2020幼儿近视眼防控工作方案3篇

20202020 幼儿近视眼防控工作方案幼儿近视眼防控工作方案 3 3 篇篇 儿童青少年是祖国的未来和民族的希望。近年来，由于 中小学生课内外负担加重， 手机、 电脑等带电子屏幕产品(以 下简称电子产品)的普及，用眼过度、用眼不卫生、缺乏体 育锻炼和户外活动等因素，我国儿童青少年近视率居高不 下、不断攀升，近视低龄化、重度化日益严重，已成为一个 关系国家和民族未来的大问题。防控儿童青少年近视需要政 府、学校、医疗卫生机构、家庭、学生等各方面共同努力， 需要全社会行动起来，共同呵护好孩子的眼睛。为综合防控 儿童青少年近视，经国务院同意，现提出以下实施方案。 一、目标 到2023年， 力争实现全国儿童青少年总体近视率在 2018 年的基础上每年降低 0.5 个百分点以上，近视高发省份每年 降低 1 个百分点以上。 到 2030 年，实现全国儿童青少年新发近视率明显下降， 儿童青少年视力健康整体水平显著提升，6 岁儿童近视率控 制在 3%左右，小学生近视率下降到 38%以下，初中生近视率 下降到 60%以下，高中阶段学生近视率下降到 70%以下，国 家学生体质健康标准达标优秀率达 25%以上。 二、各相关方面的行动 (一)家庭 家庭对孩子的成长至关重要。家长应当了解科学用眼护 眼知识，以身作则，带动和帮助孩子养成良好用眼习惯，尽 可能提供良好的居家视觉环境。 0—6 岁是孩子视觉发育的关 键期，家长应当尤其重视孩子早期视力保护与健康，及时预 防和控制近视的发生与发展。 增加户外活动和锻炼。让孩子到户外阳光下度过更多时 间，能够有效预防和控制近视。要营造良好的家庭体育运动 氛围，积极引导孩子进行户外活动或体育锻炼，使其在家时 每天接触户外自然光的时间达 60 分钟以上。已患近视的孩 子应进一步增加户外活动时间，延缓近视发展。鼓励支持孩 子参加各种形式的体育活动，督促孩子认真完成寒暑假体育 作业，使其掌握 1―2 项体育运动技能，引导孩子养成终身 锻炼习惯。 控制电子产品使用。家长陪伴孩子时应尽量减少使用电 子产品。有意识地控制孩子特别是学龄前儿童使用电子产 品，非学习目的的电子产品使用单次不宜超过 15 分钟，每 天累计不宜超过 1 小时，使用电子产品学习 30―40 分钟后， 应休息远眺放松 10 分钟，年龄越小，连续使用电子产品的 时间应越短。 减轻课外学习负担。配合学校切实减轻孩子负担，不要 盲目参加课外培训、跟风报班，应根据孩子兴趣爱好合理选 择，避免学校减负、家庭增负。 避免不良用眼行为。引导孩子不在走路时、吃饭时、卧 床时、晃动的车厢内、光线暗弱或阳光直射等情况下看书或 使用电子产品。监督并随时纠正孩子不良读写姿势，应保持 “一尺、一拳、一寸” ，即眼睛与书本距离应约为一尺、胸 前与课桌距离应约为一拳、握笔的手指与笔尖距离应约为一 寸，读写连续用眼时间不宜超过 40 分钟。 保障睡眠和营养。保障孩子睡眠时间，确保小学生每天 睡眠 10 个小时、初中生 9 个小时、高中阶段学生 8 个小时。 让孩子多吃鱼类、水果、绿色蔬菜等有益于视力健康的营养 膳食。 做到早发现早干预。改变“重治轻防”观念，经常关注 家庭室内照明状况，注重培养孩子的良好用眼卫生习惯。掌 握孩子的眼睛发育和视力健康状况，随时关注孩子视力异常 迹象，了解到孩子出现需要坐到教室前排才能看清黑板、看 电视时凑近屏幕、抱怨头痛或眼睛疲劳、经常揉眼睛等迹象 时，及时带其到眼科医疗机构检查。遵从医嘱进行科学的干 预和近视矫治，尽量在眼科医疗机构验光，避免不正确的矫 治方法导致近视程度加重。 (二)学校 减轻学生学业负担。严格依据国家课程方案和课程标准 组织安排教学活动，严格按照“零起点”正常教学，注重提 高课堂教学效益，不得随意增减课时、改变难度、调整进度。 强化年级组和学科组对作业数量、时间和内容的统筹管理。 小学一二年级不布置书面家庭作业，三至六年级书面家庭作 业完成时间不得超过 60 分钟，初中不得超过 90 分钟，高中 阶段也要合理安排作业时间。寄宿制学校要缩短学生晚上学 习时间。科学布置作业，提高作业设计质量，促进学生完成 好基础性作业，强化实践性作业，减少机械、重复训练，不 得使学生作业演变为家长作业。 加强考试管理。全面推进义务教育学校免试就近入学全 覆盖。坚决控制义务教育阶段校内统一考试次数，小学一二 年级每学期不得超过 1 次，其他年级每学期不得超过 2 次。 严禁以任何形式、方式公布学生考试成绩和排名 ;严禁以各 类竞赛获奖证书、学科竞赛成绩或考级证明等作为招生入学 依据;严禁以各种名义组织考试选拔学生。 改善视觉环境。改善教学设施和条件，鼓励采购符合标 准的可调节课桌椅和坐姿矫正器，为学生提供符合用眼卫生 要求的学习环境，严格按照普通中小学校、中等职业学校建 设标准，落实教室、宿舍、图书馆(阅览室)等采光和照明要 求，使用利于视力健康的照明设备。加快消除“大班额”现 象。 学校教室照明卫生标准达标率 100%。 根据学生座位视角、 教室采光照明状况和学生视力变化情况，每月调整学生座 位，每学期对学生课桌椅高度进行个性化调整，使其适应学 生生长发育变化。 坚持眼保健操等护眼措施。中小学校要严格组织全体学 生每天上下午各做 1 次眼保健操，认真执行眼保健操流程， 做眼保健操之前提醒学生注意保持手部清洁卫生。教师要教 会学生正确掌握执笔姿势，督促学生读写时坐姿端正，监督 并随时纠正学生不良读写姿势，提醒学生遵守“一尺、一拳、 一寸”要求。教师发现学生出现看不清黑板、经常揉眼睛等 迹象时，要了解其视力情况。 强化户外体育锻炼。强化体育课和课外锻炼，确保中小 学生在校时每天 1 小时以上体育活动时间。严格落实国家体 育与健康课程标准，确保小学一二年级每周 4 课时，三至六 年级和初中每周 3 课时，高中阶段每周 2 课时。中小学校每 天安排 30 分钟大课间体育活动。按照动静结合、视近与视 远交替的原则，有序组织和督促学生在课间时到室外活动或 远眺，防止学生持续疲劳用眼。全面实施寒暑假学生体育家 庭作业制度，督促检查学生完成情况。 加强学校卫生与健康教育。依托健康教育相关课程，向 学生讲授保护视力的意义和方法，提高其主动保护视力的意 识和能力，积极利用学校闭路电视、广播、宣传栏、家长会、 家长学校等形式对学生和家长开展科学用眼护眼健康教育， 通过学校和学生辐射教育家长。培训培养健康教育教师，开 发和拓展健康教育课程资源。支持鼓励学生成立健康教育社 团，开展视力健康同伴教育。 科学合理使用电子产品。指导学生科学规范使用电子产 品，养成信息化环境下良好的学习和用眼卫生习惯。严禁学 生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂，带入学校的 要进行统一保管。学校教育本着按需的原则合理使用电子产 品，教学和布置作业不依赖电子产品，使用电子产品开展教 学时长原则上不超过教学总时长的 30%，原则上采用纸质作 业。 定期开展视力监测。小学要接收医疗卫生机构转来的儿 童青少年视力健康电子档案，确保一人一档，并随学籍变化 实时转移。在卫生健康部门指导下，严格落实学生健康体检 制度和每学期 2 次视力监测制度，对视力异常的学生进行提 醒教育，