学生溺水问题专项治理工作总结

学生溺水问题专项治理工作总结每年夏季，学生溺水事故时有发生，教训惨痛。根据上级教育主管部门每年夏季，学生溺水事故时有发生，教训惨痛。根据上级教育主管部门《关《关于开展学生溺水问题专项治理工作的通知》于开展学生溺水问题专项治理工作的通知》及加强交通安全防范的紧急通知，及加强交通安全防范的紧急通知，我校迅速行动，组织人员全面落实相关工作，再次强化了学校安全管理工作。我校迅速行动，组织人员全面落实相关工作，再次强化了学校安全管理工作。现将工作开展情况总结如下。现将工作开展情况总结如下。一、提高认识一、提高认识预防中小学生发生溺水事故，是中小学校园安全管理工作的一项重要内容。预防中小学生发生溺水事故，是中小学校园安全管理工作的一项重要内容。受到各级教育行政管理部门和各类学校的高度重视，认真部署，加大工作力度，受到各级教育行政管理部门和各类学校的高度重视，认真部署，加大工作力度，确保学生溺水死亡事故得到有效防控。确保学生溺水死亡事故得到有效防控。二、落实责任二、落实责任我们学校已将防溺水教育的职责和任务落实到每个老师身上，将防溺水教我们学校已将防溺水教育的职责和任务落实到每个老师身上，将防溺水教育覆盖到每一位学生家长身上，要求每个家长进行教育和校外监护责任；教师育覆盖到每一位学生家长身上，要求每个家长进行教育和校外监护责任；教师也将防溺水教育覆盖到每一名学生。也将防溺水教育覆盖到每一名学生。三、强化措施三、强化措施（一）加大宣传力度。我校每个学期都请上级主管安全工作的人员到学校，（一）加大宣传力度。我校每个学期都请上级主管安全工作的人员到学校，和学生上有关安全和自我保护的知识讲座，通过讲座让学生更进一步认识安全和学生上有关安全和自我保护的知识讲座，通过讲座让学生更进一步认识安全的重要性。的重要性。（二）落实有效措施。我校负责人会和当地领导一起到附近水域特别是学（二）落实有效措施。我校负责人会和当地领导一起到附近水域特别是学生上下学路途和可能发生学生溺水事故的地点（场所）进行排查，请附近居民生上下学路途和可能发生学生溺水事故的地点（场所）进行排查，请附近居民对可能存在溺水的危险水域加强巡查监管，切实降低溺水死亡事故的发生率。对可能存在溺水的危险水域加强巡查监管，切实降低溺水死亡事故的发生率。安全教育工作常抓不懈，安全管理持之以恒。每周一晨会必讲，发现问题必安全教育工作常抓不懈，安全管理持之以恒。每周一晨会必讲，发现问题必究并及时在全校内通报，师生的安全责任意识长久保持。究并及时在全校内通报，师生的安全责任意识长久保持。 20132013 年学生溺水问题专项治理工作计划年学生溺水问题专项治理工作计划近日，近日，教育部通报了惠州市博罗县罗阳、教育部通报了惠州市博罗县罗阳、我县黄布中学，我县黄布中学，学生溺水学生溺水死亡的意外事故为鉴，死亡的意外事故为鉴，要求各地吸取教训，要求各地吸取教训，引以为戒，引以为戒，做好安全警示做好安全警示教育，切实增强学生安全意识，防止此类事故再次发生。教育，切实增强学生安全意识，防止此类事故再次发生。本学期，本学期，我校更进一步加强安全工作的组织领导，我校更进一步加强安全工作的组织领导，由校长、由校长、安全负安全负责人、教导主任、各班班主任负责，根据校园各项制度，做到安全工责人、教导主任、各班班主任负责，根据校园各项制度，做到安全工作条条有人管，事事有人做。作条条有人管，事事有人做。一、学校安全领导小组一、学校安全领导小组组组长：邓其彦长：邓其彦副组长：曾慧兰副组长：曾慧兰成员：马锦昌、吕小花、李伟娟、黄小茹等成员：马锦昌、吕小花、李伟娟、黄小茹等二、主要措施二、主要措施 1 1、利用晨会、班会、周五安全教育日、板报，宣传栏、发放《致、利用晨会、班会、周五安全教育日、板报，宣传栏、发放《致家长一封信》等形式加强对学生的安全意识教育。家长一封信》等形式加强对学生的安全意识教育。 2 2、、教师定时到学校周边的危险水域进行巡视，教师定时到学校周边的危险水域进行巡视，及时发现及时制止。及时发现及时制止。 3 3、学校集中开展安全常识教育外，利用告家长书的形式，向家长、学校集中开展安全常识教育外，利用告家长书的形式，向家长宣传预防溺水常识，宣传预防溺水常识，提醒家长监管好自己的子女，提醒家长监管好自己的子女，防止他们私自下河防止他们私自下河玩水造成溺水死亡。玩水造成溺水死亡。加强对周边环境安全隐患的排查，加强对周边环境安全隐患的排查，在危险区域设在危险区域设立警示标志，严禁学生私自到河、溪、池塘、水库等戏水、游泳等。立警示标志，严禁学生私自到河、溪、池塘、水库等戏水、游泳等。 4 4、出一期预防溺水教育的黑板报。以预防溺水为主题，向学生宣、出一期预防溺水教育的黑板报。以预防溺水为主题，向学生宣传防止溺水的基本常识。明确要求学生必须做到以下五个不准传防止溺水的基本常识。明确要求学生必须做到以下五个不准: : （（1 1）不准在上（放）学、双休日、节假日等时段在没有父（母）亲）不准在上（放）学、双休日、节假日等时段在没有父（母）亲或者其他监护人陪同的情况下下河（塘）游泳、涉水。或者其他监护人陪同的情况下下河（塘）游泳、涉水。（（2 2）不准擅自邀请其他同学下河（塘）游泳；）不准擅自邀请其他同学下河（塘）游泳；（（3 3）不准在不会游泳的监护人带领下下河（塘）游泳；）不准在不会游泳的监护人带领下下河（塘）游泳；（（4 4）不准到无安全保障和不知水域特征的池塘、取土形成的水塘、）不准到无安全保障和不知水域特征的池塘、取土形成的水塘、水沟、小溪游泳或戏水、嬉闹；水沟、小溪游泳或戏水、嬉闹；（（5 5））不准在见到有人落水而自己又无能力救护的情况下擅自下水施不准在见到有人落水而自己又无能力救护的情况下擅自下水施救或者避而不见逃走，要采取大声呼救及报警等措施。救或者避而不见逃走，要采取大声呼救及报警等措施。总之，总之，对学生进行安全教育要做到他们乐于接受，对学生进行安全教育要做到他们乐于接受，通过各种活动等通过各种活动等行之有效的方法，行之有效的方法，对他们进行安全教育，对他们进行安全教育，从而达到普及安全知识，从而达到普及安全知识，规规范安全行为，增强安全意识之目的。范安全行为，增强安全意识之目的。水贝小学水贝小学 2013-5-142013-5-14 他们继续往前走。走到了沃野，他们决定停下。被打巴掌的那位差点淹死，幸好被朋友救过来了。被救起后，他拿了一把小剑在石头上刻了：“今天我的好朋友救了我一命。” 一旁好奇的朋友问到： “为什么我打了你以后你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？” 另一个笑笑回答说：“当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反的如果被帮助，我们要把它刻在心灵的深处，任何风都抹不去的。” 朋友之间相处，伤害往往是无心的，帮助却是真心的。在日常生活中，就算最要好的朋友也会有摩擦，也会因为这些摩擦产生误会，以至于成为陌路。爱因斯坦说：“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。”