家政服务提质扩容行动方案落实情况模板

下载后可任意编辑 家政服务提质扩容行动方案落实情况模板 劲松小学减负提质实施情况 “减负”首先要澄清认识，在校长的组织下，我校全体老师学习了省教育厅关于《法律规范中小学办学行为，切实减轻中小学生过重负担____》____，积极转变思想，通过学习和讨论，形成了共识。通过全面调查、落实常规、讨论课堂、组织活动等方面，我校切实做好减负提质工作。 一、全面调查课业负担情况 为了全面落实减负提质精神，我校在全校开展了学生课业负担调查。我们编制了一份问卷，期望了解学生在校、在家的学习负担等真实情况和心里的想法，以求我们的教育教学行为既符合教育规律，又能体现宽阔家长、学生的心愿。内容如下： 1、学校建议学生到校的时间是早上8∶00～8∶20，您的子女一般几点到校。 a、7∶40以前b、7∶40～8∶00c、8∶00～8∶20d、8∶20以后您认为最佳到校时间是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、冬令时中午12∶00～12∶40，学校允许老师进教室进行阅读指导或个别辅导，您认为学校这样安排 a、合理 b、不合理 您认为更合理的安排：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3、现在根据城区学校统一作息时间，放学低段：3∶30；中段：4∶20；高段：4∶30，您的子女回到家里的时间是a、____点以前 b、____点～____点半c、____点半～____点d、____点以后 4、您的子女完成家庭作业一般在几点。 a、____点以前 b、____点～____点 c、____点～____点 d、____点以后 5、一般来说，学生平常家庭作业，低段不布置书面作业，中段不超过30分钟，高段不超过____小时，您的子女完成家庭作业有否超过时间。a、不超过 b、超过 c、正常时间完成 6、学校重视法律规范办学行为，不以文化课成绩好坏编排座位、试场，不占用节假日和休息时间组织学生补课，不组织或变相组织学生参加非教育行政部门的竞赛，您赞成吗。 a、赞成 b、不赞成 1( 7、学校严格控制学生在校考试次数，不公布学生考试成绩，不按考试成绩对学生进行排名。不单纯以考试成绩为标准对班级、老师、学生进行奖惩。您支持吗。 a、支持 b、不支持 8、您对减轻孩子课业负担有何建议： 调查的结果显示：家长普遍要求孩子在8：00上学，赞成不补课、不排名。孩子作业量、作业时间合理，负担不重。家长的建议是课堂上巩固知识，作业在课堂上完成。课外要扩大阅读，给学生更多的时间去参加实践活动。这样的意见与我们提倡的精神是不谋而合的。 二、以作业设计为重点，落实教学常规 减负关键在课堂，课堂教学要提高质量，老师课堂上必须做到精讲精练。作业是其中重要环节，布置作业对老师来说是一项重要的技能。因此，对这个问题进行深化而细致的讨论是非常有必要的。我们要求老师在备课中以讨论作业设计为重点。引导学生以积极的心态投入学习，使作业成为学生“有营养、味道好”的大餐。要求作业形式多样，适量精当，少一些机械记忆和重复操练，多一些兴趣激发、能力培育和情感体验的作业。作业批改要有日期有评价，订正以后要有复批，要注重学生书写质量、格式法律规范和激励性评价，提倡特色批改。作业布置时间严格根据教育局规定，____年级基本不留书面作业，____年级半小时，____年级____小时来做。中高段：提倡安排“无作业日”，无作业日可以安排“观察、实践”等活动作业。 三、聚焦课堂，开展年轻老师练兵活动 老师的教学能力直接关系到课堂效率，要摸索出一条轻负担高质量的途径，是漫长而艰辛的道路，特别是年轻老师，需要专家引领，需要同伴互助，更需要自我锤炼。为了使年轻老师快速成长，我校以实施“教学生学”教学新范式为主题开展了第____届学术月活动和年轻老师练兵活动。 各教研组在教导处和教科室的指导下，统筹安排教研活动，尽早确定承担人选、活动方式，充分做好前期准备，以保证教研活动质量，并整理好原始资料。本学期，学术月活动，邀请徐和平老师、朱华贤老师、来校指导，给我校和联谊学校老师提供磨练与展示的舞台。继续开展一人一课活动，____周岁以下每一位老师开一节教研课。通过教研组在全校开展广泛的磨课活动。活动中教研组长组织人员拍摄，听课，评课，将报道2传到校园快讯。执教的老师要记录评课意见，写好教学反思并进行整理，把教案、评课意见、教学反思、信息报道制作成一份完整的材料，一式两份分别交档案室、教研组长保存，也给老师积累资料。 四、活动减压，给学生宽阔的展示舞台 “减负”并不是只减不加，而是有所减和有所加的辩证统一。是要求人们从根本上改变重知识灌输，轻视对学生制造性思维培育；重智育，轻德育；重视升学考试科目教学；重文化知识传授，轻体音美等基本素养练习；重关怀学生学习成绩，轻视学生思想变化、心理状况和行为仪表等违反教育规律的做法。要加强和突出对学生进行思想素养教育，教育引导和帮助学生逐步形成健康的心理、正确的世界观、人生观和价值观，养成勤奋、刻苦、探究、博闻慎思、好问、有恒的学习品质，礼貌、文雅、友爱、自尊、自重的交际习惯等，培育其形成健全健康的人格。 给予以上认识，我们开展了丰富多彩的活动。校园网是提供学生展示的良好平台，优秀作文、作品获奖发表对学生是莫大的鼓舞。各班语文老师每学期学期上传优秀习作，其他学科，如科学小论文、英语小品文都要求组织学生发表刊登。书香校园打造、读书节、艺术节、家校联合外出游历，小记者站，都给学生搭建了宽阔的成长舞台。 1.“体艺2+1”，强身健体 ____月____日伴随着《运动员进行曲》，劲松小学全体同学以年级为单位，排着一列列整齐的队伍，精神饱满昂首挺胸，大踏步走向操场进行广播操竞赛。伴随着《七彩阳光》的优美旋律，孩子们穿上崭新的班服，面带笑容，整齐划一地开始做操，成了学校一道亮丽的风景线。____月____日、____日，劲松小学在操场上进行了第____届田径运动会。 学校切实关注学生健康成长，继续开展好“体艺2+1”活动，让学生养成参加体育锻炼的习惯，提升审美素养，陶冶情操，提高学生文体活动水平。法律规范上好每节体育课，让学生在体育课内活动量到位，并让学生掌握规定的体育知识与技能。同时，大力开展群体体育活动，充实大课间活动内容，提高活动质量，指导学生完成体质健康达标的各项指标练习，培育学生良好的用眼习惯。在此基础上，为满足学生的兴趣与需要，积极进展竞技体育，召开趣味运动会，项目的选择体现学以致用和情感的沟通，让学生通过竞技体育而喜爱体育。积极抓好田径、乒乓、三棋等项目的训练工作。 32.课外阅读，博学多闻 继续开展好书共读活动，拓展学生的求知空间。通过写循环日记、循环作文让学生体验合作化的生活方式和人生态度，开展作文课互动式的评改模式，给学生宽阔的沟通空间，减轻师生负担、提高教学质量。我们提倡数学、英语、科学等学科可以指导学生阅读各类书籍，拓展视野。 3.少先队活动，丰富多彩 ____月____日是开学后的第二周，劲松小学利用新学期新开端这一契机，把竞争机制引入到学生小干部的选拔和管理上，开展了班干部竞争上岗活动。 ____月____日中午12：00至12：50，劲松的校园成了书的海洋，到处都散发着浓浓的书香