2024年高中大合唱活动总结

下载后可任意编辑 2024年高中大合唱活动总结 为迎接中国___成立__周年，市___宣传部要求各县（市）、区进行红歌演唱活动，并选出一支优秀代表队参加聊城市庆祝中国___成立__周年红歌演唱会。 我校卓越合唱团被___宣传部、教育局推举到聊城市参加演出。接到任务后，学校领导高度重视，成立了以吕校长为组长的领导小组，制定了“红歌竞赛”活动方案，多次召开会议，讨论、安排布置，在短时间内组建起了以高一年级学生为主、高二年级音乐生为辅的合唱团队。合唱团分___个教学班，高一、高二年级的___个教导员老师为班主任，音乐老师负责对歌曲分声部进行教授。全体合唱队员利用晚自习时间进行歌曲学习，一周后同学们都学会了。然后，全体合唱团学生一起进行合唱，音乐老师对歌曲演唱的细节有重点的进行练习；舞蹈老师对选择出的学生进行舞蹈排练。在历时___个多月的合唱练习和舞蹈准备中，全体师生付出了艰辛的努力和欢乐的汗水。让我们走近他们，了解他们在节目___、排练、演出中的苦和乐，___他们的经验和感受。 在排练过程中申校长、张书记非常重视，每天察看训练情况。德育处___到位，各音乐老师都积极参加，主动性很高，除工作原因外，很少有人迟到、请假。特别值得赞扬的是老师们克服家里孩子小、自己身体不好、家里老人有病需要照顾等多种困难仍然坚持工作。有的老师在排练中受点轻伤，还坚持排练。他们真正发扬了勇于吃苦、不怕困难、甘于奉献的精神和我行、我行、我能行的实验高中信心，全身心地投入到大合唱的工作中去。这正是实验高中精神和实验高中文化统领的结果。 同学们对这次合唱投入了极大的热情，同学们克服学习时间紧、学习任务重、有病等困难，只要做到能坚持就绝不请假，仔细练习，表演到位。练习时同学们在台上一站就是一个小时，实在太累了就双脚互换一下，调整站立姿势。 就是平常纪律性较差的同学，也能坚持。 通过全体合唱团师生及工作人员的不懈努力，周密___、精心排练，多次演练，在聊城市庆祝中国___成立__周年红歌演唱会汇演中获得圆满成功，受到市县领导的高度评价。 对我们来讲获得一等奖是非常不容易的，这个成绩的取得离不开领导的支持、团队的努力。从排练过程到最后参赛，我们的合唱团成员表现出了战胜一切困难的决心和勇气，可以自豪地说，我们团队的师生是最棒的，是能够制造奇迹的。 通过这次合唱我们有三点收获：一是付出是欢乐幸福的，舞台上的精彩转瞬即逝，背后是汗水和心血。二是深层次理解什么是合作、什么是宽容。三是彼此间的友谊将会延续。这次经历将是我们每个合唱团成员值得珍惜的记忆。 这次合唱也是一次宣传实验高中，检验实验高中师生精神面貌的好机会。团队合作精神得到进一步强化，大家在以后的工作中只要继续发扬这种仔细精神，树立责任意识，提升执行力，在学校各领域的进展中作出自己的贡献。 第2页共6页 下载后可任意编辑 2024年高中学业水平考试总结大会发言稿 尊敬的领导、亲爱的老师、同学们: 大家好! 在校领导、学年领导的高度重视和正确领导下，在高二学年全体老师的勤奋努力下，我校___年的学业水平考试，整体成绩取得了历史性的突破!作为高中人，我们感到由衷的喜悦和自豪!在此，我谨代表高二学年全体老师，向给予我们大力支持、关怀鼓舞的领导和所有支持我们工作的家长致以深深的敬意! 今日，在这个庆祝收获的日子里，回首走过的路，有着太多难忘的记忆! 难忘___备课时的“百家争鸣”，难忘讨论问题时的坦诚相见，难忘办公室内那早早亮起却又很晚才熄的灯光，难忘那一个个披星而来，却又戴月而归的疲乏身影，难忘语数外理化生政史地各科老师的出谋献策、精诚团结，难忘学校领导的一次次嘘寒问暖，更难忘班主任老师对班级同学的加油鼓劲、不离不弃 俗话说:“人心齐，泰山移。”众擎易举，众志成城!正是有了全体绥高人的合力托举，努力拼搏，才有了学业水平考试的佳绩! “落其实者思其树，饮其流者怀其源”，假如没有领导的关怀支持和正确引导，我们不会有今日的成绩;假如没有全体老师的精诚团结、倾力协作，我们不会有今日的成绩;假如没有学校良好的学习环境和学习氛围，我们不会有今日的成绩;假如没有同学们的刻苦努力、勤奋进取，我们不会有今日的成绩 ___年的学业水平考试我们取得的佳绩是空前的，这不仅是对我们所有人的辛苦付出给与了肯定，更为我们以后的高考鼓舞了士气。同时这次考试也验证了一个事实，那就是只要我们想要成功，只要我们肯努力，成功就会属于我们。只要我们能安下心来努力学习，一步一个脚印的走下去，就有能力在高考中再创佳绩。 成绩代表过去，新的挑战正向我们走来，向___年高考冲锋的号角已经吹响!站在新的起点，作为老师，我们一定会以此为契机、为动力，振奋精神，鼓足干劲，以更高的热情，更加团结的精神，投入到新课程改革中去，投入到即将迎来的高考复习中去，投入到更为艰巨、更富有挑战性的教育教学工作中去。为全面提高学生成绩尽我们全力，谱写绥高教育的新篇章，推动绥高的教育走向新辉煌。 冲刺高考!我们必成功! 谢谢大家! 第4页共6页 下载后可任意编辑 高中学习方法总结 通过几年的实验，我现在给学生强调的方法已经比较成熟了，主要有这几条: 1、第一身体，第二学习。这个讲得多了，不展开。 2、要有信心，大家都有机会，别放弃、别松懈。是否本一、本二不重要。差一分本一和本一多一分，其实最后录用的学校差不多。木有什么区别，好听一些而已。分数越高越好，所以，只要你花时间了，让分数高上去总是没错的。考什么的负担等考完再说。 3、学习要围绕着上课进行，要跟上老师。 首先，课前要预习。作业再繁重，也要保证预习。宁可放掉一两道难题不做，也要保证预习时间。其实，也不用花很多时间。主要是把明天要上的内容大致扫一遍，知道要上几个块就好了。有时间的话，要做些准备，比如要用到的知识的理解乃至背下来。比如英语练习课前，基础差得同学甚至要做好翻译工作。千万不要老师在讲知识点的时候，你还在嘀咕单词是什么意思。时间点上主要是前一晚详细些预习和课前两分钟预备时简单扫描下，快点进入学习状态。预习得好便能上好课，做作业也快，就有更多时间预习，第二天天的课上得更好，是良性循环。倘若没有，课上得差，作业做得慢，更没有时间预习，课上得更不好，是恶性循环。 其次，是上课。课前的作业和预习都是为了上课能听懂。从头听到尾都听懂了，这只是第一个层次。更重要的是要知道老师想讲些什么，他讲课的目的在哪，他想告诉你们什么，他要你们掌握哪些东西!这是一个学生和老师课堂沟通的目的所在。我以前会和学生同听一节课，将听课笔记给学生们看，以后还会如此，就是希望他们能真正的听课。一个老师去听另一位老师的课，要听许多东西，想讲什么，怎么讲的，是不是那种讲法让学生更容易接受了，学生的反应如何……，我们一节课听到的东西的是学生的几十倍，这就是听课效率，哪怕不是自己的专业学科也是如此!上课要琢磨的。要将心投进去，并不是每个老师都很有层次性，知识块分得很清楚，这时候是考验学生语文功底的时候，我们是用汉语在沟通的。你要总结老师每段话的___的--他们究竟想告诉这些听者什么东西!听不懂怎么办，记录下来，下课后赶快讨论。要保证上课的精神，要有挺拔的坐姿，及时笔记，这些都是防止