感恩节活动主题方案六(12篇)
下载后可任意编辑 感恩节活动主题方案六 目标: 1、了解感恩节的来历,知道感恩节是表达谢意的日子。 2、知道感恩节的特色食物与象征物。 3、享受感恩节的庆祝活动。 4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。 前期工作: 1、感谢信:全园发放感恩信,告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。 2、大厅:a、制作大火鸡,标识语:happythanksgivingday感恩节欢乐;b、摆放每班制作的小人(风格各异,幼儿参加,和幼儿一样高,站立起来)(各班负责) 3、班级:a、各班级制作感恩节海报贴到醒目处;b、装饰班级环境,如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;c、感恩节的相关教育,如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习;d、制作感恩贺卡; 4、感恩周:a、每天的晨间接待老师化装成印第安人。B、感恩行动:周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。 当天活动前的准备:a、全体师幼学习《感恩的心》手语表演; b、请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链; c、准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音乐,主持词 d、制作“金摇篮美食部落”标志,并准备大布盖上(用于揭幕仪式);准备剪彩的相关物品。 e。班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子,包装拆开、切成适宜大小),保证卫生并准备牙签,纸杯,纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。 F。告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。 当日活动流程: A,早上开始抱抱日,拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达:谢谢您,感恩节欢乐;孩子之间拥抱。 B,9:00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。 C,9:10,主持人宣布活动开始,简单介绍感恩节相关知识。 D,英语老师带领幼儿集体表演歌曲TenlittleIndians。大声喊出HappyThanks—giving! E,集体表演《感恩的心》,拥抱身边的人 F,美食小镇镇长(主任)上台互动,请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落”酋长(园长)发言并进行揭幕仪式。 G,各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内,对暗号方可从美食部落牌子下穿过,逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。 活动结束: 1、感恩节活动新闻发网站 2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享 3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势) 4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。 5、教育幼儿感恩节虽然结束了,但是我们要一直拥有一颗感恩的心,去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们,做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧! 感恩节活动主题方案六(二) 感恩节晚宴作为感恩节活动的重头戏,我们餐饮酒店更应当结合广阔消费者的消费需求,策划并举办独具美式风情的感恩节活动。那么,我们餐饮酒店应当如何策划感恩节活动,怎样安排感恩节活动才能凸显“感恩”的节日活动主题呢?下面,我们就来一同分享如下的某西餐厅感恩节活动方案。 一、感恩节活动主题 “倾情答谢新老顾客,____西餐厅感恩月优惠活动大酬宾” 二、感恩节活动时间 ____年____月____日至____年____月____日 三、感恩节活动地点 ____西餐厅 四、感恩节活动内容 1、感恩节“感恩月优惠”促销活动 ____西餐厅为了答谢广阔新老顾客对本店的支持,特将____月定为____西餐厅的感恩月,并推出如下的菜品优惠活动: 1)在本月(____月)每天(____日至____日)中午11:____至13:00推出____元左右商务餐,各类西式炒饭及沙拉奉送,营养搭配合理,美味可口。同时大厅将每天推出4到____款特价菜成本销售。 2)为了将感恩节节日气氛做到浓厚,____西餐厅对生日聚会与结婚纪念日等特别意义的日子进行了精心设计,过生日者将可以参加现场制作生日蛋糕并获赠此款蛋糕,乐手演奏及烛光晚餐、鲜花等都可以提前预定,让您的用餐充满浪漫与惊喜! 3)在感恩节当天(____月____日)推出特价感恩节晚宴套餐,在当晚____时至____时____分每位人民币____元包括一杯博若莱酒或气泡苹果酒(美国人凭护照可享受8折优惠)。 2、感恩节当天游戏活动 1)蔓越桔竞赛, 蔓越桔竞赛是把一个装有蔓越桔的大碗放在地上,____名竞赛者围坐在周围,每人发给针线一份。竞赛一开始,参加者先穿针线,然后把蔓越桔一个个串起来,____分钟一到;谁串得最长,谁就得奖。至于串得最慢的人,将会收到一个特别的最差奖。 2)玉米游戏 游戏时,把五个玉米藏在餐厅的某个地方,由大家分头去找,找到玉米的五个人参加竞赛,其他人在一旁观看。竞赛开始,五个人就迅速把玉米粒剥在一个碗里,谁先剥完谁得奖,然后由没有参加竞赛的人围在碗旁边猜里面有多少玉米粒,猜得数量最接近的奖给一大包玉米花。 3)南瓜赛跑 竞赛者用一把小勺推着南瓜跑,规则是绝对不能用手碰南瓜,先到终点者获奖。竞赛用的勺子越小,游戏就越有意思。 五、感恩节活动准备 1、策划部 全面负责此次“感恩月优惠”活动的筹备、执行和监督,设计宣传单; 2、客服部 编写手机短信内容,并将要发送短信的顾客号码统计后交策划部; 3、营业部 进行电话、短信宣传,接受顾客预定感恩节当天的感恩节晚宴台位; 4、保安部 安排人手,负责对此次活动各类装饰物品的监管保护工作,直至活动结束到物品回收入库。 5、餐厅全体员工 餐厅所有人员加强对外宣传餐厅举办的此次感恩节“感恩月优惠”活动;感恩节当天任何部门任何人取消休假。 六、感恩节活动宣传推广 1、宣传单印刷:____份(夹报派发); 2、发送手机短信告之顾客“感恩月优惠”活动; 3、餐厅门前广告横幅和广告牌宣传。 感恩节活动主题方案六(三) 一、活动主题:感恩从小开始,让爱温暖彼此 二、活动目的 1.让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度,是一种美德,是做人的起码修养和道德准则,“谁言寸草心,报得三春晖”。“滴水之恩,当涌泉相报”。 2.让学生懂得“感恩”不仅是一种美德,更是一种责任,只要我们人人都有一颗感恩的心,我们的校园,我们的社会也将会更加和谐。 3.让学生学会感谢、珍惜和感恩。 三、活动时间:____月____日 四、活动过程 第一阶段:宣传发动,渲染气氛 通过国旗下演讲,宣读《感恩教育倡议书》全员发动,以“感恩”为主题,班级出一期感恩教育专题黑板报,创设校园感恩氛围。 第二阶段:活动推动阶段 (一)以班级为主体,召开《感恩从心开始,让爱温暖彼此》的主题班会。 (二)三个感谢系列活动。 1.感谢父母养育我 (1)每天为家里做至少一件家务,如:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服、整理房间等。 (2)“感恩信”汇亲情。组织孩子们给父母写一封信。让所有的孩子都参加热情高涨的氛围中,将自己的心里话用书信向父母尽情表达。让父母也知道,孩子们长大了,懂事了。让父母与孩子的心更加贴