学校消防安全演练方案范文

下载后可任意编辑 学校消防安全演练方案范文 一、活动背景： 为了进一步落实各级有关学校安全教育工作精神，在各种事故发生时能紧急疏散师生，增强全体师生安全意识，提高自救能力，在紧急情况下____师生有序逃离危险现场，实行强有力的措施，避开伤亡。坚持“安全第一，预防为主”的方针，根据神池县教育局下发安全生产月通知，结合我校现有条件的状况，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏损害事故。为此，学校定于____年____月____日下午____一场师生防火应急疏散演练。 二、活动目的及内容： 1、内容： (1)应急防火演练(2)现场模拟灭火演练。 2、目的： (1)、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。 (2)、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、齐、静，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。 三、____与指挥 学校成立突发事故应急处理领导小组。领导小组____：组长：梁新文 副组长：武保强黄永兴 成员：边宇席俊维徐建伟郝巧燕各班主任 四、时间与程序安排____年____月____日下午 1、学校创设火灾地点： 学校突发火灾，火灾现场安排在教学楼一楼，火势蔓延，学校速报火警救援，同时____部分老师灭火，其他老师对学生进行救援疏散，学生撤离到学校操场。 2、校园广播系统发火灾信号。 3、各班班主任____撤离。步骤如下。 1、火灾信号(模拟警报声响起)时，全体同学用手绢捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老师的带领下弯腰从前、后门撤离教室。(没有手绢的同学，用自己的衣服，想方设法把自己的鼻子和嘴捂住) 出教室后，各班迅速有序的排成____路纵队按规定路线撤离教室，班主任最后撤离。 2、疏散顺序，底楼教室的学生先撤出，其次 二、三楼的班级。如在楼梯上各年级发生冲突，本着高年级让低年级的原则，高年级需稍作等候再下楼，在保证楼梯不拥挤的前提下，高年级可先行下楼。(假设在撤离过程中如有前面的同学跌倒，后面的同学立马拉起已经跌倒的同学，同时大声提醒后面的同学“不要着急，停住，前面有人跌倒”。待处理好了，才能下楼。下来后直接奔向操场。如有行动不便的学生要____其他学生帮助逃离，或老师帮助离开现场)。 3、撤出教学楼后，学生进入操场，由引导组负责把学生队形整好。 4、各班要教育学生严肃、仔细参加演练，一切行动听指挥。各班在楼道楼梯撤离时，宁静、迅速、有序、快速到指定场地后，由体育委员根据引导组老师的要求，按出操队形整好本班队伍。 5、在运动场整好队后，班主任、任课老师协助清点人数，报告本年级人数情况，级部主任汇总后，确认全部安全撤离，无伤亡人员。” 六、现场模拟灭火演练(请学校安保人员讲解灭火器的使用方法，演示灭火过程) 七、注意： 1.班主任和所有负责老师要做好演习前的安全教育和演习中的管理工作。 班主任在讲台上____同学有序撤离教室，安排在楼梯口的领导、老师要____学生有序下楼，学生下楼疏散时要排成一排，宁静、快速下楼，不要急跑过快。绝对不要打闹，惊叫和推搡。 2.演习前学校一定要检查和清理楼道，楼梯上的垃圾及杂物，以防发生学生滑倒、碰撞发生踩踏事故。 3.听到学校发出的警报后，全校师生立即快速、安全进行疏散。 学校消防安全演练方案范文（二） 案 一、演练目的 为使学生在____中紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避开损害事故发生，培育学生的自我防护能力，特进行消防安全疏散演练。 二、演练领导小组总指挥：龙旭副总指挥：雷应辉 工作组及成员：疏散指挥组：周清芬(教学楼三楼)、梁光会(教学楼二楼)、汤光会(教学楼一楼)、陈洪碧(综合楼三楼)、宋友芳(综合楼二楼)、任金松(综合楼一楼) 秩序导护组：任课老师 场地队列导护组：汤光会、杜西霞紧急抢救组：刘光德、后勤保障组：宋照奇、广播组：田永飞 三、演练时间地点 时间：____年____月____日上午____时地点：本校校园教学楼 四、参加演练人员及观摩指导人员参加演练人员：全体师生 五、演练假想事件和项目设计 演练假想事件。教学楼某处发生火灾危及校园师生人身安全。 演练项目设计。有关师生参演紧急疏散、预案启动时各班主任正在教室给学生上课。 六、指挥部、观摩台设置 1指挥部设在操场边舞台上，观摩台在旗杆一侧。 七、演练进程 1、校长办公室接到某老师打来电话称教学楼发生火情危及师生安全。 2、总指挥核实情况后，决定启动紧急疏散预案。命令副总指挥立即到达现场进行指挥，教导处主任发出广播及警报信号，并要求各班停止上课，在老师指挥下有秩序的成单人单行安全撤离。 3、撤离(疏散)方法。及时打开门，察看学生行走路线上有无障碍物，如桌凳等，撤出教室后按要求成单行下楼。从哪一侧楼梯撤离按规定执行。 4、秩序导护组任务。听到警报立即到达各自位置作好疏散导护工作。 5、场地列队导引组任务。指挥各班在操场的排列顺序。 6、紧急抢救组任务。接办公室通知后到医务室门口集合待命，准备好抢救器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导并护扶受伤学生送往医院(预设场景)。 7、后勤保障组，准备好喊话器等，负责领取和送达所需物品。 8、广播组成员发出信号后，指导学生在老师指挥下按顺序排好队，撤离教室时要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及楼梯按顺序撤出。 9、学生到达集合点看各班班牌站位，班主任要清点人数(应到数和实到数)，并报副总指挥。副总指挥从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。 八、演练注意事项 1、所有参演的学生，应听从各楼层和区域负责人的指挥。 2、按先低层后高层的原则疏散，撤离路线及顺序： 从教学楼依次下楼的班级是：四(1)、四(2)、五(1)、五(2)、六(1)、六(2)、 下楼时各班成两路纵队，注意安全，步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。所有一层的班级按撤离要求直接从教室疏散到操场指定的安全地带，看班级牌站位。 2注意。楼层导护老师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。 3、参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。 4、疏散____人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时实行措施，防止意外发生。 十、演练准备 1、参演人员预案学习(办公室负责)； 2、向有关单位领导汇报并获得批准(办公室负责)； 3、学校准备相应的物资(总务处负责)； 4、学生自救、逃生知识培训(教导处负责)： 5、预设场景导演； 6、演练预演(指挥部负责)； 7、演练活动横幅、指挥部、观摩台布置等(总务处负责)。 8、演练活动音响、广播系统调试(教导处)。 学校消防安全演练方案范文（三） 一、活动目的： 1、切实提高我校学生的消防安全意识，提高学生的安全自救能力和自我保护意识。 2、当遇到火灾或其它特别情况时，能够在短时间内有条不紊的疏散。 二、演练原则 1、服从指挥。 2、有组织，有秩序，行动迅速。