最新森林防火活动总结

森林防火活动总结森林防火活动总结 我校森林防火教育工作在上级主管部门的正确指导下， 在学校的高度重视下， 出色地完成了森林防火教育任务。森林是人类生存环境不可缺少的组成局部。保 护森林，也就是保护人类自己；保护森林，造福子孙、有益当代的千秋大业。然 而，森林火灾又是森林最凶恶的敌人。森林防火具有长期性、艰巨性、复杂性、 突发性强、危害大的特点。为了保护好珍贵的森林资源，我校开展了森林防火活 动，现总结汇报如下： 一、统一思想、提高认识、加强领导。 我校接到教育局要近期在学校开展森林防火宣传教育活动的通知后，提出了 “预防为主、积极消灭〞的方针，及“森林防火，人人有责〞的口号，宣传森林 防火，提高森林防火意识是每个公民的荣耀义务。为此，我校成立了“森林防火 教育工作领导小组〞：组长：黄宝成副组长：安久福 组员：岳广元于斌洲王晓博田秀凡刘晶晶乔凤卓邓国军 二、加强宣传，扎实开展防火活动。 森森防火既是一项重要的“安林〞工程，又是一项重要的“安民〞工程，事 关生态建设大局，事关人民生命财产平安，事关社会政治稳定。我校根据实际， 认真开展了森林防火宣传教育活动。我校按照上级的要求，结合学校实际，在全 校积极开展了以 “森林防火， 人人有责〞为主题教育活动， 具体活动安排如下： 1、 张贴森林防火宣传标语： “森林防火重于泰山〞贴在学校橱窗。 利用国旗下讲话对 学生进行森林防火宣传教育。 2、由各班主任负责上一堂以“森林防火，人人有责〞为主题的森林防火知识 班会课，对本班学生进行一次主题教育，加强学生的意识，并努力通过活动，化 成内在品质。 3、由各学校德育室为主，给每位学生家长写一封森林防火宣传信，对家长以 及社会进行宣传教育。 4、由各班负责出一期有关森林防火黑板报，做好宣传教育。5、每位学生写 一篇以森林保护、森林防火为题材的作文。 三、催促检查，找问题，抓落实。 学校建立责任制，由班主任做好对学生的森林防火工作，做到常抓不懈有备 1 无患，同时落实责任追究制。通过检查发现的问题如专室电源线路不标准、有些 电器缺乏维修、有些电源安装不标准、用线不合格、有的没有安装线盒容易造成 用电不平安甚至引发火灾。检查过程中对有关部门有些容易发生火灾隐患部位工 作组都通知有关人员引起重视，不能有侥幸和半点疏忽，否那么会造成不可弥补 的损失和终身遗憾。同时将检查结果向校长做了汇报。校长对全部隐患当即责成 有关人员加以整改彻底消除火灾隐患。 通过活动，使学生充分认识到“森林防火，人人有责〞的深刻含义，大家纷 纷表示，本次活动很有意义，不仅学到了森林防火知识，还学到了做为社会的一 分子，有责任从自身做起，从身边做起，做一名讲文明、懂道德的好少年。 进入秋冬季以来，由于气候持续枯燥，森林防火形势非常严峻， 11 月 20 日， 区局通知要求开展森林防火宣传教育活动， 根据通知精神， 中心校迅速安排部署， 为做好全镇森林火灾预防工作，增强学生保护生态环境和森林资源的意识，切实 掌握预防森林火灾的知识，提高预防森林火灾的能力，中心校及时与各校签订森 林防火平安责任书并采取以下七项措施加强中小学校开展森林防火宣传教育： 一是加强宣传力度。 各学校要充分利用多媒体等教学手段，播放森林火灾警示片和森林火灾预防 与扑救等方面的宣传教育片，在公路沿线使学生认清森林火灾的危害性，引发森 林火灾应承当的责任。 二是开展丰富多彩的实践活动。 各类学校要结合教学工作实际，每学期开展一次“八个一〞活动，即：开设 一堂森林防火课、组织一次作文竞赛、举办一次专题讲座、举行一次主题班会、 开展一次趣味活动、印发一本宣传手册、办好一期黑板报、给家长写一封信。通 过这些活动，增加学生的森林火灾防范、避险知识，牢固树立森林防火意识。 三是加强学生用火教育管理。 要通过各种教育途径，教育学生严格遵守不准带火源入山，不准带易燃易爆 物品入山，不准在林区野外生火取暖、野炊，不准在封山育林内砍柴放牧，不准 毁坏林内用于科学实验、 生产作业及林界标志的规定， 减少引发森林火灾的因素。 四是开展小手拉大手活动。 组织学生对家长进行不在林内上坟烧纸燃放烟花爆竹、不在林内吸烟、不在 林内燃烧杂草，不在林内烧荒耕种、烧灰积肥，不准用火枪打鸟驱兽的`宣传，改 2 变家长农事和祭祀用火陋习。通过学生的小手拉大手活动，使学生自觉养成自我 教育管理的意识，牢固树立森林防火的责任意识，培养学生和家长互相监督的意 识。 五是开展预防森林火灾家访活动。 各学校要组织教师开展预防森林火灾家访活动，检查学生“小手拉大手〞活 动的开展情况， 催促家长加强对学生监督管理， 特别是在节假日期间的监管责任， 严防学生在防火期和高火险期进入林区活动。 六是组织学生宣传森林防火知识。 在节假日组织学生充当森林防火知识宣传志愿者，在林区、街道采取多种形 式宣传，从而进一步稳固学生的森林防火知识。 七是加强组织领导。 各校要高度重视中小学生森林防火宣传教育管理工作，加强领导，明确工作 职责，把中小学生森林防火宣传教育工作落到实处。加强学生的平安管理。按照? 未成年人保护法?、 ?森林防火条例?的有关规定， 严禁组织或鼓励未成年学生上山 扑救森林火灾，遇到未成年人自发扑救森林火灾情况，学校和有关部门应及时加 以制止或报告学生家长。 春季是火灾多发的季节，为了认真贯彻落实上级有关森林防火工作的精神， 我校成立了校森林防火宣传工作领导小组，成立了以张久红校长任组长，朱宏印 副校长任副组长，各班主任任组员，具体负责防火宣传工作，并明确防火教育与 宣传活动的主管领导和领导机构各成员的职责，具体开展情况如下： 一、统一思想、提高认识、加强领导。 我校根据上级文件精神，着手筹划开展森林防火宣传教育活动，提出了“积 极宣传、杜绝学生野外用火〞的方针，及“森林防火，人人有责〞的口号，让师 生树立森林防火是每个公民的荣耀义务的意识，为此，成立了森林防火教育工作 领导小组。 二、加强宣传，扎实开展森林防火教育活动。 森林防火既是一项重要的“安林〞工程，又是一项重要的“安民〞工程，事 关生态建设大局，事关人民生命财产平安，事关社会政治稳定。我校根据实际， 认真开展了以开展森林防火为主要内容的森林防火宣传教育活动，具体活动内容 如下： 3 1、由各班主任以森林防火为主题的班队会的形式对学生进行了森林防火教 育，加强学生的防火防火意识。 2、 学校综合组根据学校的安排负责出了有关森林防火知识的黑板报， 对学生 进行宣传教育。 3、学校在星期六、日放假前以口头或短信形式告知家长，不允许任何人携带 易燃易爆物品进入在林区，不允许任何人在林区上坟烧纸、燃放鞭炮、燃烧荒草。 并利用国旗下讲话、校园播送等形式进行森林防火平安教育。 4、通过一系列的宣传、实践活动，5—6 年级学生每人写了一份以森林防火 为主题的作文。从学生的作文中，我们看到了通过学校开展的这些活动让学生真 切的认识到了森林资源对于我们人类的重要性，同时也感受到了学生对于自觉遵 守森林防火的决心。还制作森林消防平安手抄报。加强学生对森林防火的认识。 三、催促检查，找问题，抓落实。 学校建立责任制，由班主任做好对学生的森林防火工作，做到常抓不懈有备 无患。 通过森林防火宣传