2020职高班主任工作计划5篇

20202020 职高班主任工作计划职高班主任工作计划 5 5 篇篇 班主任工作计划班主任工作计划( (一一) ) 本学期是第一学期，也是学生在校的关键一个学期，继续了解和研究学生 是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想生活和学习状况,我特制定 了以下 20 xx 年上学期班主任工作计划。 一、指导思想： 在学校办学理念的统一领导下，在学校政教处处的直接领导下，完善德育 内容，创新德育方法，健全德育制度，针对本班学生特点，因地制宜，因材施 教，行使班主任职责，使本班形成良好的班风、学风。 二、工作目标 1、培养学生主人翁意识，建立良好的学风、班风。 2、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。 3、培养学生健全人格，使学生尽快投入实习前的学习生活状态。 4、加强班级常规管理，协调各科教师管理，保证学生学习正常有序进行。 5、巩固良好班风,完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级 整体水平。 6、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高 学习效率。 7、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。 三、具体措施 1、完善制度，形成良好班风学风 班级里实行职责明确分工，引导学生进行自我管理，自我约束，提高学生 学习的主动性。首先，强化班干部主动工作的能力，让班干部在各个职责上行 动起来，充分发挥班干部的主人翁意识，配合班主任搞好班级常规管理和各项 管理。从制度的要求出发，加强学生自我的认识与监 督，对每个学生每一个项目要有具体而严格的要求，如：仪表方面要做到 保持着装整洁，讲究文明礼貌等，卫生方面做好公共和个人卫生工作，要按 时，自己地面卫生保持整洁、不可有纸屑等。 同时，抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效 率;提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化;利用刊 物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生;通过组织班级活动 培养学生的集体观念，增强班级凝聚力;以形成良好的班风学风。 2、提高知识，明确职责，加强责任感 班主任是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务及学管的助手，又是 学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育治理工作进行。 因此，必须提高认识，加强责任感，把握班主任工作规律。 努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个积极向上，勤奋为学， 团结友爱的集体。引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩 和学习效率。关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。组织学生参 加社会实践和公益劳动。关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他们 成为班级一支骨干力量。协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解 本班学生课堂纪律，学习成绩情况，形成统一的教育力量。建立与学生家长联 系，协调对学生教育和治理。 3、主题班会，强化学生各项教育 深入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育，加强学生行为规范，养成 良好的行为准则：用身边事例，对学生进行诚信教育、利用班会、校会将行为 规范训练落到实处.配合学生科加强学生卫生保健和心理健康教育，本学期将根 据学校的安排，以班会为主阵地，开展多种形式的主题班会。班会活动力求多 样性、活泼型和实用性，在主 题班会中加深学生的的理解和认识，增强学生的能力，以强化学生各项教 育。开展家庭教育指导工作：积极与学生家长进行联系与沟通，多角度进一步 了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进行教育。 总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习能力为核心，纪律 管理为手段，全方位调动积极性。 班主任工作计划班主任工作计划( (二二) ) 接任会计 29 班这是第四个学期开始了，有了上几个学期这个班的带班经 验，本学期制定工作计划如下： 第一：搞好班级的稳定工作 稳定才能求得发展，稳定才能进步，没有班级的稳定，就无从谈学习争 优，无从说考核优秀，对学生的日常行为要一如继往的严格要求，学生“五不 禁令”要时时抓，处处抓，对有破坏班级和谐稳定的苗头一定要及时采取措 施，及时制止，确保班级有稳定良好的学习氛围。 第二：完成好政教处的部署、安排。 对于学校、政教处的部署、安排，认真执行，使学生在搞各种活动的过程 中提高自我，完善自我，通过完成一系列的活动、任务凝聚班集体的力量，树 立班集体的正气，使学生有一个良好、团结、向上的奋斗环境。 第三：加强班干部的培训 学生干部归根到底还只是学生，在工作当中难免会有过错、失误，可能会 难以拿捏把握分寸，或者有的甚至就不具备担当班干部的能力，对学生干部不 可以听之任之，放任自流，应当及时关注，及时了解他们的工作效果，工作情 况，并且每周给予辅导、给予建议、给予正确的引导帮助，让他们更加得心应 手的工作，真正成为自己的左膀右臂。 第四：加强班级学生的德育培养 随着经济社会的发展，人们越来越看重的是金钱利益，看重的是经济价 值，学生也深受社会的影响，有些学生对亲情、对同学之间的友情表现的很是 冷漠、淡泊，甚至对于同学的困难“事不关己、高高挂起”。本学期无论在教 学当中，还是平时与学生接触当中，要加强对学生德育方面的引导教育，特别 是对一些中国传统美德的重申培养，通过搞一系列的二课堂活动、集体活动， 培养学生的合作意识、团队精神、友爱互助精神，特别是利用好“红色三月” 的学雷锋活动，让班级当中的学生都感受到真情友爱的美好。 第五：关注一些比较特别的学生 通过一个学期的观察了解，班级当中总会有一些行为习惯不好、学习成绩 比较差、脾气比较古怪、家庭有些特殊等等这样的学生，对这样的学生要给予 特别的关注，要关注他们的生活、学习，他们做的不对、不规范的地方及时给 予纠正帮助和引导关怀，让他们感到信心、感到温暖，让他们不掉队、不走 远，让他们也为班级的团结、稳定、拼搏向上尽一份力，而且针对不同的学生 还得采取不同的办法，施硬施软，该文该武自己掌握，只要可以取得良好的效 果。 第六：强抓学风建设，引导学生提前进入高三对口升学的备战状态。 千方百计想尽一切办法为学生营造良好的求学氛围，建设良好的班级学 风。多于代课教师沟通、了解情况，制定学风建设计划，认真对待每次的月 考，对于有希望考上大学的学生要一直盯紧，常抓不懈，再接再厉，多发展苗 子学生，多给学生加劲、鼓励。使学生有压力感、紧迫感，使学生提前进入对 口升学备战状态。 第七：加强自身的业务学习 人不学便会闭目塞听，当班主任亦是如此，不仅要注重平时认真学习业务 知识，而且还要留心当下学生的喜好、追求，这样才能“知己知彼”，才能 “对症下药”，这样才能把班级管理好，把学生教育好，把自己的工作干好。 平时还要继续关注“班主任博客圈”，向各位同仁学习一些宝贵的经验，平时 遇事多与老教师沟通交流。总之一句话，“虚心使人进步，骄傲使人落后”， 要想有所长进，有所建树，必须谦虚，这样才能“取人之长，补己之短”，这 样才能尽力担当好班主任这一神圣职务。 班主任工作计划班主任工作计划( (三三) ) 班级是学校的细胞，抓好了每一个班级的工作也就意味着学校的工作抓好 了一大半了，因此，班级工作十分重要，高职材料之一班主任工作计划。从学 校工作和学生思想实际出发,结合我班实际情况,特制定本学期班主