2024教师实习总结范文

下载后可任意编辑 2024老师实习总结范文 老师实习小结 我很幸运，不仅幸运地参加了今年的___计划，也很幸运地走进了分乡初中，这三个月的顶岗实习，是我人生的一个重要组成部分，我不会忘记，因为在这里的每一个日子都深深的印在了我的心里。现将三个月的实习情况做一个小结 一、实习主要工作 本次实习，我主要顶替七一班的班主任兼语文老师的工作。 作为班主任，在这三个月的实习中，我深深体会到了一名班主任的辛苦。从___月底接班开始到实习结束，我几乎每一天在忙碌中度过，七年级的孩子还小，每天有各种各样的事情需要处理，这也占据了我大部分的时间。 在准备阶段，我主要了解了班级的大致情况，比如成绩的分布，平常的表现，家庭的情况等。并跟随班主任参加了班级的活动，对学生们有了初步的了解。 正式带班期间，主要做了以下事情 1、 处理日常生活中的问题：包括教室，寝室的纪律，清洁情况以及环境区卫生打扫情况。 2、 利用晨会、夕会时间和学生沟通，了解相关情况，课外活动在教室监督学生自习。 3、 ___月中旬，配合学校开展运动会，___班上学生积极参加运动会并取得一定成绩。 4、 配合学校进行了几次大型考试。 5、 ___月底，___学生参加校园___舞和广播操竞赛。 6、 做好每周的班会和周会工作，增强班级凝聚力。 另外，针对学校安排的各项工作，积极配合开展，力争促进班级的整体进展。 在语文教学上，我虚心向老师请教，了解班上学生的语文基础，在___月___日上了第一次汇报课，通过了学校的检查，并正式走上讲台开始教学。 在这三个月的时间里，我带领学生学完了本册的课本内容，同时注重课外知识的衔接和补充，参加了几次大型考试，并参加了分乡初中“高效课堂”模式课的探究，同时认真___复习，力争使学生在期末取得好成绩。 二、实习感想和收获 作为一名___，我努力用一名老师的标准要求自己，对待工作从不敢马虎。本着对每一名学生负责的态度，我很快的完成了从学生到老师的角色转变。我虚心向指导老师们请教，尊重学校的各位老师，虚心听取他们给予我的宝贵的意见。我努力钻研课本教材，力争每一节课使学生学有所获。 在这三个月的时间里，我收获了很多东西，自己也在这三个月的时间里慢慢成长。总体说来，有以下几点 1、要尊重老师：三个月的亲身经历让我真切感受到了老师的辛苦。除了上班时间好好工作之外，很多老师都牺牲了自己的休息时间为同学们服务。特别是在这样的一所寄宿制农村初级中学，老师的辛苦可想而知。我们从事着神圣的事业，“神圣的事业总是痛苦的，也只有这种痛苦能把深沉给予我们”，老师们从不叫苦叫累，有的只是在讲台上忙碌的身影，这样的一种职业难道不值得我们尊敬么？ 2、学会感恩：这三个月，我多次收到学生写给我的小纸条，大意是谢谢我对他们的关怀，很多学生也在自己的作文中提到我，对我亲切的说老师辛苦了，也有很多同学，在圣诞节或是元旦，给我发去温馨的祝福。这一切的一切都让我觉得是那样的感动，当然我在感动的同时，也在反思自己的行为，求学生涯十多年，我不曾向老师表达过一次我心里的感激，我愧对自己，更愧对教过我的老师们。是孩子们___我学会感恩，学会表达自己的感情，因为我们的感动是老师们前进的动力，不是么？ 3、为人师表：由于学生对自己的新奇感，很多学生都喜爱学着老师的样子，或是说话的语气或是一个不经意的动作，自己的一言一行都会对学生产生影响。因此，为人师表显得十分重要。通过实习，我深知自己无论是在专业知识还是道德修养境界方面，都需要进一步的提高自己。让自己成为学生的典范，我们是老师，我们必须带个好头。 4、一视同仁对待每一个学生：有句话说的好“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”在七一班，学生成绩的差异特别明显，最开始，我对班上所谓的后进生没有什么好印象，上课很少___他们，但是运动会使我看到了他们美好善良的一面，他们特别的懂事，有着强烈的班___荣誉感，很多女生在运动会中十分舍命，这让我很感动。其实每一个学生都有优点，我们要公平对待，一视同仁地看问题。这个问题也不只是针对学生，生活中有很多事情，我们也需要用这样的眼光看问题。 总之，实习让我更加深刻地理解了老师的角色和意义，也让我看到了自身的不足和问题。在以后的求学生涯中，我会更加努力地去完善自己，争取早日成为一名优秀的人民老师！ 第17页共17页 下载后可任意编辑 2024老师实习鉴定自我总结 一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水诚滋桃李芳天下。很早以前，我就喜爱这样来描述老师。___周的实习生活，让我感觉，用这一联来形容现在我所练就着的太阳下最光辉的职业，正好不过。 依旧记得自己是如何怀着一份忐忑与希冀来到湖南师范大学附属 中学的，依旧记得自己当初是多么的斗志昂扬，依旧记得……___周的教育实习，很快接近了尾声，现在想来，所有的所有的就剩下沉淀在心中的一份对老师的向往以及与对孩子们的那份责任以及承担这份责任的历练以后的积淀。三年前的那次高考后的选择。现在，我没有后悔! 以下仅对我实习期间做个简单的实习总结。 第一天去实习学校的时候，我们都去得非常早。因为大家很兴奋， 毕竟这是我们第一次实习，毕竟是我们第一次以老师的身份走在校园里。 第一天，并没有什么实质性的工作，只是分别听了一下教学主任和年级组长的讲话，并看了看学校的环境，算是对学校的初步了解吧。真正的工作室从第二天开始的。前几天“上班”，只有两种感觉：忙，累。每天觉得睡眠不足。早上6:___起床，晚上10点多才回寝室。 我们的教育实习主要包括以下几个方面： (一)教学工作 第一周，我们是在学院试讲，准备课件。 第二周，我们就来到了附中进行见习。通过指导老师先熟悉不同班教育实习自我总结鉴定级的信息技术上课情况，以了解现在的学生为主，同时学习指导老师的 教学方法和教学模式流程。在听课之后又该思考加入这堂课是我自己上，又该怎么设计，进行前后对比。 第三周，由于在大学期间有充分的准备，对于老师技能这一块也比较自信，所以在听课一个礼拜后就开始上课了。在附中，老师对我们要求很严格，我们每一次上课时都要进行试讲。所以我们的工作就是听队友的课—写教案—试讲—修改—上课，这样反复练习，完善。直到把每一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，我还是遇到了许多平常没有学过，也没有料到过的问题。毕竟试讲的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。教学生知识假如我们仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远不够的。 对于上课，我我一下几点体会： 第一，由于信息技术是在机房上课，游戏及其他等的因素对学生的引诱力比较大，因此很难控制学生的注意力。经过一个星期的听课，我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，兴趣是最好的老师，只有在乐趣中学习才能使学生爱上学习，不再视学习为负担。这样才能更好的吸引学生的注意力。我听了两位老师的课，一位活泼，一位严谨，从效果来看，前者要好一些。所以上课时的例题一定要能提高学生的兴趣。我觉得在这一点上，我以及整个实习队的队友都是做得很不错的。 第二，上课的内容一定要把握好，还要了解学生对于信息课程的掌握及记忆程度。还记得那次我