哲学原理汇总

《生活与哲学》原理汇总《生活与哲学》原理汇总 [辩证唯物论] 唯物主义与唯心主义是哲学的两大派别， 是围绕物质与意识的关系问题这一哲学的基本问题 而展开的。(唯物主义根本观点是，承认世界的本质是物质，物质决定意识，意识是物质的 反映。唯心主义的根本观点是世界的本质是意识，意识决定物质。) 1.世界的物质性原理(世界是客观存在的物质世界原理) 原理内容：物质是不依赖于人的意识、 并能为人的意识所反映的客观实在， 自然界的存在与 发展是客观的，社会的存在与发展是客观的， 意识是客观事物在人脑中的反映， 整个世界是 客观存在的物质世界， 世界的本原是物质。 (因为自然界与人类社会的存在与发展是客观的。 ) 方法论:要求我们想问题办事情要一切从实际出发，承认自然界与社会的客观性。 反对:实际工作中，违背世界物质性原理的表现是主观主义。 2、物质决定意识的原理 原理内容:物质决定意识，意识是物质的产物和反映，物质第一性，意识第二性。 方法论:坚持一切从实际出发，主观符合客观。 反对：反对从主观出发的经验主义和教条主义。 运用：建设中国特色社会主义要从国情出发的依据。 3、意识的能动性原理 原理内容：①意识不仅能正确反映客观事物的外表、现象、本质、规律;②而且能反作用于 客观事物。正确的意识能促进事物的发展，错误的意识则起阻碍作用。 方法论：要求我们重视精神的作用，树立正确的思想意识。 反对：反对夸大或否认意识的作用。 运用：学习邓小平理论和“三个代表”的唯物论依据。 4、物质和意识的辩证关系原理 原理内容:物质决定意识，意识对物质有能动作用。物质决定意识是第一位的，意识是物质 世界长期发展的产物， 意识是客观事物在人脑中的反映。 意识对物质具有能动作用是第二位 的，意识能够正确地反映客观事物，意识能够反作用于客观事物。 方法论:正确处理主客观关系，达到主观符合客观，坚持一切从实际出发，同时重视精神的 作用。 反对:反对从主观出发;夸大或否认精神的作用。 运用：论述“社会主义物质文明和精神文明一起抓”的正确性。 5、规律的客观性和发挥人的主观能动性的原理 原理内容： ①规律是客观的， 不以人的意志为转移， 不可抗拒， 人们不能创造、 消灭规律;(规 律的客观性包含三层含义：第一、规律的存在和发生作用不以人的意志为转移;第二、规律 的客观性突出地表现在它是不可抗拒的;第三，还表现在它是不可创造和消灭的。规律的客 观性根源于物质的客观实在性。)②但人们在规律面前并不是无能为力的，可以发挥主观能 动性，认识、利用规律为人类造福。 方法论:既要尊重客观规律，又要发挥人的主观能动性，把二者结合起来。 反对:不尊重规律的主观蛮干的冒险主义(唯心主义);否定人的主观能动性(形而上学)。 运用：培根说过：要命令自然就必须服从自然。 6、解放思想与实事求是的关系原理 原理内容：解放思想与实事求是是统一的。(解放思想同实事求是是统一的。解放思想、实 事求是、与时俱进， 是我们必须坚持的思想路线。要坚持实事求是就要坚持与时俱进，解放 思想。只有解放思想，才能达到实事求是;只有实事求是，才是真正的解放思想。) 方法论：坚持解放思想与实事求是的统一。 [唯物辩证法] 7、辩证法与形而上学的对立原理(根本观点) 原理内容： 唯物辩证法的根本观点是承认矛盾， 主张用联系的、 发展的、 全面的观点看问题。 形而上学的根本观点是不承认矛盾，孤立地、静止地、片面地看问题。(辩证法与形而上学 的分歧所在) 方法论：要求我们坚持唯物辩证法。 反对：反对形而上学。 【联系观】 8、普遍联系原理 原理内容： 世界上的一切事物都处于普遍联系之中， 任何事物都同周围的事物有条件联系着， 孤立的事物是没有的。联系具有客观性、普遍性。 方法论：用联系的观点来观察和处理问题。 反对：反对孤立的看问题和主观臆造联系的做法。 运用：用辩证法有关原理分析：坚持科学发展观。 9.联系的客观性与人的主观能动性的关系原理 原理内容：(1)联系的客观性是指联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。人们既 不能忽视联系， 也不能否定联系， 更不能把主观联系强加给事物， 否则就会受到联系的报复。 (2)人们可根据事物的固有联系去创造条件，建立新的具体联系。这是人的主观能动性的表 现，并不否认联系的客观性。 人们只有遵循事物本身的固有联系进行活动， 才能达到预期的 效果。 方法论：人们既要承认事物联系的客观性，又要发挥主观能动性建立新的具体联系。 反对：否定事物的联系，或主观臆造联系，把本来不存在的联系强加给事物。 10、因果联系原理 原理内容：任何现象都会引起其他现象的产生， 任何现象的产生都是由其他现象引起的。 原 因和结果是引起和被引起的关系，并可相互转化。 方法论：①承认因果联系的普遍性和客观性，是正确认识事物、科学研究的前提;②把握因 果联系，能提高人们活动的自觉性和预见性。 反对：否认因果联系的客观性及主观臆造联系的做法。 辨析：人无远虑，必有近忧。 11、整体和部分关系的原理 原理内容：整体由部分组成，没有部分就无所谓整体;部分是整体的部分，整体处于统帅地 位。部分也影响整体。 (整体和部分在事物中地位和功能是不同的：整体居于主导、统帅和决定的地位，具有部分 没有的功能;当部分合理组合时，整体功能大于部分功能之和;反之欠佳组合，就损害整体功 能的发挥。 整体和部分又是联系的， 二者不可分割又相互影响和相互制约： 整体由部分构成，整体功能 发挥依赖各部分功能的发挥， 部分制约整体，在一定条件下，关键部分的性状决定整体的性 状及变化;部分又是整体的部分，离开整体就不再有部分的功能，整体性状影响决定部分性 状及变化。) 方法论：①从整体着眼，寻求最优目标;②搞好局部，使整体功能得到最大发挥。 反对：没有全局观念;忽视局部的作用。 运用：社会主义新农村建设与全面建设小康社会。 【发展观】 12、物质和运动关系的原理 原理内容：物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式;运动是物质的运动，物 质是运动的主体。 方法论：用运动、变化、发展的观点看问题。 反对：离开物质谈运动的唯心主义和离开运动谈物质的形而上学观点。 运用：恩格斯说：没有运动的物质和没有物质的运动是同样不可想象的。如何理解? 13、运动和静止关系原理 原理内容：运动是无条件的、绝对的、静止是有条件的、相对的。动中有静，静中有动，事 物的变化都是绝对运动和相对静止的统一。 方法论：用运动、变化、发展的观点来观察和处理问题。 反对：否认运动的绝对性，把事物看成静止不变;否认相对静止的存在，把事物说成是不可 捉摸的东西。 辨析：赫拉克利特说：人不能两次踏进同一条河流。克拉底鲁：人甚至连一次也不能踏进同 一条河流。 14、事物是变化发展的原理(事物发展的实质) 原理内容：世界上的一切事物都处于运动、变化、发展之中。发展是新事物的产生，旧事物 的灭亡，即新事物代替旧事物。 方法论：①把事物如实地看成是一个变化发展的过程;②弄清事物在发展中所处的地位和阶 段;③要有创新精神，促进新事物的成长。 反对：反对静止地看问题。 运用：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不歇动力。体现了什么哲理。着 力自主创