双结对实施方案范本(2篇)

下载后可任意编辑 双结对实施方案范本 为了加快新老师队伍的建设，培育老师间的团结合作精神，有效提升整体教育教学质量，特制定师徒结对实施方案如下： 一、结对目标 促进青年老师尽快成长，一学期合格，一学年胜任，两学年成为学校骨干老师。 二、基本内容 教学、教研、班主任工作等各方面。 三、结对原则 自愿与统筹相结合、同年级优先的原则。 四、结对对象 师傅老师。有丰富教学经验老师。 徒弟老师。刚走上工作岗位的新老师或有拜师意向老师。 五、结对期限：一学年 六、师徒职责 (一)师傅职责： 1、全面关怀徒弟的工作、学习、生活和思想。加强与相关年级、班主任和学生联系，了解徒弟的日常工作情况，指导徒弟及时调整工作目标和工作方法。 2、向徒弟介绍教学经验，提供教学信息，推举学习书刊，____弟树立正确的教育思想和现代教育理念。带动和指导徒弟实施各级课题讨论，做好阶段性的小结。 3、指导徒弟拟定教学计划、把握教学环节，特别是“备课、讲课、辅导、批改、考试”等环节。精心指导徒弟备好课，认真查阅教案，给予悉心指导并签注指导意见。 4、每月听徒弟的课不少于两节并认真记录。 根据一节好课的评价标准评课，评议优缺点，写出指导意见，学期末上交备查。切实做到“课前指点、课堂指导、课后评价”，指出教学中的不足和改进方法，促进徒弟老师教学能力的提高。 5、认真____徒弟批改作业或试卷情况是否认真，是否达到要求，讲评是否有针对性，提出改进意见。每学期每月重点____批改情况至少____次。 6、每学期指导徒弟上一节校级公开课或汇报课。 7、鼓舞、指导、帮助徒弟老师积极参加各级各类竞赛活动，使其得到更多的锻炼和提高。 (二)徒弟职责 1、在指导老师的帮助下，对自身的教学情况和业务水平认真全面的剖析，明确提高的方向和成长途径。 2、每学期与师傅一起认真制定师徒结对工作计划。 3、认真钻研教学环节，主动请求指导老师指导，虚心接受指导老师的意见，对指导老师指出的不足要认真讨论，及时改进、提高；主动邀请指导老师亲临课堂指导自己教学。 4、虚心向指导老师学习，随时接受指导老师检查，及时改进工作和教学方法。在师傅的指导下积极参加各级课题讨论工作，并认真做好总结。 5、在指导老师的指导下，积极参加各级各类竞赛活动。 6、主动听师傅的课，每月不少于____节，听课要认真记录，并写出体会。 7、每学期向同组老师上公开课或汇报课不少于____次，虚心听取指导老师的意见并写好教后记。 8、平常加强学习并注意积累资料，写好学习笔记。学期末上交师徒结对工作心得体会一篇。 七、管理 1、建立师徒结对工作领导小组组长：____副组长：____领导小组负责师徒结对工作的过程管理。 双结对实施方案范本（二） 为大力推行“1235”战略、企业文化战略和人才强社战略，落实《____-____年进展规划》，发挥河西行社的综合优势，帮扶河东行社转变思想观念、法律规范业务经营、提升管理水平、完善经营机制，缩小东西部行社间的进展差距，促进全省农村信用社均衡进展和转型升级，特制定本实施方案。 一、结对帮扶对象 根据东西部行社近年来业务进展、资产质量、内控管理等情况，首批从河西、河中选取____家行社(帮扶行社)与河东____家行社(受帮扶行社)结成“一对一”的帮扶关系(见附表)，开展东西部行社结对帮扶工作。____年起开展第二批结对帮扶工作。 二、帮扶工作方向、目标及时间 帮扶方向。重点进行思想观念的帮扶、内控管理的帮扶、经营机制的帮扶、业务进展的帮扶。 帮扶目标。到____年末，使受帮扶行社思想观念深刻转变，开拓创新意识明显增强；制度流程健全，内控完善有序；制度执行有力，业务经营法律规范；经营机制完善，激励约束到位；存、贷款业务增速高于全省平均水平，不良贷款绝对额较____年末下降____%以上，占比下降____个百分点以上，实现监管评级和等级行社比____年末各提高两个层级以上。 1则，深化开展资产、负债、中间业务和产品创新等方面的合作与沟通，促进双方业务共同进展。 四、帮扶工作内容及措施 紧紧围绕“转观念、强内控、抓合规、建机制、促进展”的帮扶工作思路，以转变思想观念、加强基础管理、强化风险管控、提高资产质量、完善经营机制、加快业务进展、提升队伍素养为主要帮扶工作内容。 (一)转变思想观念。实行座谈、研讨、培训等方式，积极引导受帮扶行社认清形势，改变畏难保守、封闭求稳、小富即安等思想观念，树立现代商业银行经营理念，增强紧迫感、危机感、竞争意识和开拓创新意识，准确把握经济形势和竞争态势，根据区域经济特点、自身优势和现代银行标准，制定适合自身实际的进展规划，找准市场定位，确立进展目标。 (二)加强基础管理。根据省联社“管理年”活动安排，帮助指导受帮扶行社整章建制，根据“一项业务、一个制度、一套流程”的要求，深化分析各项业务存在的风险点，全面清理修订、补充、完善各项管理制度，再造业务操作流程，真正建立起内控制度健全、业务流程完善、岗位制约严密、检查监督有效、覆盖各业务条线的全面风险管理体系。 (三)强化风险管控。帮助指导受帮扶行社强化内控管理和执行力建设，以提高决策风险、管理风险、信用风险和操作风险防控能力为重点，开展制度学习培训、合规文化教育、风 3营销观念和市场战略，建立完善的客户信息维护管理系统，与帮扶行社全面开展业务沟通与合作，积极拓宽市场空间，大力推广小额信贷、“汇商通”、“金果宝”等特色信贷产品，创新信贷担保机制，实施“阳光信贷”工程，不断巩固和扩大市场份额，带动受帮扶行社实现各项业务快速健康进展。 (七)提升队伍素养。“输血”与“造血”并重，充分发挥帮扶行社的人才优势，通过开展人才沟通挂职、加强业务培训等方式，帮助受帮扶行社培育一批素养高、能力强、懂经营、会管理的金融人才，提升队伍素养。 五、实施步骤 (一)建立帮扶关系，成立联络小组。____年____月，省联社召开结对帮扶工作会议，结对双方根据省联社要求建立结对帮扶关系，成立双方理(董)事长、沟通挂职干部和综合管理部负责人共同组成的帮扶工作联络小组。帮扶行社理(董)事长为联络小组组长，受帮扶行社理(董)事长为联络小组副组长，双方行社综合管理部负责人为联络员。联络小组人员____由帮扶行社于____月____日前报省联社人力资源部(下同)。 。____年____月 5子成员任副组长，省联社各部门负责人、各区域稽核审计中心主任为成员。____设在人力资源部，钱瑞锋兼任主任，孙建华任副主任，具体负责结对行社间的联络协调、督导检查、考核通报等日常工作。帮扶行社和受帮扶行社理(董)事长分别作为帮扶和受帮扶第一责任人，要增强大局意识和政治责任感，加强领导、落实责任，密切合作、合力推动。受帮扶行社所在片区联系点的省联社领导是帮扶工作的责任领导，要加强检查督导。省联社各部门要结合各自职能加强业务指导。 (二)积极配合，加强沟通。结对双方要将帮扶工作列入本单位重要工作日程，积极主动地建立结对帮扶关系，广泛动员、迅速行动，统筹安排、积极配合。建立沟通协调机制，指定联络员具体负责联络工作，及时沟通情况、解决问题，确保帮扶工作