2024经济学院年终工作总结

下载后可任意编辑 2024经济学院年终工作总结 一、学科建设 1.数量经济学博士点申报成功 2.理论经济学博士后流动站申报成功 3.西方经济学被评为省重点学科 4.增设世界经济硕士点和金融工程本科专业 5.“现代经济学讨论中心”申报教育部人文社科重点讨论基地 6.制订了《经济学院进展规划及实施措施》（___-___年） 二、教学工作 1.修订完善了本科教学计划和课程体系，通过招聘增补了部分课程的任课老师。 2.本科教学质量和讨论生论文质量明显提高。 （1）本学期25门本科教学评分全部在___分以上，其中___分以上___门。 （2）___篇省优秀博士论文（丁际刚，导师：夏振坤、___）和___篇省优秀硕士论文（王浩，导师：方齐云）。 3.本科生四级英语通过率。00级___%、01级___%，均居全校第三;六级英语通过率亦为全校第三;毕业班考研率达___%，录用率达___%。 4.积极推动学生的课外实践创新活动： 成功召开第___届讨论生学术年会（历时二个月） 成功主办___高校经济案例分析大赛（历时二个月），我院获一等奖、三等奖、最佳表现奖。 由卫平教授指导，我院讨论生参加的作品《___、___高校人才培育与学生素养状况调查报告》荣获全国大学生“挑战杯”一等奖。 组建了我院大学生科技创新基地——社会经济调查基地。 卫平教授主持了毕业生模拟招聘活动，卫迎春老师的《商务英语听说》受到学生高度好评。 设立“麦克法登——林少宫经济学奖学金”，___名优秀学生获首届奖。 三、科研工作 1.院内学术沟通 （1）各系所的双周学术研讨会 （2）校庆学术报告会 （3）优秀博士论文报告会 （4）导师与讨论生的双周研讨 2.对外学术沟通 （1）___多位校外学者来访 （2）我院老师出席国内外重要学术会议___多人次 3.对___年科研成果进行奖励，共117，___元; 4.___年科研成果： 实到科研经费858，___元，其中简志宏老师获国家自科基金项目___项，省级基金课题___项，市级基金课题___项。 出版专著、译著和教材___部，发表论文___多篇，其中权威杂志论文___多篇 获省社科优秀成果三等奖___项和市社科优秀成果二等奖___项。 四、师资队伍建设 1.引进学术带头人王少平教授 2.5位老师获博士学位，___名老师读博士学位。 3.2名老师参加wsk考试，___名老师参加出国培训。 4.2名老师出国进修，___名老师访问进修归来。 五、党政和学生工作 1.院党总支书记顺利换届。 2.举办___大精神学习报告会等。 3.学生工作成绩突出。胡志伟班被评为全国优秀班___标兵，有___个班被评为省先进班___，___个班被评为校优良学风班，三个团支部被评为校优秀团支部，优良学风班比例全校第一，___名学生被评为校三好生标兵。本科生工作和讨论生工作被评为优秀。 六、___年工作任务 1.办好___周年院庆 2.做好学科建设的各项准备工作; 3.狠抓科研，把___年定为科研年; 4.仔细落实国际化进展规划及措施，练好内功; 5.抓好创收工作。 下载后可任意编辑 2024经济学院课堂教学质量月活动总结 为全面提高教学质量，努力做好本科教学评建工作，经济学院仔细贯彻落实《___理工大学课堂教学质量月活动的实施意见》，将课堂教学质量活动月的各项工作落到了实处，取得了实效。现将我院课堂教学质量月活动的开展情况总结如下： 一、领导重视、加强宣传、仔细___，确保课堂教学质量月活动按计划、分阶段的扎实、有序实施 （一）成立经济学院课堂教学质量月活动领导小组 组长：__ 成员：__ （二）加强宣传、广泛动员全院师生积极参加，成效显著 1、以加强学风建设为导向，学生科适时将学校和学___关于课堂教学质量月活动的相关安排和本科教学评建工作动态（范本）传达到全院学生，增强了学生对教学评估重要性的认识，提高了学生学习的主动性和自觉性。 2、以强化服务意识为中心，教学科对校、院两级各种教学文件进行归档、整理、补充和完善，并在学院网站上公布，以制度化、法律规范化的方式鼓舞全院教职员积极投身到学校课堂教学质量月活动及本科教学评建工作中。 3、以提高课堂教学质量和完善教学基础材料为重点，在对学院前一阶段的教育、教学和评建工作进行总结的基础上，鼓舞老师结合专业特点，努力提高课堂教学水平，形成了教学系（专业）、课程组的教学特色和亮点。 二、加强制度建设、充分发挥教学科的主体作用，重视有针对性地开展活动，强化督促、检查工作，努力将各项措施落到实处 我院在课堂教学质量活动月期间，遵循“以评促建、重在建设”的评建工作思路，全体老师在院党、政领导的带领下，通过对学院整体教学工作开展情况的回顾和总结，与校教务处和评估办共同举办评建工作情况沟通会、派出两位老师参加由___大学教育讨论所主办的第___届“建立高等学校教学质量保障体系与教学评估”研讨会，启动教学科与教学系主任联席会议机制，完善教学文件的归档整理和网络办公系统，聘请具有多年教学管理工作的老教授担任院级教学管理工作督导员，举办北大博士面对面、考研动员报告会、青年老师课堂教学竞赛、课堂教学文件及作业展评，召开院级“学生教学信息员”工作会议、“教学评建”情况学生通报会、老师和学生代表座谈会，开展教学名师示范教学讲座、青年老师教学方法培训、院领导接待日和院系领导听课等活动，动员全院师生广泛参加，真正实现了学院教育教学质量和本科教学评建工作的新突破。 （一）准备阶段（__月__日——__月__日） 1、召开全院教职工大会，传达《___理工大学___开展课堂教学质量月活动的实施意见》。 2、向全院师生做好___理工大学关于老师课堂教学各种规章制度的宣传解释工作，严格根据评估标准法律规范老师课堂教学活动。 3、建立院级教学管理工作督导员制度，完善课堂教学质量监控体系。 4、制定《经济学院___开展课堂教学质量月活动计划》，并仔细___实施。 （二）实施阶段（__月__日——__月__日） 1、加强制度建设，院长办公会议就影响经济学院教学评建活动的若干重大问题进行充分讨论，达成了共识，在思想上、___上形成了全院支持教学工作的良好氛围。 2、以教学系（专业）为单位，开展老师之间的听课、评课活动。 ___、___经济学院青年老师授课技能培训和课堂教学竞赛，做好学校第___届青年老师课堂教学竞赛参赛人员的推举工作。一名老师获得学校第___届青年老师课堂教学竞赛二等奖。 4、院、系领导、教学科长、两级督导员根据分工对全院老师进行了逐个听课，听课率达到___%。同时完成了对老师使用的多媒体课件的考查工作并提出具体改进意见。 5、根据评估要求，学院课堂教学质量月活动领导小组仔细做好青年老师导师制的检查工作。 第6页共6页