教育装备应用主题年活动方案参考范文(2篇)

下载后可任意编辑 教育装备应用主题年活动方案参考范文 ____小学 教育装备应用工作自查报告 高标准的教育技术装备，是推动教育事业进展、深化教育改革和全面实施素养教育的保障。____小学坚持____，贯彻落实上级文件精神，加快义务教育均衡进展的进度，尽管学校经费紧张，但我们尽量做到开源节流，把有限的资金用于教育技术装备的建设与配备上。近年来，学校教育技术装备和实验教学水平不断提高，办学行为更加法律规范，老师队伍建设不断提升，学校整体工作全面提高。下面就长城小学教育装备应用情况汇报如下： 一、加强组织领导，法律规范管理机制 学校成立了以校长为组长的教育装备应用工作领导小组，教导处分管图书室、实验室，总务主任做好后勤保障工作。建立健全各项规章制度，落实各个岗位的责任分工，使教育装备管理更趋法律规范化、科学化、合理化、人性化。 学校多次召开校务会议，讨论和部署我校的教育装备工作规划，沟通汇总在平常检查中发现的不足和存在的问题，及时督促相关人员改进和纠正，确保了我校教育技术装备工作有序、有效开展。 为进一步法律规范教育技术装备工作，学校成立了教育技术装备工作领导小组。 组长： 副组长： 成员： 学校有一名校领导分管教育技术装备工作，各类专用教室及图书馆根据《省中小学教育技术装备标准》中有关要求设岗，兼职人员数量达标、学历达标。 (1)____。教导主任，分管教育装备应用工作。 (2)____：兼职图书管理员。 (3)____：兼职微机室管理员，科学仪器室管理员(4)____：兼职科学课老师，实验室管理员。 二、学校教育技术装备标准化状况 1、计算机教室。使用面积____平方米，有____台计算机，配备率____％。 2、网络多媒体教室____个，使用面积____平方米，学校安全监控系统2套。 根据信息技术教育教材要求开足课时，学生上机操作课时符合课程标准和教学大纲要求。老师能够充分利用多媒体教室进行授课和备课，有计划、有使用记录。学校定期对设备进行检查和维护，软件应用适当，防止有害信息传播。我校从三年级到六年级开设信息技术课，每周一课时上机课。计算机教室、多媒体教室、学校安全监控系统等的建设和配备符合上级文件相关要求。各专用教室的制度健全并落实到位，内部配套设施齐全完好。有防火、防潮、防腐、防尘、防盗等措施，计算机设备完好率达到____%。 3、科学仪器室。使用面积____平方米，科学、数学仪器柜____个，品种配备率____％。实验室等专用教室仪器设备摆放法律规范，管理制度健全，档案分类装订成册，历年统计资料齐全、数据准确。仪器设备帐册齐全，帐目法律规范。 4、科学实验室。使用面积____平方米，实验台7张，可以满足各班实验操作。 5、图书室。使用面积____平方米，书架____个，现的藏书4800册套，生均22本，完全符合配备标准。室内各项配套设施齐全完好。藏书结构合理，无盗版、内容不健康等无收藏价值的书刊和电子读物，无严重破损的书刊。图书馆各项规章制度完善，管理法律规范。图书资料经过老师分类、编号，粘贴标签，便于学生借阅，管理员有效管理。我校图书馆定时开放。每个班级一个月到图书馆借阅图书____次，学生的借阅数量达标。学校进行“书香校园”读书节活动，开展阅读经典书籍、诗歌朗诵等活动，培育孩子亲近书籍、习惯阅读的良好习惯，让阅读陪伴他们欢乐成长。 6、近年来，我校顺应教育形势的进展，多方筹措资金，加大投入，改善了学校现代化办学条件。主要有： (1)电子白板8套； (2)完成了学校____个班级的班班通工程。 (3)我校____个多媒体网络教室均连接网络，学校老师充分利用它们进行授课活动，以及在网络课堂沪江cctalk上学习、授课，充分开阔了学生的视野，提高了学生学习的兴趣。 7、学校教育设备摆放安全科学，环境布置合理，设备使用说明书装订成册，放档案室归类存放，通过学校记载簿使用记录齐全，做到及时报修，及时维修，并存有维修记录。 三、标准化设备教学效果及使用状况 学校标准化教育装备的使用，大大丰富了老师的教学模式，提高了老师自身的实践与科学素养，推动了老师教学理念的更新。现代化教学仪器装备帮助老师在传道授业解惑中，把抽象难懂、言语难以表述的知识变成具体形象可感的易于接受吸收的知识，对提升小学实验教学水平，及其它课程的教学质量提供了支撑。为学生的探究性学生、制造性等到素养的培育建设了一个良好的平台。使各科教学朝着自主、特色、个性化的教学方向进展。增加了学生参加教学过程的深度与广度，提高了学生的实践能力，增强了全体学生的课堂自主意识。这种改变不仅是形式上的新奇感受，而且为学生的自主、全面进展创设了一个全新的环境，从而唤醒了所有学生的探究性学习的原动力，大大激发了全体学生的学习兴趣。学生乐此不疲的同时，也赢得了良好的社会反响。为了让这些设备物尽其用，学校制定了一整套严格的登记、使用、借还、维护制度。广阔老师特别是年轻老师使用热情更高，他们不但能利用网络资源，已有软件及设备，而且能自己动手制作课件、教具。设备的维护也令人放心。 四、教育装备应用过程中存在的问题 1、标准化设备的维护专业性强，乡村缺少专业的维护人员。仪器设备损坏后，维修极慢，严重影响教学效果。 2、我校地处沙漠边缘，春秋季节风沙大，各功能室密封性差，易积尘，影响设备的维护和使用。 3、学校缺少科学实验课专业老师，这些课程都是由其它专业老师兼任，不能最大限度地发挥这些现代化教学仪器设备的利用效率。 五、关于教育装备应用的几点意见 1、尽快加强对仪器设备使用的培训。让每一位老师都能熟练地使用这些先进的仪器设备。尤其是要培育一支精干的多媒体、实验等专业老师队伍。 2、结合我校教研计划，定期开展利用现代技术进行教育教学的教研活动。做好老师教育技术能力考核，组织师生参加各级各种技术应用评比活动及论文的撰写。 3、加大后期后续资金投入，添置仪器、改造地面、扩大各功能室面积。 发挥教育装备效能，提高教育装备使用水平，丰富学校进展内涵，是我校永远的追求，学校将继续对比上级部门的要求，法律规范管理，把技术助学推上素养教育的新台阶。 教育装备应用主题年活动方案参考范文（二） 为确保教育装备的科学管理，充分发挥其在教育教学中的作用，激发广阔老师使用教育装备应用于课堂教学的积极性，配合省、市教育装备应用主题年活动，制定如____案： 一、指导思想 以国家《教育改革和进展规划纲要》和省实施意见为指导，拓展服务教学、保障教学、促进教学，遵循“面对学生、走进课堂、用于教学”的原则，以制度为保证、强化管理和使用，发挥教育装备的实验效率，促进学生全面进展，深化推动素养教育。 二、总体目标 建立教育装备应用的长效管理机制，全面落实管理意识，提高效用，融合教学，建立长效机制保障。 三、____实施 (一)宣传动员阶段 ____月____日—____日 以上级有关文件精神要求，部署安排应用主题年工作宣传活动，制定方案，明确目标和责任，落实各项任务。 (二)实施推动阶段 ____月____日—____月____日 不断完善应用制度，指导老师将信息化手段走进课堂，开齐开足开好实验