推普周主题及活动方案参考范文

下载后可任意编辑 推普周主题及活动方案参考范文 ____年____月____日到____月____日为第____届全国普通话推普周。根据地区教育局的要求精神，我校决定在全校范围内进行推普宣传活动，深化宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，增强全校师生的语言法律规范意识和推广普通话的参加意识，并借此项活动的开展推动我校的语言文字工作，净化校园用字环境，为构建社会主义和谐社会，营造良好的语言环境做出贡献。 一、指导思想 以____为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深化宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用法律规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。为弘扬中华优秀文化传统，提高公民语言文化素养。 二、活动主题和宗旨： 活动主题：法律规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统活动宗旨：全面贯彻执行国家语言文字法律法规和方针政策，坚持“建设、推广、监管、服务”得工作原则，努力提高国民语言文字应用能力，为提高国家文化软实力、增强国家综合实力，建设人力资源强国和构建社会主义和谐社会做出积极贡献。 三、活动内容 及安排： (一)组织领导 组长：郭瑶副组长：陈军志徐敏成员：化作小学全体老师 领导小组职责。负责推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。 (二)活动内容及要求 经典诵读，要求：演讲稿内容要健康，学生演讲稿内容必须是赞美老师，演讲时间在3分钟以上，不得超过7分钟；老师演讲稿内容必须是“师德师风”教育方面的内容。演讲时间不得超过5分钟。学生组：分高年级组和低年级组， 一、 二、三年级为低年级组， 四、 五、六年级为高年级组，每班至少一名学生参加，一年级可以不参加。老师组：全体老师必须参加。 (三)活动主要形式： 演讲竞赛 (四)时间安排及活动过程： 第一阶段。宣传发动(____月____日—____日)在全校范围内进行宣传、动员、以班级为单位全面制定推普活动计划，有目的、有计划的推动推普活动的有效实施。借助“第____届推广普通话宣传周活动”在校园内张贴宣传标语条幅，营造浓厚的推普活动气氛。 第二阶段：组织谋划(____日—____日)各班要充分利用班会、自习课时间开展丰富的推普活动，并决定在____日下午2：____组织演讲竞赛，做到个人活动和集体活动相结合、班级活动和年级活动相结合以班级、学校活动为契机，以点带面，以学生带动家庭、以学校带动周边环境，让推普活动深化人心，落到实处。 第三阶段。总结(____日—____日)学校负责收集、整理推普活动月的有关资料，写好活动总结。 学好汉语，学好普通话，书写法律规范字，是我们全体师生的责任，大力推广普通话、法律规范汉字书写，是一项有重要意义的工作，它对我们正确使用汉语，增进各民族思想的沟通和感情的融合，继承优秀文化传统和对外沟通，团结一致构建和谐社会具有不可或缺的现实意义，我们要以班级、学校活动为契机，以点带面，以学生带动家庭、以学校带动周边环境，让推普活动深化人心，落到实处。 推普周主题及活动方案参考范文（二） 一、活动主题 ：说好普通话圆梦你我他 二、活动地点 ：403班教室 三、主持人：常青 四、活动目的： 1.通过活动，让队员们认识到普通话的重要性。 2.通过活动，让队员们树立说普通话的意识。 3.通过活动，懂得语言环境来营造，文明法律规范要记牢。 4.通过活动，准确把握和全面宣传推广普通话的方针政策，让学生自觉在公众场合和交往中使用普通话，以适应现代社会的需要。 五、活动内容： 1.全体起立。 2.出旗唱队歌。 3.各小队清点人数并向中队长汇报。 4.全体坐下。 5.活动开始： (1)中队长由普通话引发的笑话引入。 (2)普通话知识知多少。(抢答环节) a.普通话中的“普通”二字是什么意思。“普通”二字是“普片通行”，“共同”的意思。 b.什么叫做普通话。它以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法法律规范。 c.国家规定的普通话宣传周的时间是____年起，每年____月份第三周为推广普通话宣传周。 (3)自由讨论。我们为什么要讲普通话。 主持人适当给提示。这是一个开放性的题目，无论是事例论证还是道理论证，无论是发生在自己身上的事例还是自己所知道的故事，无论是推广普通话的重要性还是必要性，无论是对现在还是对未来，只要你的发言可以让我们认识我们要讲普通话就可以。 (4)(主持人总结)我国是多民族，多语言，多方言的人口大国，语言不通，方言隔阂阻碍着社会交际，现代化的经济，政治，文化等各项事业也难以顺利进行。因此推广普及全国通用的普通话，是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程。假如你想与人沟通，你应该说普通话；假如你走出高淳，你要说普通话；假如你想做国际人，你必须学会说普通话。 (5)自己为什么不讲普通话，对普通话认识的误区有哪些。 (6)自我评价。自己现在的普通话水平如何，自己决定如何提高。 (7)学习普通话舌头操—学习绕口令 语言美是文明礼貌的一个重要标志。作为新世纪的中学生，我们不仅要说好普通话，还要能够正确使用礼貌用语，比如，“请”“谢谢”“对不起”等。 (8)辅导员作总结。 推普周主题及活动方案参考范文（三） 一、指导思想 本届推普周的指导思想是。以____为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深化宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观。促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建校园文化建设营造良好的语言环境。 二、活动时间 ____年____月8—____月____日 三、活动主题： 大力推行和法律规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。 四、活动内容： 1.利用周四下午的班会时间，进行“推广普通话，共筑中国梦“主题班会活动。组织学生朗读诗歌、课文。介绍推广普通话和使用法律规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，布置落实推普周活动安排。 2.开展督促法律规范用字，发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求老师授课用普通话、板书用法律规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用法律规范字。 4.进行一次全班学生写法律规范字的写字竞赛，每组评比了书写最美丽的写字作品并且以板报的形式进行展示。 5.办一期推普板报或手抄报;进行“推广普通话，共筑中国梦“设计竞赛，学校进行专项评比，激发了学生学习和讲好普通话的积极性。 ____组织一次推普社会宣传活动。 开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。 7.在教室内开展纠错活动，对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发现不法律规范用字马上予以纠正。校外的墙面广告文字进行检查、纠正，对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。 每位学生应当从我做起，建立语言文字法律规范化的意识，树立“讲好普通话，做文明人“的形象，在推