，坚持以德育为首，五育并 举的办学 思想，以推行新课程改革为契机，进一步深化德育工作 改革，深入推 进素质教育，以全面提高学生素质为核心，规范管理， 强化研究，立 足高起点，明确新目标，建设新亮点，开创新局面。坚 持“以人为本”的和谐教育理念，努力促进学生生命成长与 品质提升，促进学校的改 革与发展。 二、主要工作 1、进一步充实、完善德育组织机构，由分管德育校领 导、德育 主任、少先队辅导员和班主任组成完善有效的学校德育 工作。继续加 强《守则》和《规范》的学习，提高学生知、行的自觉 意识。提高学 生的集体荣誉感和做事的责任感，提高学生的文明修 养。注意挖掘学 校周边社区、共建单位和家长方面的课程资源，围绕学 生素质发展多 组织“走出去、请进来”的活动。 2、抓好德育队伍建设。把打造合格过硬的教师队伍放 在各项工 作的首位，这是学校工作立于不败之地的根本保证。继 续开展“强师 德、铸师魂、树形象”教育活动，进一步加强师德师风 建设，不断提 高广大教师的文明素质。以遵守《中小学教师职业道德 规范》为基础，以弘扬中华民族传统美德，培养教师爱岗敬 业精神和具有奉献意识、创新意识、团结合作意识为重点。 使全体教师牢固树立“一切为了学 生，为了一切的学生，为了