2018年山东临沂中考语文专项复习

20182018 年山东省临沂市中考语文专项复习年山东省临沂市中考语文专项复习 文学类文本阅读之品味语言导学案文学类文本阅读之品味语言导学案 复习目标： 1、 2、 找出并辨清富有表现力的语句。 品味精彩语言，归纳答题技巧。 复习过程： 一、导入新课 二、考点链接 1、 2、 体会重要语句的丰富含义。 品味精彩的语言表达艺术。 三、学习活动一（找出并辨清富有表现力的语句） 环节一 默读《老柿树》，勾画并注明文中环境描写、细节描写或者蕴含哲理的语句。 老柿树陈敏 ①外爷家的院落前，长着一棵三人合抱粗的老柿树，高十丈余，树身 硕大，傲立挺拔，遮住了一片天。没人知道他的年龄，据我外爷说，他 记事起，它就那么高，那么大。 ②我的童年在外婆家度过，老柿树是我儿时的伙伴，柿树叶子圆润油 亮，层层叠叠，像一把巨大的油纸伞，遮住了半个院子。我们坐在树荫 下编织草帽、剥土豆，躲在树后吓唬暮归的大人小孩。古树给我们带来 无限快乐的同时，也带来过不少的麻烦，于是，我外爷总说它像一个淘 气的孩子，让人既爱怜又痛惜。 ③单说这爱吧，从夏到秋，柿树便舔欢着每一个行走在树下的人。仅 那些从树上落下来的红艳艳的灰包蛋柿子就解了不少人的饥渴。 ④老柿树从不歇枝，年年枝繁叶茂。秋季柿子成熟时，外爷就慷慨地 唤来左邻右舍，让他们随便摘，随便拿。生活在大树周围的邻家都得了 树的恩惠，门前房后挂着一串串红红的柿饼、柿皮、柿轱辘，而我外爷 则在最后才收拾残局，将那些碰烂了的没人要的柿子统统压进一口大瓮， 开始预备酿制春节的“年酒”。柿子酿出的酒浓郁、醇香，是逢年过节 招待贵客的“家宴陈酿”。 ⑤但它同时又是一棵烦恼树。老树除了招来各种鸟儿在上面筑巢外， 也招来了猫头鹰。猫头鹰向来被视为“凶鸟”，只要它一叫，村里定有 人驾鹤西归。这几乎很灵验，为此，我外爷经常在冬夜里，披衣下床， 扛着竹竿出门，驱赶停留在树枝间叫声沉闷恐怖的猫头鹰。老柿树因此 也披上了一层神秘的外衣。说谁在夜间从树下过，朝树根浇了一泡尿， 结果闹了一夜肚子；谁将坠落在树下的鸟窝捡回家煨了炕，没过几天房 子便着了火。更为不幸的是有一回，一个男孩上树摘柿子，惹怒了隐藏 在枝叶间的一个马蜂窝，被蜂蛰得坠下了树，摔得不轻。他刁蛮的爹带 着人马，锯子、刀斧恶狠狠赶来伐树。一村人都来看热闹，我外爷搂着 树身说：要砍就把我也砍了吧！记忆中，那些大人因树吵吵嚷嚷了一个 下午，我外爷外婆给那个小孩送了半年的饭。 ⑥不过，也有不少美好的传说：情窦初开的男女碰巧在树下相遇，他 们的爱情便能生根发芽，修成正果；花开时节，从树下经过的准妈妈被 柿花击中了头，定会生出个漂亮的女娃娃，被落下的柿子击中，一定能 生个男娃…… ⑦这些传说让人们对老树更多了几分敬畏。 ⑧树木不老，人易老，人亦变。家乡在外爷外婆去世后一夜巨变。村 里有劳动能力的人全都外出或打工或安家，只有为数不多的老人留了下 来和古树一起见证着世间的沧桑。老树上的柿子也不再为人稀罕，一到 秋天，成熟的柿子随着落叶铺满泥泞的小路，树下一片狼藉。 ⑨外爷的家也换了主人。新主人是我的一个远房舅舅，他对老树还一 无所知，一搬进去就扬言是要砍掉遮住了院子阳光的老树。他给树列出 了五大罪状，消息传到我耳朵，我的心犹如针锥。我在哀伤的同时又默 默地在心里给为树祈祷了一番。 ⑩半年后，出差路过家门，忐忑地将头伸出车外，将目光落在老树的 地方，心突突地跳，想偷偷看一眼那棵长在我心中的古树是否还尚在人 世。 ⑾大树依然昂首挺立在那里。我顿时乐坏了。哪路神仙保佑啊，我儿 时的伙伴没有被砍。它还在。我像拥抱久别的亲人一样，冲出车门，奔 向树，紧紧搂抱，隐约瞥见舅舅一步步向我走来。 ⑿我用诺诺的声音询问老树没有被伐的原因，听到的却是舅舅做的一 个梦。 ⒀老树被砍伐的前一天晚上，舅舅做了一个梦。在梦中，他看见黑色 的天空闪出一道光，顿时狂风大作，树干和树枝摇摇欲坠，仿佛在与风 暴对话，他听不懂它们的对话。 ⒁突然，一声巨响，古树倒向一边，强风吹来，异常剧烈，整幢房子 摇摇欲坠。 ⒂他在里面吓坏了。天哪，如果大树倒向他的房子，家毁人亡就在眼 前。 ⒃他赤身裸体奔出门，向大树喊：别倒下去，挺住，你会挺住的，你 不会倒的。他伸出双臂将其抱住，设法将它立稳……树枝在风中摇摆，呜 呜咽咽的，像在哭泣。突然，树干剧烈摇晃，脚下的大地在抖动。此时， 梦醒了。 ⒄以为是地震，舅舅从床上爬起，直奔窗户，推窗望去，外面风平浪 静，老树依然安静地站在晨光中，他的心才缓缓放了下来。 ⒅舅舅说，他砍树的念头在梦醒之后就断了。 ⒆说话间，一个小小的东西落下来，轻轻地掉在我肩头，凉凉的， 带着一丝甜意。侧眼细看，是一朵柿子花。（选自《小说月刊》2016 年 第 7 期，有改动） 环节二 （一）从结构、内容上归结环境描写、细节描写或者蕴含哲理的语句的共同点。 1、 2、内容上 结构上 （二）结合语境，根据要求赏析下面语句。 ⑴老树上的柿子也不再为人稀罕，一到秋天，成熟的柿子随着叶子铺 满泥泞的小路，树下一片狼籍。（从描写方法的角度） ⑵说话间，一个小小的东西落下来，轻轻地掉在我肩头，凉凉的，带 着一丝甜意。侧眼细看，是一朵柿子花。（品味加点词语的表达效果） （三）认为内涵丰富。请结合全文谈谈你的理解。 参考答案： （一）①交代了老柿树得以留存的原因，丰富故事内容②整增添故事 的神秘色彩，增强文章的可读性③隐喻小说主旨：传统根基不能丢。 （二）⑴运用景物描写（环境描写），写出老柿树受冷落的现状，含 蓄的表达出“我”对乡村萧条景象的感慨。⑵运用叠词，音韵和谐，富 有美感；营造出温馨静谧的意境，真切细腻地写出了柿花带给“我”的 甜美感受。 （三）小说通过对老柿树及其命运的描写，传达出丰富的内涵。① 有对童年生活的美好回忆。②对故乡和亲人的怀念③还有对现代化进程 中物质文明冲击乡村的隐忧。④对继承传统、保留生命根基的呼唤。 四、学习活动二（品味精彩语言，归纳答题技巧） 品味精彩语言，归纳景物描写类、细节描写类、蕴含哲理类题目的答题技巧。 1、 2、 景物描写类答题思路： 细节描写类答题思路： A、词语锤炼 B、 C、 3、 人物描写方法 修辞 蕴含哲理类题目的答题思路： 四、学习活动三（学以致用 巩固提升） 环节一 自主阅读《香醇的味道》，在导学案上规范完成问候的题目。 香椿的味道 李红霞 ①乡下老家，有许多野生的香椿树，一年一年滋生繁衍，零零散散地 点缀满了乡村的各个角落。当然，最好能长在自家房前屋后，那样就可 以整日看着香椿芽由小变大，然后近水楼台先摘先尝了。当春风温暖地 让我彻底脱去冬衣的时候，那香椿也就该发芽了。我最爱吃香椿，总是 一天三遍地看着房角那棵香椿树发呆，真想早日拿着钩子扒下嫩嫩的芽 子吃个够。可我急，树不急，整日挺着干枯的枝桠在蓝天中显着它的沧 桑与稳重，迟迟不吐芳香。 ②一个灿烂的午后，忽然在和风中嗅到了丝丝清香。迫不及待地跑到 树下，踮着脚尖，寻找蓝天中闪出的那些暗红。找到了！一簇簇短短的 芽子，不知何时已经在干瘪的枝尖绽开了笑脸，从高至低，错错落落地 像是给这位老者扎上了灵动的蝴蝶结，将积蕴一冬的热情完美释放在这 个春天里了。那嫩嫩的芽子，被阳光穿透成靓丽的紫红，闪着淡淡的油