感恩系列主题活动方案模板

下载后可任意编辑 感恩系列主题活动方案模板 一，活动主题 感恩他人，欢乐自我 二，活动时间 三，活动地点 四，活动背景 在一个文明的社会里懂得感恩并怀有一颗感恩的心是很重要的，这也是构建和谐社会的重要要求，促进人与人之间相互尊重相互帮助。自古以来中华民族就乐于助人、知恩图报、受人“滴水之恩当以涌泉相报”。感恩节快到了，借鉴西方的感恩节，让大家怀着一颗感恩的心生活，学会感恩。 五，活动目的 活动为同学们提供了一个表达心意的平台。让衷心的祝福在我们心中充满感动，充满温馨，充满爱。让同学用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，欢乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。 六，活动具体内容 分两个阶段： Ⅰ.每人写一个比较容易实现的愿望，折叠后交给团支书。每人在此愿望盒中抽取一个(抽到本人的需重抽)，为此愿望卡片上的人实现。 Ⅱ.班会阶段: 1.向大家简要介绍感恩节的由来及重要意义。播放一组幻灯片让同学通过眼睛，激发内心感恩的情感。 2.向同学每人发放五张张正方形的彩纸，其中一张同学写上自己的父母或老师或朋友的祝福，折成纸鹤，由团支部保存。另几张写上积极奋斗的话，同样折成纸鹤。 3.游戏环节：同学抓纸条上面写有同学姓名(若抓到本人的重抓一次)，题目是写出此成员的一个缺点一个优点，抓纸条者念出来或主持人念，请描述对象签名方为答对一道.签名后被描述同学送此同学一个象征祝福的千纸鹤。 4.第一个阶段中愿望实现的同学上台说下自己的感受。 5.让同学在准备好的贺卡上签名或写上祝福的话，在感恩节的时候将贺卡送给辅导员和任课老师，以表达对老师们的感谢之情。 6.播放背景音乐《感恩的心》班会结束。 七，活动预期效果 通过开展活动，让同学们保持一颗感恩的心，学会发现，学会珍惜，学会回报。 感恩系列主题活动方案模板（二） 希望通过这些活动，使孩子们能够知道感恩，学会表达感恩，也在感恩中欢乐成长。 二、活动内容 结合____月____日爱耳日、____月____日学雷锋、____月____日妇女节、____月____日植树节等三月份的节日和纪念日，开展感谢党和国家、感谢父母和老师、感谢同学和朋友、感谢所有帮助过我的人、感谢大自然等“五大”系列的感恩活动。 三、活动安排 1、“大声说出爱”感恩DV秀(一年级、二年级) 2、“爱在画中，孝在心中”绘画竞赛(三年级、四年级) 3、“浸润心灵”感恩诗歌朗诵竞赛(五年级、六年级) 4、“爱在身边，感恩无间”手抄小报活动(七年级、八年级) 5、“感恩、服务、奉献”学雷锋活动(三~八年级) 6、“感动校园人物”评选活动(____月-____月) 7、三年级佘山二日营活动(____月____日～____日) 8、校宣传栏出一期“友善、孝敬、感恩、诚信”专栏，反映各年级活动开展情况， 四、年级组活动形式 建议年级组长带领全体班主任和科任老师一起设计年级组活动方案。可以选择“诵感恩词，读感恩书，唱感恩歌，演感恩剧，说感恩话，写感恩信，制感恩卡，行感恩事”等形式开展活动，寻找感恩之人、事和物，表达感恩之情。如班主任可利用午餐管理带领孩子们诵感恩词，利用十分钟队会、班队会开展主题教育活动;学科老师也可利用思品、音乐、美术、自然、书法、体育活动渗透感恩教育等等。 五、活动要求 1、年级组老师需高度重视，合作设计和开展活动，于学生生活之处找到感恩的素材，使他们懂得感恩是爱的源泉; 2、将感恩主题活动与学科教学、班队活动、志愿者活动、一日常规管理等结合起来，融于学生学习、生活的各个方面进行; 3、充分利用网络，寻找有关感恩的教育资料(歌曲、故事等); 4、感恩行动先要从老师自身做起，率先垂范，才有教育力量; 6、有关活动资料和照片注意搜集整理，由年级组长收齐后及时上交政教处。 感恩系列主题活动方案模板（三） 一、指导思想 学会感恩是做人的重要内涵。然而，许多学生认为父母对自己的付出是天经地义的，老师对自己的辅导是责无旁贷的，别人对自己的帮助是理所当然的，没有感恩意识。我们将通过感恩教育系列活动，让学生懂得“滴水之恩当涌泉相报”的道理，懂得父母养育了我们，我们应该感谢父母;老师培育了我们，我们应该感谢老师;别人帮助了我们，我们应该知恩图报。在实践中学会感恩，把学生培育成为心地善良、懂得报恩的文明人。 二、活动主题 懂得感恩，学会做人。 三、具体活动方案 宣传发动阶段 1、三月初，召开老师会议，部署和落实感恩教育系列活动。 2、利用红领巾广播台、新芽电视台等校内媒体以及集体晨会、班队活动在学生中进行广泛的宣传和发动。 全面实施阶段 (一)感激父母养育之恩 1、献给母亲的爱活动。学校提出“四个一”的活动菜单，让学生根据自己的情况选择进行，但每一名学生至少参加其中的一个项目。“四个一”即：自制一个节日礼物献给妈妈;为妈妈沏一杯茶;多做一件家务事，减轻妈妈的负担;为妈妈洗一次脚。 2、开展征文活动。每个学生围绕“父母恩重如山”这一主题，自定题目写一篇“亲情作文”或日记，参加校内评比。 3、进行中队主题队会。“算算亲情账，感知父母恩”，将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。 (二)感激老师的培育之恩 1、利用班队活动课或者音乐课，学唱一首尊师之歌，如《每当走过老师窗前》、《我爱米兰》、《长大后我就成了你》等。 2、进行“感念我的老师”小学生电视演讲竞赛 3、引领学生积极参加“好习惯伴我成长”活动，让老师们轻松执教、欢乐从教。 4、以中队为单位，举办一次“中外伟人、名人尊师故事会”。 (三)感激他人的帮助之恩 1、要求学生回忆对自己帮助较大、恩情较深的1至____个人，然后通过一封信、电子邮件、电话等手段表达自己对他们的感激心情。 2、发动学生为身边的朋友做一件有意义的事情。 提升总结阶段 1、四月上旬，学校围绕“感恩教育”面对全市举办一次教育现场会，充分发挥百年名校的示范、辐射作用。 2、学期结束，学校将表彰一批在感恩教育系列活动涌现出来的“优秀少先队员”和“先进班级”。 第6页共6页