2020教师学年工作总结800字

20202020 教师学年度工作总结教师学年度工作总结 800800 字字 看时光匆匆的溜走，紧张、忙碌、充实而又愉快一年时光飞 快的离我们而去， 教师们的工作情况如何， 来写一份工作总结吧。 亲爱的读者， 小编为您准备了一些教师学年度工作总结， 请笑纳! 教师学年度工作总结教师学年度工作总结 1 1 一学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广 泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊 重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断 提高自己的教学水平和思想觉悟， 为了下一学年的教育工作做的 更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。 一、政治思想方面： 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本 培训，并做了大量的政治学习和理论学习。新的教育形式不允许 我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适 应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从 书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教 师。 二、教育教学方面： 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面 的工作：1、课前准备：备好课。 2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、 每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻 辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、 方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措 施。 4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括 如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生 的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使 他们产生愉悦的心境， 创造良好的课堂气氛， 课堂语言简洁明了， 克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生 学数学的兴趣， 课堂上讲练结合， 布置好家庭作业， 作业少而精， 减轻学生的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、 好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生 抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一 工作惯彻到对学生的学习指导中去， 还要做好对学生学习的辅导 和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善 开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞 美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生 交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评 学生之前，先谈谈自己工作的不足。7、积极参与听课、评课， 虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老 师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方 面：我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。 并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。 在本学年的工 作中，我取得了一定的成绩：辅导__×学生在__×活动中获得__× 等奖。 “进无足赤，人无完人“，在教学工作中难免有缺陷，例如， 课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定 等。 走进 21 世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育 教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正 缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。 教师学年度工作总结教师学年度工作总结 2 2 一年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚 党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办 事认真负责。在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学 生的学习情绪， 合理运用教学手段， 以学生为主体， 教师作主导， 以探究的方式创设教学情境， 开拓学生思维， 民挥学生的想象力， 切实地向课堂四十分钟要质量。 开学初， 能很快要组织好班委会， 选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽 花等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集 体，形成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为 0， 差生率为 0，在学校中被评为先进班级。 在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工 整、 规范， 并养成良好的学习习惯。 对个别的差生， 能悉心辅导， 经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自 己经常利用课余时间， 落班辅导学生， 有针对性地制定帮教计划， 有目的有计划地做好后进生的转化工作。 在课堂上， 采用多提问， 多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基 础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习 活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的 良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子 生， 一方面通过尖子生辅导后进生， 以先进帮助后进， 以好带差， 促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出 你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发 现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的 学习积极性，掀起学习热潮。 在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心 教育。例如当时有一个调皮学生，他叫郭华富。他学习成绩差， 经常逃学，在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法， 与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点 儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。通 过教育，他进步很快，后来还成为三好学生。 在工作之余， 本人还努力钻研教材， 分析每堂课成功在哪里， 哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和 班级管理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气 形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干， 诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。 教师学年度工作总结教师学年度工作总结 3 3 一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面 向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以 培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展， 重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发 展。在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一 个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在 思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还 积极参加各类政治业务学习， 努力提高自己的政治水平和业务水 平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项 工作。 一、 加强学习，不断提高思想业务素质。 这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针， 面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以 培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展， 重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发 展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的 身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步， 得到提高， 使自己能顺应社会发展的需要， 适应岗位竞聘的需要。 一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的 不足，