最新整理体育跳跃类教案

体育跳跃类教案体育跳跃类教案 体育跳跃类教案 一、指导思想： 本课坚持“健康第一”的指导思想，依据新的课程规范，以同 学发展为中心， 从同学的健康动身， 结合低年级同学身心的特点， 利用情境教学，创立一个宽松、和谐、民主的学习氛围。并关注 个体差别，让每个同学都能体验到学习和胜利。充沛调动同学学 习的主动性和积极性，在不时体验进步和胜利的过程中，增强自 尊心和自信心，形成积极向上、乐观开朗的学习态度。 二、教学目标： 1、运动参与目标：乐于在情境中扮演角色，积极参与活动， 自尊，自信。 2、知识与技能目标：90%的同学能初步掌握立定跳远的方法 和要领，体会全身协调用力，发展腿部力量和跳跃能力。 3、情感目标：激发体育兴趣，培养观察、自主创新能力。在 活动中学会与他人合作、交流，增强集体主义精神。 三、教材与学情分析： 本节课为跳跃单元教学的第一课时。跳跃是小学低年级体育 运动的主要内容，也是促进身体全面发展的重要手段。通过跳跃 练习， 能增强肌肉、关节、 韧带的力量， 发展协调性和弹跳能力， 促进内脏器官的发展。 小学二年级的同学身体正处在迅速发育时 期，他们的直观思维能力较强，具有活泼好动、喜欢竞赛、喜欢 做各种游戏的特点。但注意力容易转移，自控能力差。小学一年 级已接触了向高处跳和向远处跳， 因此对学习立定跳远有一定的 基础。 四、教学重难点： 重点：双脚用力蹬地，腿尽量伸直，展髋。 难点：蹬摆协调配合，平稳落地。 五、教学方法与手段： １、本节课的’主要任务是使同学在一年级的基础上，学会双 脚用力蹬地，展髋收腹，双脚平稳落地。因此创设了 “小青蛙学 身手”这一情景，让同学通过模仿青蛙跳跃；对比教师示范动作， 从而找出立定跳远的动作要点以和通过摆“荷叶”，跳“荷叶”完成 立定跳远的教学。 同学自始自终在愉快、 活跃的气氛中进行学习。 ２、课一开始就以童话入手，同学一边看着老师手中头饰的 变化，一边跟着老师模仿各种动物的动作。教师再加入适当的童 话语言，让同学在开始局部中的学习就能达到认真、专心并激发 同学的兴趣。 ３、在课的主要局部利用尝试教学法，让同学模仿青蛙跳跃。 紧接着教师做出正确的立定跳远动作，利用评比的方法，让同学 说一说老师和同学们跳跃的不同点，让同学通过自身的观察、对 比，直观形象地明白了立定跳远的教学要点，为下一步的练习打 下了很好的基础。 ４、一改以往教师做示范，同学学示范的课堂教学模式。教 师和同学一起戴上青蛙头饰，一起在池塘里学身手。体现了教学 双方的互动性、自主性。而教师也走下讲台与同学一起探究、合 作学习，体现了教学的创新性。 5、在课的后面两个环节中，为了不使同学的兴趣有所转移， 还是利用与青蛙有关的游戏和舞蹈来吸引同学的注意力， 从而把 他们的学习兴趣，从课的开始一直坚持到最后。 ６、教学中利用奖励法，激发同学学习的兴趣，提高同学练 习的积极性，使整堂课的学习达到了高潮。 ７、继续为下一节课设计情境，让同学在学习完本节课后更 加期待下一节课的学习。 【体育跳跃类教案】相关文章： 1.跳跃类体育游戏教案 2.春期与体育体育教案 3.体育课件教案篇一：体育课教案 4.小班运果子体育教案 5.小学体育教学教案 6.体育课主题教案 7.大班体育《运水》教案 8.关于体育社团的活动教案