2024校园文化建设总结范文

下载后可任意编辑 2024校园文化建设总结范文 我们学校以“学校——老师、学生生命成长的乐园”理念贯彻整个校园文化建设，通过几年努力，逐步构建出具有洪塘中心小学特色的学校文化体系，现总结如下： 一、营造优美的校园环境，以环境文化熏陶人、感染人 苏霍姆林斯基曾说“用环境，用学生自己制造的周围情景进行教育，这是教育过程中最微妙的领域之一”。 1、让每一堵墙都说话： 教学楼一至二楼连廊开辟学科知识文化长廊，展示学生各类作品与活动照片。 学校楼梯口都布置有名人名言展板，有的来自老师学生的推举，有的来自老师学生的原创，在设计制作上每一个展扳都有学校的标识，既美观又富有教育意义。校园逐步成为进行学习、探究、实践的园地，展示才能的大舞台。 2、让每个功能室都灿烂： 通过爱心植树，增添了上百棵的花卉，几十棵的大树，总价值在二十万左右；学校科学组还___学生收集资料为校园内的树木花草挂上了“___”，使每块绿地都散发出知识的芬芳。 3、让每个班级都温馨： 学校积极开展特色班级的评比活动，班级环境文化建设的评比活动，一系列的举措，让班级文化呈现出个性鲜亮，书香浓郁，温馨如家的特点。 二、健全人性化管理制度，以制度文化激励人、法律规范人 我们知道，要让制度真正深化人心，真正成为全校师生的自觉操守，在制度之外，还得靠文化。 1、学校管理人文化： 学校对干部管理进行目标化考核；对学校重大事项实行教代会协商的形式；对校务公开实行网络化操作；对学校工作听取师生“金点子”；对学生教育管理实行家校“互动制”。 2、老师成长自主化： 老师通过专家指导规划，通过自我反思对比总结，通过成长之星评比评比，促进老师专业成长的热情与持久的动力。 3、师生管理精细化： 4、师生考核激励化： 学校不断完善以“老师进修券”为主题老师考核制度，努力变领导考核为自我考核，不断增强老师的进取心；修改了学生素养教育报告单，从更全面，更个性的角度来反映学生的成长，鼓舞学生的成长。 三、充实师生精神食粮，以精神文化引导人、提升人 知名教授肖川讲过：“校园文化体现在我们每个人的身上。”这句话告诉我们：形式上的校园文化不是真正的校园文化，内化后的人的言行举止才是真正的校园文化。 图书进室： 学校实行各学科，各办公室，各班主任推举书籍，学校集中购买的方式，不断丰富学校图书，班级有图书箱，办公室有书柜，为师生阅读提供方便。 四、开展丰富的校园活动，以活动文化培育人、锻炼人 德国著名的哲学家狄尔泰认为。体验—表达—理解，是生命的本体，尤其是人的体验最能表达生命的存在。 1缤纷社团活动： 学校通过内挖外引教育资源，开设了儿童画、创意手工、书法、中国画等社团，近___名学生参加，丰富多彩的活动铺写出校园生动的画卷。 2、隆重节日典礼活动： “三大节日，四大典礼”成为学校校园生活的重要内容。一年中，我们仔细策划并成功___“周一升国旗仪式、入队宣誓仪式、开学典礼、毕业典礼”；富有创新地开展了“七彩六 一、感恩母亲、爱国诗诵会”。通过节日典礼活动不断积淀学校独特的文化内涵。 3、多样老师校园活动： 我们根据老师的业余爱好，每月安排形式多样内容丰富的工会活我们遵循学校的历史，每年安排老师“新春联欢会”，并在原由基础上，逐步“文化”起来，增设了“校园十大新事”的颁奖典礼，增加老师的才艺表演。在“活动中体验，在体验中提升”已成了老师的共识。 著名学者张文质说。 下载后可任意编辑 2024校园文化艺术节活动总结 活动目的 开展此次校园文化艺术节，目的是为了进一步推动我院校园文化的建设，贯彻落实卢展工书记有关“三爱”批示精神，进一步适应教育改革和素养教育的新形势，拓展大学生的文化素养，展现大学生朝气蓬勃的时代风貌，挖掘大学生的创新潜能，使我院学生在丰富多彩的校园生活中不断认识自我，锐意进取，奋勇图强。 活动特点 1.内容丰富 本届校园文化艺术节除了保留传统的舍标竞赛、辩论赛等活动项目以外，新增了如校园游园活动、第三届校园辩论赛、“榕城新风貌”摄影大赛、首届非专业模特大赛、舞台剧公演等一系列丰富多彩的文化活动。 1.参加面广 为更好的让宽阔同学参加到活动中来，真正落实让每一位同学能参加一次活动，院团委，联合各部门开展了各级各类的活动、竞赛。据不完全统计，全院有___多人次参加各项活动，参加面达到___%以上。 本届艺术节，除保留了传统的辩论赛、十佳歌手、足球赛外，还组织了首次非职业模特大赛、 首次舞台剧公演、首次校园flash大赛等活动。为同学们提供了更宽阔的舞台，也让同学们得到了较全面展现自我的机会。 辩论赛在同学中引起了广泛的影响，特别是总决赛，到场观众坐满了整个六楼礼堂，辩手们准备充分，神采奕奕。竞赛取得了良好的效果。经过激烈的竞争，03服工一举夺魁，上界冠军02服工三取得第二名。 此次活动中，非职业模特大赛是一次非常有意义的创新，十分切合我校的特长，同时也为同学们展示自我提供了良好的舞台。经过预赛、决赛两次激烈的角逐，03服工一班的李鹏和04服工的肖霏分获男、女一等奖;黄智宁 张文平、董翰文 温永丽获二等奖;延鹤立 陈阅锋、胡婷婷 龚文娟获三等奖;梁永文 高峰 季文远 孙希宏 吴森义、游琳玉 叶娜 立玉萍 姚瑶 许杨获优秀奖。最佳形体奖：李鹏;最具潜质奖：肖菲;最具舞台表演力奖：游琳玉。 舞台剧公演是我院历史上首次成功的话剧演出。此次演出又团委组织，04艺术、动画部分同学参加演出。演出取得良好的效果，为学院开创了话剧演出的先河。丰富了同学们的课余生活。 3 结果 在为期一个月的艺术节活动中，开展了辩论赛、十佳歌手、足球赛等二十余项活动，本着公平、公正的原则评出摄影大赛一等奖一名，二等奖二名。非职业模特大赛冠军两名(男女)，亚军四名(男女)，辩论赛冠、亚、季军等。 活动成果 ___月___日第三届校园文化艺术节在一片喝彩声中落下了帷幕。本届校园文化艺术节的圆满成功，离不开学院领导的精心组织、老师的关怀和学生的支持。而宽阔学生在参加此次活动的过程中，也领略到了大学校园文化的风采。此次活动繁荣了我院的校园文化，丰富了我院学生的校园文化生活，开阔了我院学生的文化视野，增强了我院学生在当今社会的竞争意识，使我院学生在丰富多彩的校园文化生活中找到自己的身影，并不断认识自己，塑造自身，完善自我。 愿我院伴随着第七届校园文化艺术节的东风，在新的学年里腾飞! 校园文化艺术节活动总结 历时一个多月的第八届校园文化艺术节落下了帷幕，本次艺术节活动以“迎世博，做一个有道德的人”为主题，通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，进展学生的艺术特长，发现人才，培育人才。以“喜迎世博”为契机，通过生动活泼和学生喜闻乐见的形式，激发学生对生活、对学校、对社会的热爱。以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，健康校园文化生活。。 秉着“崇德 尚才 求实 创新”的明德精神，在全体师生的共同努力下，艺术节圆满的落下了帷幕。现做以下总结: 本届校园文化艺术节的活动原则是“人人参加，人人受益”。让每一位同学都能参加进来，享受艺术的熏陶，，营造良好的学习氛围。让每位学生都能展现特长