最新精选幼儿园防汛工作总结

幼儿园防汛工作总结 转眼间本学期的教学工作已圆满结束。一个学期以来，有辛苦的付出，也有 甜蜜的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力 求做到。孩子们各方面的能力都不同程度地提高了，我与孩子们的感情也日益深 厚，看到孩子们开心的笑容，我感到了莫大的快乐。以下是本人这个学年的工作 总结： 一、政治思想方面 认真学习《新纲要》的指导思想，贯彻在教育教学活动中。我积极参加园内 组织的各项政治业务学习，认真记笔记，会后总结学习体会，努力提高自身政治 思想水平和业务素质。工作中我团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认 真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成领导安排的 各项工作。积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一 个孩子。 二、教育教学方面 我从本班幼儿的实际情况出发，结合园内工作计划，精心安排好每周计划活 动内容，认真组织好每个环节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼 儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。这也 是我一直以来坚持的努力方向。 遇到不懂的问题， 及时积极想园长和老教师请教。 在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据 教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料，做到有计划有目 的地投放，并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发 展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。 本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，组织 幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字等活动。利用多种形式提高幼儿学习的积 极性，培养幼儿的学习兴趣。 三、常规工作方面 从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼儿的身体素质。我 严格遵守幼儿园的卫生制度，严抓幼儿的卫生情况，教育幼儿勤洗手、 勤剪指甲、 勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提醒幼儿多喝水，培养幼儿良好的习惯。无论在 进行活动时或是休息时，我都密切留意幼儿的身体状况，经常检查幼儿是否有发 烧状况或其他不舒服的状况。另外，我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针 对的教育，培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良 好的品质。一个学期以来，孩子们都具有良好的学习习惯、卫生习惯、身体素质 逐步上升。 四、安全教育方面 严抓幼儿的安全问题，增强幼儿的安全意识，增进幼儿的安全知识。在日常 生活中，时刻提醒幼儿注意安全，经常检查班上的环境有否存在安全隐患，比如 桌子上的一些钉子等，做到及时发现，及时清除。每次出外活动前，先观察四周 围的环境是否存在一些安全隐患， 如果有便及时清除， 然后再带领幼儿进行活动。 本学期我班未发生安全事故。 五、家长工作方面 一个学期以来，我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和 表扬。平时，经常通过面谈的形式来与家长们交流教育心得，交流幼儿在家、在 园的表现情况，共同寻找出教育幼儿的方法，仔细聆听家长们的意见和看法。其 次。按时更换家园联系栏。给家长们提供最新的幼教咨讯。班上的各项活动需要 家长支持时，家长们都给予了的支持。 六、工作中的不足 我还应加强业务钻研，及时反思，随时总结，不断改进工作中的不足。并合 理安排工作时间及工作内容，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。在个 别幼儿教育问题上未能做到， 班上仍有个别幼儿仍需有待提高， 在来年的工作中， 这些都是我的努力方向， 我将努力向先进教师学习， 争取使我的工作更上一层楼。 看着渐渐长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种自豪感，一个学 期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。我也要整理一下我的思绪，总结过 去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。以下我丛思想政治、教 育教学、业务学习、家长工作等方面对 20 xx 年工作进行总结： 一、思想政治方面 教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思 想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动，并认真做记录。做到不迟 到、不早退，树立为人师表的形象。 二、教育教学方面 从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划活动内 容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成 为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。 1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。本学期，根据班级计划中我班 的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：对进步的幼儿 及时表扬， 对落后的幼儿给予鼓励； 在活动中， 我有针对性对个别幼儿进行教育， 做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。 2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻 炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育 活动内容和运动量。一个学年以来，孩子们的身体素质逐步上升。 3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是游戏，我注意到发 掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。 通过改变 传统的方法， 在每次活动中，我先在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容 图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习，通过与环境、与材料的互动中， 使幼儿得到发展。 三、业务学习方面 我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和 变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己， 不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。园里组织的听课、外 出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示，而且我也体会到 在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必然；我利用空余的时间 翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文 章，了解幼教改革的新动向，看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来，并同 时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己的业务水平 有所提高。 在业务学习中使我知道了观察了解在先，介入指导在后，这样才能够使每个 幼儿都有所提高，有所发展。我自制一本幼儿观察记录，在每次区域活动的过程 中，我认真地去关注每一个孩子，关注孩子们发展的每一个寻常时刻，通过观察 来发现问题。一次，我发现建筑区的孩子们总是不能安静下来，于是我就进行观 察，原来他们在争论房子里住的是什么小动物。“是不会搭房子吗？还是什么问 题呢？”后来我发现，是因为建筑区的辅助材料小动物数量投放的过多了，造成 在选择玩具的过程中出现了不知所措。他们能搭建各种造型的房子，但为了住进 小动物而争执不休。因此，我调整了建筑区的辅助材料的投放数量。并引导幼儿 用各种辅助材料丰富自己的作品。孩子们不在为动物而互相争吵了。我很庆幸当 时自己没有贸然的打扰他们的游戏。而是看到问题的实质去解决问题。 三、家长工作方面 这个学期我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。 我创设的“爱心服务站”受到了家长的欢迎，在那可以和家长交流幼儿教育，介 绍育儿知识新书。 班上的各项活动需要家长支持时， 家长们都给予了最大的支持。 如在进行主题